书法教材六七年级.docx

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书法教材六七年级

第一课、颜真卿练书法的小故事

书法故事

颜真卿是唐代著名书法家。

为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。

张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。

颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。

但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。

他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。

有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。

转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。

一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：

“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。

”张旭回答说：

“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。

这些我不是多次告诉过你了吗?

”颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：

“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。

”张旭还是耐着性子开导颜真卿：

“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。

”接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：

“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。

要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。

”

老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。

从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。

思考交流

你觉得颜真卿练习书法成功的原因是什么？

作品欣赏

丰腴雄浑，气势奔放，平正中寓峭劲

写字技巧

笔画相接：

1、竖接横中

例字:

下上丁工

2、横接竖中

例字:

北正日比

练一练

评一评

1、指出书写中存在的问题。

2、评选“书写之星”，并展示其作品。

第二课、张旭悟书与醉草

书法故事

张旭是盛唐时代的草书大家，他很善于从生活中吸取书法艺术的灵感。

一次，他看见公主出游的队伍与路上挑夫们相遇的事，双方互不让道，拥挤相碰，无法前进，美丽的公主因为生气变成了丑陋的巫婆，勤劳的挑夫因不知是公主变成了粗俗野蛮的强盗，双方的吵闹降低他们的美的形象，如果相互避让一下，这样，既不影响他们的形象，又不影响他们的前进。

他想：

“字也如此，单字的笔画之间如果相互避让，就组成完美的字；字与字之间如果相互避让，就形成生动的章法”。

他又从公孙大娘自然而灵动的舞剑中认识到书法的刚劲、柔美与自然。

张旭和大诗人李白是同时代的人，他们都喜爱喝酒，据说张旭常常在喝得酒酣耳热之际，抄起一支别人扔掉的破毛笔龙飞凤舞地狂书起来，有时甚至连笔都不要了，干脆披下头发，沾上浓墨，大呼小叫着连甩带划地狂草，有些草书，在他酒醒后自己看着也十分得意，再想照着写时却没有酒醉时写的那样有气势神韵了。

张旭的草书奔放磅礴，连绵回绕，被人们称为“草书之圣”。

代表团作有《千字文》等。

思考交流

从这个故事中你明白了什么？

作品欣赏

行云流水，柔美自然。

写字技巧

笔画相接：

1、横接竖尾

框内无画，横托右竖。

例字：

口台员

框内有画，竖包横尾。

例字：

目图园

2、横接竖头

例字：

同贝南

练一练

评一评

1、指出书写中存在的问题。

2、评选“书写之星”，并展示其作品。

第三课、关于“颜筋柳骨”的故事

（一）

书法故事

在中国民间说起学习书法，往往称道“颜筋柳骨”，当作学书者的楷模。

“颜筋柳骨”，是分别指书法家颜真卿（709一785）和柳公权（778—865）的艺术特色。

先谈“颜筋”。

颜真卿的书法，雄强浑厚，韧若筋带，世称“颜体”。

俗话说：

“书如其人。

”欲识颜书，得先知其人品。

那是天宝末年，叛将安禄山在渔阳敲响了鼙鼓，铁骑南犯，河北郡县望风披靡。

唐玄宗闻乱叹道：

“河北二十四郡，难道无一忠臣吗？

”不久，即闻平原太守首举义师，屡挫贼锋，河北十七郡起而响应，共推其为盟主，聚兵二十万临敌，致使安禄山叛军首尾不能相应，既不敢南向江淮，又不敢急攻潼关。

这时，唐玄宗遂又惊喜道：

“朕不知平原太守何许人也，竟能若是！

”

这位堪称中流砥柱的平原太守，就是书法家颜真卿，时年四十六岁。

二十八年后，颜真卿已是七十四岁的老人了。

他又奉旨去劝谕叛迹已昭然的藩镇李希烈部。

这是他的政敌为他设下的陷井。

他明知是险途，但却凛然就道。

既至，李希烈养子千人，拔刀横目，汹汹欲试。

颜真卿精神矍铄，举止自若，色不少变。

叛军未敢贸然动手。

李希烈欲称帝号，胁迫颜真卿为其宰相。

颜真卿守节不从，斥贼为逆，正气浩然。

叛将为之失色。

李希烈遂拘禁颜真卿，并挖下方丈大坑，传言说：

“若不从，即坑之。

”颜真卿视死如归，岿然曰：

“死生有分，不用罗嗦！

”李希烈亦束手无策。

后来，王师势振，李希烈虑有不测，又命架薪浇油，点起大火，告之曰：

“若再不从，立遭火焚。

”颜真卿愤然举身投火，又被救止。

早在这之前，颜真卿度贼势难久，而自身亦难免，遂给朝廷写下遗表，又自己撰就墓志、祭文，并指寝室西壁下说：

“此吾葬身之处也！

”

