二年级部编语文人教版二年级下册专题训练 阅读理解经典Word文件下载.docx
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激动
甜蜜
C.
快乐
【答案】
（1）A
（2）美丽；
凉爽；
愉快
（3）C
【解析】
3．阅读下文，回答问题。
荷叶圆圆（节选）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）荷叶的样子是________，颜色是________。
（2）游来游去、________来________去、________来________去
（3）小水珠把荷叶当作________；
小鱼儿把荷叶当作________。
（4）想一想：
还有谁把荷叶当作什么？
【答案】
（1）圆圆的；
绿绿的
（2）走；
走；
飞；
飞
（3）摇篮；
凉伞
（4）青蛙把荷叶当作歌台。
4．读一读，做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:
“不行，我得看瓜。
狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……
（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。
（选填序号）
①小兔
②狐狸
③小狗
（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？
用横线在文中画出来。
（3）狐狸吃到西瓜了吗？
为什么？
【答案】
（1）③；
②
（2）装着关心的样子让小狗休息。
（3）没有。
因为小狗比较忠实地看瓜。
5．阅读短文，完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）照样子，写词语：
又高又大、又________又________、又________又________
（3）文中“圆圆的小灯笼”指的是________。
（4）选一选，按季节写出枣树的变化。
（填序号）
①红枣
②枣花
③小青枣
春天：
________
夏天：
秋天：
________
【答案】
（1）5
（2）高；
胖；
蹦；
跳
（3）很大很大的红枣
（4）②；
③；
①
6．阅读下文，回答问题
羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
“白菜的叶子才好吃呢！
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
“要吃西红柿的果实呀！
”
（1）短文有________个自然段。
第二自然段有________句话，用“／”标出来。
（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是________。
（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。
萝卜________
叶子
白菜________
果实
西红柿________
根
（4）填上合适的量词。
一________羊
一________萝卜
一________白菜
一________菜地
一________菜园
一________叶子
（1）4；
4
（2）羊妈妈和小羊
（3）果实；
根；
（4）只；
个；
棵；
块；
片
7．阅读下文，回答问题。
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
（1）短文中，“我”学写了哪些字？
（2）开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
①用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
②用“________”画出“我”值得自豪的地方。
（3）照样子，写句子。
凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________，就________。
（4）你是怎样学写字的？
说一说。
【答案】
（1）小绵羊、河流、草地、我的爸爸
（2）①立刻
②瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
（3）我喜欢的歌谣；
立刻学唱起来
（4）略
8．阅读下文，回答问题。
春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。
那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。
（1）根据短文内容填空。
梨花像________，桃花像________，芍药花像________，月季像________。
（2）门前的月季有________、________、________三种颜色。
（3）春天里，还有哪些花开了？
试着写几种。
【答案】
（1）雪一样洁白透亮；
小姑娘的笑脸；
那门前的一片晚霞；
彩灯一样把人们的眼睛都照亮
（2）红的；
白的；
黄的
（3）水仙花、玉兰花、迎春花
9．阅读短文，回答问题。
祖国山水多美丽
轰hōng隆ló
ng隆，轰隆隆。
火车像骏jù
n马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶dǐng。
一座座高山，手牵qiān着手，肩jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽kuān好宽，宽得望不到岸à
n。
渔yú
船星星点点，渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽！
（1）照样子，写词语。
例：
好宽好宽
好________好________
好________好________
（2）选字填空。
①条
②张
③座
一________照片
一________大道
一________高山
（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。
①照相机
②骏马
火车像________，在原野上跑得欢。
车窗像________，拍下了一张张活动的照片。
（4）短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢?
