三年级上册语文人教版第五单元复习重点Word格式.docx

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（）声音（）大水（）家乡（）老师（）学问

（）学问（）水花（）河面（）冲击力（）材料

（）图案（）买卖（）江湖（）小摊（）招牌

（）毛驴（）独轮车（）马笼头（）风景

2、填修饰词语

（）的老师（）的年轻人（）的变化（）的云

（）的雷声（）的大地（）的江河（）的花草树木

（）的宇宙（）的石拱桥（）的图案（）的水花

（）的遗产（）的画（）的场面（）的保存

（）的溜达

四、近、反义词

1、近义词

拜访（）迎候（）研究（）大概（）精美（）减轻（）节省（）雄伟（）坚固（）美观（）文明（）传授（）佩服（）渊博（）参加（）才能（）宝贵（）热闹（）紧急（）传神（）辽阔（）茂盛（）混沌（）黑暗（）滋润（）逐渐（）巨大（）远近闻名（）

2、反义词

渊博（）长进（）保存（）节省（）容易（）坚固（）热闹（）茂盛（）美丽（）升高（）精美（）敬重（）特地（）仰望（）清清楚楚（）风餐露宿（）

五、特殊词语

含反义词：

如远近闻名

（）（）（）（）（）

ABCC式：

如风尘仆仆

AABB式：

如来来往往

六、拓展短语

表示场面热闹非凡的词语：

欢天喜地锣鼓喧天人头攒动高朋满座座无虚席盛况空前载歌载舞

欢声雷动灯火辉煌沸沸扬扬浩浩荡荡人山人海车水马龙摩肩接踵

络绎不绝门庭若市

七、仿写、造句

1、仿写：

桥两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的雕刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的刻着双龙戏珠。

——————————————————————————————————————————

2、仿写：

赵州桥不但坚固，而且美观。

3、造句：

这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

————————————————————————————————

八、课文复习

1、《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。

孔子拜师的根本原因是“学无止境”。

2、《盘古开天地》是一个神话故事，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。

3、《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。

4、《一幅名扬中外的画》作者先对《清明上河图》作了简单介绍。

接着介绍了《清明上河图》画面上的内容：

先是概括说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来描写的；

然后将画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；

之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘。

最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。

九、听写、

1、词：

纳闷沙丘迎候等待传授品行黑暗参加全部创举冲击栏板

图案爪子四肢肌肤辽阔血液滋润创造县城救济石匠堆砌横跨

坚固雕刻相抵智慧设计宝贵

2短语：

举世闻名风尘仆仆学无止境风餐露宿日夜兼程名扬中外

十、背诵、背写

1、背诵：

《赵州桥》

2背写：

《十二生肖》

十一、阅读《孔子拜师》

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。

孔子想：

这位老人大概就是我要拜访的老师吧！

于是上前行礼，问道：

“老人家，您就是老聃先生吧？

”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。

孔子连忙说：

“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。

”老子说：

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。

研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？

”孔子听了再次行礼，说：

“多谢老师等候。

学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。

”

1、我想知道“纳闷”的“闷”字的读音，我用音序查字法查字母，我用部首查字法查部，它的准确读音是（mēnmè

n）（划“”）

2、我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对的词，我还能再写一个类似的四字词语：

。

我还发现本段中有两对意思相近的词，它们是：

拜见—（），（）—等候

3、我读第一句话，感觉孔子是一个的人。

我是从这些字眼体会到的：

4、从风餐露宿、日夜兼程、终于这几个词语中，可以看出孔子怎样的精神品质？

这几个词语分别表达了怎样的意思/

5、从老子的话中可以看出老子是一个怎样的人？

6、我用心默读孔子与老子的对话，感觉孔子是具有品行的人；

老子是具有品行的人。

我对他们充满了的感情。

7、本段中，使我最受启发的那句话是：

我还记得孔子的其它名言：

十二、阅读《盘古开天地》 

（一）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的（ 

），变成了四季的风和飘动的云；

他发出的（ 

），化作了隆隆的雷声。

他的（ 

）变成了太阳和月亮；

），变成了大地上的东、西、南、北四极;