果然，最后叛军情势危急，遂将颜真卿勒死，时年七十六岁。

颜真卿一生，刚正不阿，忠贞不渝，临死不屈。

他为人的品格同其书法的风格一样，浑厚坚韧，正大方严。

思考交流

颜真卿的什么精神值得我们敬佩？

作品欣赏

探源篆隶，楷法谨严，放而不流，

拘而不拙，结字方圆，笔法肥劲。

写字技巧

笔画相接：

1、捺起撇头

例字：

令入走

2、捺起撇中

例字:

火伙

3、捺接撇尾，捺头左伸

例字：

水夜达

练一练

评一评

1、指出书写中存在的问题。

2、评选“书写之星”，并展示其作品。

第四课、关于“颜筋柳骨”的故事

（二）

书法故事

次谈“柳骨”。

柳公权，字诚悬，是唐代与颜真卿齐名的大书法家。

故世人如同称“李杜”、“韩柳”一样，并称其为“颜柳”。

柳公权书法，初学王羲之，继学颜真卿，并兼采历代书家之长，熔为一炉，自成一体，即“柳体”。

柳体间架严谨，风骨挺拔，故有“柳骨”之谓。

柳书的代表作有《玄秘塔碑》和《神策军碑》。

柳公权二十九岁才中进士，初做地方小吏，世不知名。

四十几岁时，唐穆宗李恒在寺庙中偶然见到柳公权笔迹，甚为赞赏，思慕其人，柳公权方拜为京官，成为皇帝身边的人。

柳公权活了八十八岁，历仕七个皇帝，为官五十余年，官至太子太极,太极,少师。

史载，柳公权的为人品格，颇似其书风，字字严正，笔笔铮骨。

相传，唐穆宗在位，荒唐放纵，臣下少有敢谏者。

有一次，穆宗问书法运笔如何才能恰到好处，柳公权借机回答说：

“用笔在心，心正则笔正。

”穆宗听出了弦外之音，气得脸色都变了。

这就是世传的“柳学士笔谏”的佳话。

唐敬宗李湛，目光短浅，禀性猜疑，无甚作为，却喜颂扬。

有次，他在便殿召对六位学士，当谈到西汉文帝崇尚节俭时，就举起袖子说：

“朕这件衣服已浆洗过三次了！

”学士们纷纷称颂他节俭美德，唯独柳公权一言不发。

敬宗遂问他为何不说话，柳公权说：

“主宰天下的君主，应该进用贤良，斥退不肖，赏罚分明，能听得进各种不同意见。

陛下穿件洗过的衣服，同治国安邦的大功大德相比，这只不过是件区区小事啊！

”在场的大臣听了都吓得发抖，柳公权犯颜直陈，却毫不畏惧。

柳公权刚正不阿的品格与其风骨峻峭的书法相表里，均为时人所推崇。

公卿王侯们常常以重金聘他书碑。

谁家为先人立碑如得不到柳公权的手书，就会被人讥为不孝。

外国人来中国贡纳、贸易，也往往另备一份重金，叫做“购柳书”钱。

思考交流

柳公权有什么可贵的品格让后人敬重?

作品欣赏

法出于颜，独创一格。

笔意瘦挺，体势劲媚。

写字技巧

笔画相接

1、撇起横头

例字：

广成应

2、撇起横中

例字：

万不灭

3、横起撇中

例字：

年竹名

4、撇起横尖

例字：

放吹向

练一练

评一评

1、指出书写中存在的问题。

2、评选“书写之星”，并展示其作品。

第五课、张芝临池水尽黑

书法故事

张芝（?