请在文中圈出来。
【答案】
（1）长；
长；
大；
大
（2）②；
①；
③
（3）②；
①
（4）田野|高山|绿水
10．阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó
），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
（1）这篇短文共有________话。
（2）短文里写了________和________。
（3）小鸡们冷了就会躲到________。
（1）3
（2）小鸡；
老母鸡
（3）妈妈肚子底下暖和暖和
【解析】【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈妈对孩子们的爱护。
11．阅读下文，回答问题
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选文共有________句话。
（2）比一比，来组词。
青________
晴________
请________
清________
睛________
情________
（3）你喜欢小青蛙吗？
【答案】
（1）3
（2）青蛙；
晴天；
请求；
清水；
眼睛；
事情
（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。
12．阅读下文，回答问题拔萝卜
一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。
小狗看见了，对它说：
“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：
“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说：
“好吧。
”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：
“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说：
“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！
到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口，呀！
这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！
（1）这篇短文共________个自然段。
（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
（3）这个故事告诉我们什么道理？
（
）
团结的力量大。
小象的力气最大了。
蜜汁大萝卜真好吃。
（1）2
（2）小狗；
小熊；
小象
（3）A
13．阅读下文，回答问题它们流泪了
在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。
突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。
小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：
“我没有竹子吃了。
”蛇说：
“我没有地方藏了。
”小鸟说：
“我没有地方搭窝下蛋了。
”说着，它们都流下了伤心的泪水。
（1）短文共有________个自然段。
（2）文中写到________、________、________这几种小动物流泪了。
（3）文中划线词“快乐”可以换成“________”和“________”等词。
（4）用“________”分别画出小动物们流泪的原因。
（5）小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？
（2）熊猫；
蛇；
小鸟
（3）快活；
开心
（4）略
（5）要多植树造林。
14．阅读下文，回答问题
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）写出和“安安静静”这样的同类词语。
________、________、________
（2）用最后一段中划线词语造句。
________很________，________也很________。
（3）选文共有________个自然段，主要写________有了邻居很________，喜鹊有了________也很快乐。
【答案】
（1）快快乐乐；
高高兴兴；
平平安安
（2）我；
开心；
妈妈；
（3）3；
树；
快乐；
邻居
15．阅读下文，回答问题
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。
（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。
（3）阳光像________。
我也喜欢阳光，因为________。
（2）田里的禾苗
；
山上的小树
河面
（3）金子
阳光比金子更宝贵
16．阅读下文，回答问题
小河和大海
一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：
“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！
大海听见了，笑着对他说：
“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！
”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？
（4）文中的小河和大海各有什么特点？
你能用一两个词形容一下吗？
【答案】
（1）2
（2）小河说：
大海说：
（3）因为大海心胸宽广。
（4）小河：
知错能改；
大海：
心胸宽广。
17．阅读下文，回答问题
动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说：
“我能预报晴雨。
我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：
“只要我背上出汗，不久就会下雨。
青蛙一跳一跳地跑来说：
“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。
”杜鹃说：
“我一叫天气就暖和。
大象站长高兴地说：
“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！
（1）短文共________个自然段。
（2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。
（3）乌龟是如何预报天气的？
（4）杜鹃是如何预报天气的？
【答案】
（1）4
（2）4；
蜜蜂；
乌龟；
青蛙；
杜鹃
（3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。
（4）杜鹃一叫天气就变暖和了。
18．阅读下文，回答问题
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：
“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
（1）辨字组词。
篮________
消________
往________
蓝________
悄________
住________
（2）写出下列词的近义词。
连忙——________
加快——________
（3）这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。
（4）用“一边……一边……”写一句话。
【答案】
（1）篮子；
消息；
往上；
蓝天；
悄悄；
住房
（2）急忙；
迅速
（3）2；
蚂蚁
（4）小丽一边走路一边唱歌。
19．阅读下文，回答问题
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
又大又多（ABAC式）、________、________
（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；
当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
【答案】
（1）2；
小猴子
（2）越来越好；
一五一十
（3）玉米
桃子；
玉米；
桃子
20．阅读下文，回答问题
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。
居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。
毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。
乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。
挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。
井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。
乡亲们的吃水问题解决了。
解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
（1）课文共有________个自然段。
（2）课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是________。
（3）第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过________、________、________、________、________五个步骤。
（4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：
________
（5）“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”这句话中的“挖井人”指的是________。
（1）4
（2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。
（3）勘察水源；
选定地方；
开始挖井；
挖出井水；
铺鹅卵石
（4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
（5）略
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