人教版版九年级上学期第一次月考语文试题A卷模拟Word格式文档下载.docx
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欲放,有的帖着水面如睡美人般娇柔地打盹儿。
朦胧月光下的光与影,以及远处的蛙鸣声,交织成一首和谐的旋律。
凝视着恬静无暇的湖面,我仿佛进到一个远离喧(xiāo)
的空灵世界,感到一种超凡的宁静,诉说着生命的感动,洗(dí
)
浮世的尘埃。
叫我漫步于此怎能不每每(zhù
足。
⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。
①含(bāo)欲放_____
②喧(xiāo)_____
③洗(dí
)_____
④(zhù
)足______
⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。
①____
改为_____
②_____
改为____
三、现代文阅读
阅读《做一股“清流”》,完成下列小题。
做一股“清流”
①时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。
比如不久前,电视上《朗读者》《中国诗词大会》受到大家热捧,“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。
②文化如此,人生亦然。
过清流般的生活,不失为人们的一种理想选择。
然而,一些人的生活却过得混浊而灰暗。
有的习惯于搞“假大空”那一套,特别会装;
有的热衷于走“虚浮夸”的路子,处处浮在表面,时时想走捷径;
有的满足于过“庸散”的日子,表现出懈怠、疲沓的样子;
有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则等等。
③清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。
清代学者顾炎武说:
“读书通大义,立志冠清流。
”革命先驱李大钊赞叹:
“社会上有一二清流学者,很得大众的信仰。
”古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求,活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。
从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐,到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的王冕;
从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀,到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。
这一股股清流,以清澈、洁净,汇入历史的大江大河,展示出绚丽夺目的画卷。
④清流生活,还是一种超然脱俗的气质。
活出清流样子,就是活出一股清新之气,就是活出真实的自我,就是活出做人的骨气。
说到底,清流样子就是真善美的样子,就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。
⑤欲成清流之人,得正本清源。
古人云:
“源洁流清。
”一个人的身份、岗位、职务和财富可以变,但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。
多问问初心是什么、初衷在哪里;
多看看当初的模样是什么,如今变得怎么样,偏了则纠,歪了则正。
源头清,人生这潭“池水”自然也就清激了。
⑥欲成清流之人,得胸怀大志。
有大目标和大志向的人,总是不会被路边的碎石绊倒。
胸有鸿鹄之志,便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力;
有远大志向在鼓舞,生命就会翩翩起舞。
要想活出清流样子,内心还要有强大的定力和自制力,不以物喜,不以己悲,耐得住寂寞,挡得住诱惑,守得住清贫,坐得住冷板凳,不生活在别人的阴影里,朝着既定的方向砥砺前行。
。
人不一定过得富贵,但一定要活得高贵,保持一份清高,守住一份气节,便能活出清流样子。
⑦莲花,以其高洁品质让世人“独爱”。
清流如莲,清流之人以其真善美的品格而被世人称羡,更让自己行稳致远。
(选自《人民日报》)
4.根据文章内容,请概括出本文的中心论点。
5.根据提示,回答问题。
(1)第③段划线句运用了______的论证方法,论证了______的观点。
(2)文章第①段举《朗读者》《中国诗词大会》的例子,引出论题“清流”;
然后从______、______、______这三个方面论证了清流生活的益处;
接着用“正本清源”“胸怀大志”“内心有强大的定力和自制力”这三点论证了______;
最后总结全文。
6.如果要在第⑥段的横线上加上一个论据,下面最恰当的一项是()
A.年轻时的左拉很穷,偶尔得到一个蜡烛头,他就会高兴得像过节。
正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·
马加尔家族》。
B.袁枚有诗曰:
“静里工夫见性灵,井无人汲夜泉生。
蛛丝一缕分明在,不是闲身看不清。
”
C.孙子膑脚,遭受迫害,却没有放弃,他相信自己的实力,相信自己的命运,终于等到了施展自己抱负的时候。
D.陶渊明坚守自己的理想与人格的尊严,保持心灵的独立与自由,不为五斗米折腰,毅然辞官归隐。
醉人的春夜吴金良
“再遇到人,一定开口。
”陈静想着,抬眼望了望胡同里昏黄的路灯。
夜深了,到处是一片片黑黝黝的怪影。
“唉!
这倒霉的自行车!
”她从心底发出一声无可奈何的喟叹。
身后传来一串自行车铃声,陈静只来得及“哎”了一声,骑车的小伙子已经一掠而过。
咦!
骑车的小伙子又回来了。
陈静心里却紧张起来:
“这么晚了,他……”
“您刚才喊我?