—约192），字伯英，号有道，东汉敦煌洒泉（今甘肃省）人。

他是一位在书学上具有高深造诣和杰出贡献的名书家；同时也以品德高尚、为人正直而知名当世。

张自幼通经史，勤学书法，东汉政府多次征召他做官，他都没有出仕。

张芝练字不择纸笔，他有时拿着抹布蘸水在石上写，有时执筷子在桌上划，甚至家里准备缝制衣服的布帛，也都是他先用颜色书写后再染了使用。

但是他对书写的姿势却十分讲究，常常是对着铜镜挥毫，这样自己的正面和反面皆能通过镜面上暗淡的反光看得一清二楚。

为了便于练字，张芝在自己的家门前掘了一个方圆数丈的洗砚池。

一天的功课做完了，他就上池塘边将砚台和毛笔上的余墨洗涤干净，以延长它们的使用寿命。

他洗呀，洗呀，日子一久，整个池塘里的清水也被染黑了。

后来，人们把练字称做“临池”，就是从张芝的这个学书故事中演变而来的。

思考交流

“临池”一词是怎么来的？

作品欣赏

笔画上下牵连，富有变化。

写字技巧

笔画相接：

1、竖起撇中

例字：

什保径做

2、竖起撇尖

例字：

白自的首

3、撇起交点

例字：

才林树杨

练一练

评一评

1、指出书写中存在的问题。

2、评选“书写之星”，并展示其作品。

第六课、钟繇八十勤练字

书法故事

钟繇（151-230年），字元常，颍川长社（今河南长葛东）人，一作许昌人。

三国曹魏时大臣，杰出的书法家。

他的书法“点画之间，多有异趣”（唐张怀《书断》），开创了由隶入楷的新体，对我国书法的发展贡献很大，当时的名将曹操也曾向他讨教过书法。

钟繇从小聪明好学，十一、二岁时，曾不辞辛劳跟着书法前辈刘德升（字君嗣）到山东南部的抱犊山临摹秦汉摩崖石刻。

他白天与人闲谈时，也常用物画地练字长达数丈；晚上睡在床上，还是不停地用指在被子上比划，三年后终于书法大进。

三国鼎立后，钟繇与韦诞、曹喜、邯郸淳等书法家共事曹操。

有一次，钟繇在韦诞家中看到一卷蔡邕的书法理论著作《九势八字诀》，非常爱慕，要求韦诞借给他拿到家中看看。

但韦诞出于对《九势八字诀》的珍宝，只同意他在家翻阅，不肯让他携宝出门。

后来韦诞死了，知情者暗地掘开他的坟墓，得到了这卷墨宝《九势八字诀》。

钟繇便用重金将它买下，终日拿在手中，连大小便时也披览。

有几次他去厕所，因揣摩间架入迷，半天没有出来，急得有人到处寻找。

钟繇一生活了七十九岁，他临终前曾捧着《九势八字诀》谆谆嘱咐儿子钟会（字士季）说：

“吾精思三十余载。

行车未尝忘此，常读他书未能终，惟学其字，每见万类，悉书象之。

若止息一处，则画其地，周广数步；若在寝息，则画其被，皆为之穿。

”（唐蔡希综《法书论》）这段话，可说是他一生学书经验的总结。

思考交流

钟繇习字成功的原因是什么？

作品欣赏

刚柔兼备，点画之间，多有异趣。

幽深无际。

古雅有余。

写字技巧

笔画相交

1、横竖均等

例字：

土计米

2、横上竖长

例字：

告士舌

3、横上竖短

例字：

朵采华

4、竖交横右

例字：

寸斗寺

练一练

评一评

1、指出书写中存在的问题。

2、评选“书写之星”，并展示其作品。

第七课、萧峰学写“凤凰尾”

书法故事

萧峰，字宣颖，小名叫作暗（àn）黎，是南朝齐高帝的第十二个儿子，被封为江夏王，曾经担任过侍中、散骑常侍、徐州刺史、秘书监等职务他小时候生活在张氏房里，喜爱书法，张氏却没有纸给他练字，他就在井的栏杆上练字字写满了，他就用水冲洗干净后再写他每天早上很早就起来了，不许人清除窗上的灰尘，而是在上面练习写字像这样一天天地练习，从来不间断在他五岁的那一年，高帝派人教他练习“凤凰尾诺”的字体，他一学就会