河北省高阳县学年七年级上学期期末考试生物试题解析版.docx

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河北省高阳县学年七年级上学期期末考试生物试题解析版

2017-2018学年第一学期期末调研考试

七年级生物学试题

一、单项选择题

1.生物圈中的各种生物都具备的特征是

A.繁殖后代B.呼吸并消耗氧气C.具有细胞核D.能自由活动

【答案】A

【解析】生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征，A正确；生物能进行呼吸，呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，有的生物没有成形的细胞核，如细菌，C错误；动物一般能自由活动而植物一般不能自由活动，D错误。

2.下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？

A.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

【答案】D

【解析】显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜，物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节请，D正确。

3.地球上最大的生态系统是

A.草原生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.生物圈

【答案】D

【解析】试题分析：

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。

在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动。

考点：

生物圈是最大的生态系统。

4.下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是

实验活动

操作步骤

操作目的

观察玉米种子的结构

在剖面上滴加碘液

区分胚和胚乳

验证绿叶在光下制造淀粉

把叶片放入酒精中水浴加热

使叶片脱色

制作人口腔上皮细胞临时装片

用清水漱口

清除口腔中食物碎屑

制作洋葱表皮细胞临时装片

洁净载玻片上滴加生理盐水

防止装片产生气泡

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，胚乳中主要含淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的特性，观察玉米种子的结构时，可在剖面上滴加碘液，区分胚和胚乳，A正确；将叶片放在酒精中隔水加热的原因是酒精易燃、易挥发，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中使叶片变成黄白色，叶绿素为绿色，脱色后便于观察，B正确；制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水漱的目的是清除口腔中食物碎屑，C正确；洋葱表皮细胞临时装片在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，而不是防止装片产生气泡，D不正确。

5.现有两粒花生，其中一粒已长芽。

各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。

根据这个实验对已长芽的花生，能得出的结论是

A.里面的淀粉被分解消耗B.里面的淀粉、蛋白质被分解消耗

C.里面的淀粉、脂肪被分解消耗D.里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗

【答案】A

【解析】试题分析：

种子在萌发的过程中，开始消耗种子中积累的有机物，所以已长芽的花生种子里面的淀粉被分解消耗；遇碘没有变化；而未长芽的花生种子里面的淀粉，没有被分解，遇碘变蓝。

故选A。

【考点定位】种子的萌发过程，淀粉的特性

【名师点睛】理解“发芽”是种子萌发的过程，种子萌发需要消耗有机物。

6.关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是

A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂

C.过程③遗传物质发生了变化D.过程④表示细胞分化

【答案】C

【解析】试题分析：

细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂，图中①的过程表示细胞的生长，A正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化．图中②过程表示细胞的分裂，B正确；图中③过程表示细胞分裂非常快，并且可以不断分裂，遗传物质没有发生了变化，C错误；过程④表示细胞分化，在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织，D正确。

故选C。

考点：

本题考查细胞的分裂、生长和分化。

7.下列生物中①衣藻②马尾藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫，属于单细胞生物的是

A.①③④⑤⑦B.①④⑥C.④⑥⑦D.②⑥

【答案】A

【解析】①衣藻、③酵母菌、④草履虫、⑤变形虫、⑦眼虫的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，②马尾藻、⑥蚜虫的身体由多个细胞构成，属于多细胞生物，A正确。

8.下表简明记录了部分植物类群的主要特征（√表示肯定，×表示否定），其中正确的是

特征

根

茎

叶

花

果实

种子

藻类植物

√

苔藓植物

√

蕨类植物

√

被子植物

√

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

............

蕨类植物都是多细胞的，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处．

被子植物的主要特征是：

具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；

裸子植物的主要特征是：

具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官．

故答案为：

考点：

植物的分类．

点评：

根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类．其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物．

9.图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是

A.叶芽将来发育成植物体的枝条

B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊

C.根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长

D.绿色植物生长需要阳光、水、空气和无机盐

【答案】C

【解析】叶芽将来发育成植物体的枝条，A正确；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，B正确；根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，C错误；绿色植物生长需要阳光、水、空气和无机盐，D正确。

10.在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是

A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态

C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气

【答案】A

【解析】试题分析：

种子的胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴，不包括胚乳，所以在适宜的条件下，A正确；处在休眠期的种子是不能萌发的，B错误；种子萌发外界条件是：

一定的水、适宜的温度和充足的空气，所以种子在土壤的温度和湿度不适宜的情况下，也不可能萌发，C错误；种子萌发外界条件是：

一定的水、适宜的温度和充足的空气，所以种子土壤板结而缺乏空气的情况下，也不可能萌发，D错误。

考点：

种子萌发的条件和过程。

11.下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是

A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.二氧化碳和氧气D.有机物和水

【答案】A

【解析】试题分析：

光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

储存能量

相互对立

相互依存

呼吸作用

所有的活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

释放能量

由表格可知：

水和二氧化碳既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物。

考点：

呼吸作用与光合作用的区别和联系。

12.移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了

A.防止营养流失B.减少水分散失

C.减少幼根和根毛折断D.防止植物不适应环境

【答案】C

【解析】试题分析：

此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入．

解：

植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区，成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．

故选：

考点：

根系及其在土壤里的分布和意义．

13.“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是

A.南极企鹅的皮下脂肪很厚B.秋冬季节，杨树落叶

C.蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

【答案】C

【解析】“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”现出生物对环境的影响，南极企鹅的皮下脂肪很厚、秋冬季节，杨树落叶、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开都说明生物能适应环境，而蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力说明生物能影响环境，C正确。

14.利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是

A.适时松土B.防治病虫害

C.增加大棚内二氧化碳浓度D.夜间适当降低棚内温度

【答案】C

【考点定位】光合作用原理在农业生产中的应用。

【名师点睛】本题主要考查绿色植物的光合作用相关的知识及怎样利用光合作用原理提高农作物产量。

15.“关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是

A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，并为动物提供栖息场所

B.绿色植物为人类提供许多可利用的资源

C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水

D.绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用

【答案】C

【解析】绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，并为动物提供栖息场所，A正确；绿色植物能为人类提供许多可利用的资源，B正确；植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水而不是减少降水，C错误；绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用，正确，D正确。

二、情境综合题

16.下图是某生态农场的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题：

（1）在该食物网中共包含_____条食物链。

（2）沼气池中的甲烷细菌属于_________

（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_______利用，从而大大提高了能量的利用效率，又

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