”小伙子跳下车。
“啊,没。
矜持和自卫的心理占了上风,她语无伦次了。
“是车子坏了吧?
”一双似笑非笑的细长眼睛望着她。
陈静稍稍镇静了一下:
“链子卡在大套里了。
”她讷讷着,低着头,心里升起一线希望的光。
“那,我也爱莫能助了,没工具,谁也拆不开大链盒呀。
”陈静心里又是一片黑暗。
“你家远吧?
“我家?
”她没了主意,下意识地推着车子往前走了几步。
“这样吧,胡同口外左边,有个车铺,这回可能还有人,你去看看吧!
"
小伙子在她身后跨上车子,边说边飞快地骑跑了。
“这号人!
”陈静差点哭了。
十一点了,哪家的车铺这时候还有人?
她心里咒那小伙子:
“骗人!
叫你今晚做个噩梦。
不信归不信,出了胡同口,陈静忍不住真朝左手方向看了一眼。
便道上,果然有间小屋还亮着灯。
她踌躇地站住了。
小屋里走出一位二十来岁的姑娘,冲着陈静喊:
“同志,来吧!
“哎呀,真是车铺!
”陈静觉得周围一下子亮了起来,沮丧、恐惧,一股脑儿没了。
这是间临街筒子房,通里屋的门关着,外面这间只有一桌一床和一辆自行车。
一个年轻人正蹲在桌边翻看什么。
“请进,就是地方小了点。
”年轻人站起身,手里拿着把改锥。
陈静一愣:
“是你?
“是我。
”年轻人笑了,“我说有人嘛,还能骗你?
”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。
“我哥送我嫂子上夜班,回来就急火火地把我叫起来,说有要事,原来是……”跟在陈静后面的姑娘说话像是放机枪。
“还是有个体户好。
”陈静心里想着,感激地冲着那姑娘笑了笑:
“太麻烦你们了。
“没什么,我哥怕您不敢来,才让我起来招呼您,其实您也是胆子太小。
我就不怕。
”说得陈静怪难为情的。
会者不难,车很快修好了。
“多少钱?
”陈静打心里希望这小伙子多收她点儿钱。
“钱?
”小伙子一愣,旋即笑了:
“给五块钱吧。
”一只大手,满是油污,伸到陈静面前。
“五块?
敲诈!
”陈静心里一惊,却又无可奈何地掏出钱包。
“哥——”快嘴的姑娘拉长了声音叫着,“这么晚了,你还开玩笑!
”她娇嗔地把那只油污的手打下去,转头对着陈静:
“同志,您别多心,他就这样,跟谁都瞎逗。
我们又不是开业修车的,哪儿有帮帮忙就要钱的?
”姑娘有点不好意思了,脸上泛着红潮。
“好了,不开玩笑了。
”小伙子搓了搓手,咧开嘴笑着,露出一排洁白整齐的牙齿。
一路上,微风吹着陈静的长发,拂到脸上,怪痒痒的,又很舒服。
她觉得今天晚上的路灯格外地亮,亮得耀眼;
空气中,也仿佛有种醇美的甜味。
呵,这醉人的春夜!
7.请用简明的语言概括这篇微型小说的开端、发展、高潮、结局四个部分。
开端:
发展:
高潮:
结局:
8.请联系全文分析文中两处画横线句子的写法及其作用。
9.请联系上下文揣摩画波浪线句子所反映的人物心理,并用第一人称描绘出来。
小伙子心想:
“
”。
10.联系文章内容简要分析文中小伙子的性格特点。
阅读下面的文章,完成小题。
草帽是父亲的徽饰
①回首数十年前的父亲,虽然父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。
永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。
②父亲是农人,戴着草帽,弯着腰,在土地上劳作,像极了身下的田地。
因而,草帽是父亲的徽饰,也是大地的徽饰。
③几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。
这时父亲说,是该去买一顶草帽了!
父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:
一定得是麦子的穗杆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。
④草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。
但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。
雨来时,雨水敲响流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;
收割间;
火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽沿敲出了龙钟之态……
⑤要说的是,龙钟老态的只是草帽的形体,不老的却是草帽的魂魄。
村人们都说,父亲是村里手最巧的。
一天,父亲对我说:
“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。
”是的,父亲要自己来编织草帽。
对那些韧性十足的麦穗杆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天功夫,一顶草帽就编出来了。
初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品!
⑥父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。
要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容,父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵,在季节的轮齿中穿越一载载光阴,在乡人们的心灵中馨香着。
⑦那时乡村是大集体,一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。
有一天,天空中终于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。
乡人们欢呼着!
但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗,远去十万八千里。
⑧雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。
乡人们这时要做的是保住这