），变成了辽阔的大地；

），变成了奔流不息的江河；

），变成了茂盛的花草树木；

），变成了（ 

）的雨露……

1、在括号里面填上合适的词语。

2、照样子在括号里填上合适的词语。

例：

（隆隆）的雷声

（ 

）的雨声 

（ 

）的敲门声

3、这段话是围绕哪句话来写的？

请用“——”画出来。

4、你喜欢盘古吗？

请用一两句话夸夸盘古。

5、你还读过哪些像《盘古开天地》这样深化故事呢？

把故事名称写下来。

（二）

有一天，盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；

重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话主要写了 

2、这段话有不少意思相反的词，请找出来4组反义词和一组近义词写在（ 

）里。

）——（ 

） 

）（ 

）

3、盘古是怎样劈开天和地的，请用“ 

” 

4、了解。

后羿射日 

嫦娥奔月 

女娲补天 

精卫填海……

十三、课内阅读《赵州桥》

（一）赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，（ 

）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ 

）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1、将文中带括号的句子补充完整。

2、解释加点的词语，创举：

。

3、本段中划线的句子是（ 

）句，起到 

的作用。

4、这段话是围绕那句话写的，选择并填上序号。

A、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。

B、赵州桥非常雄伟。

C、赵州桥不但坚固，而且美观。

5、写出下列词语的反义词。

减轻——（ 

节省——（ 

上升——（ 

6、这段话中，具体写出了赵州桥又长又宽的语句是 

7、这种设计是指怎样的设计？

用“——”在文中画出有关句子。

8、这样的设计好在哪里？

用“﹏﹏”在文中画出来。

9、“拱形”的“拱”意思是什么？

A、拱手 

B、肩膀向上耸 

C、建筑物上呈弧形的结构，大多数中间高两侧低。

（二）这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ 

）；

有的刻着（ 

），前爪（zhǎo 

zhuǎ）相互抵着，各自（ 

还有的刻着（ 

）。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1、给加点的字选择正确的读音。

2、写出下列词语的近义词：

精美（ 

） 

坚固（ 

似乎（ 

）

3、将文中带括号的句子补充完整。

4、本段中划线的句子是（ 

的作（三）1、赵州桥非常雄伟。

桥长（），有（）宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用（）砌成，下面没有桥墩，只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

我还发现作者从赵州桥的（）（）（）（）等方面来进行描写的。

2、这座桥不但（），而且（）。

桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（）;

有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙，前爪相互（），各自（）;

还有的刻着（）。

所有的龙似乎都在（），真像活了一样。

你能用文中的加点词语写一句话吗?

不但……而且……

有的……有的……还有的……

十四．想想填填《一幅名扬中外的画》

1、张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：

有（ 

）农民，有（ 

）的船工，有（ 

）的生意人，有（ 

）的道士，有（ 

）的医生，有（ 

）的摊贩，有官吏和读书人……

2、能力挑战：

　省略号的作用有：

A引文或引述的话里有所省略；

B重复词语的省略；

C列举同类事物和序数词语的省略；

D表示静默或思考；

E表示说话断断续续；

F表示语言的中断；

G表示话未说完，语意未尽；

（1）、这幅名扬中外的画作，让我想了很多……（）

（2）、妈妈说：

“这就是你的好朋友吧…”（）

（3）、春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。

（）

3、选择题。

（1）.说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（）

A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。

B.它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。

C.它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。

（2）《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容（）

A.北宋的风俗人情、人际关系　　B.当时的桥梁建筑情况

C.汴京的皇宫生活画面　　D.当时的道路交通状

4、请将下面的画家与其作品连接起来。

达芬奇　　　　　　《清明上河图》

张择端　　　　　　　《向日葵》

梵高　　　　　　　　《蒙娜丽莎》

徐悲鸿　　　　　　　《伏尔加河上的纤夫》

列宾　　　　　　　　《骏马图》