C面向对象程序设计大作业Word文件下载.docx
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（1）编写算法；
（2）算法测试，并有具体的测试结果和结果分析；
（3）撰写大作业报告。
内容包括：
1）封面扉页
2）设计任务书
3）目录
4）总体设计方案（包括流程图）
5）使用说明及运行实例（包括界面）
6）成员设计内容简介
7）项目源程序代码（注意注释的使用）
8）指导教师评语
五总体设计（包含几大功能模块）
本文研究开发的运动会管理系统用于支持用于查询各个学校在运动会中的成绩。
有几种目标：
1.支持输入各个项目的基本信息；
2．可以按比赛项目编号或名称查询、删除、修改信息。
3．可以按运动员编号或姓名查询、删除、修改信息
4．数据输入信息并能随时查询
六详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图）
6.1各函数的功能和实现
1.本实验中，对不同的对象采取不同的存储结构，对比赛项目采取链式结构，而对于参赛运动员采取一个结构就可以了。
本程序中主要用到线性表的一些基本操作，将比赛项目信息，运动员信息，赛事信息都构造成线性表。
具体功能通过主函数分别调用各函数实现。
2.参考本实验的功能要求，本程序分为七个模块：
主函数、信息录入函数、信息修改函数、信息删除函数、信息查询函数，信息输出函数。
3.信息录入函数有包括比赛项目信息录入函数（包括比赛编号、名称等），运动员信息录入函数（运动员的编号、姓名、性别、年龄、工作单位或省份）、比赛赛事信息录入函数（某运动员参加某比赛项目，成绩、名次）。
4.信息修改函数包括比赛项目、运动员信息、赛事信息修改。
5.信息查询函数包括根据比赛项目、运动员编号进行查修
6.信息输出函数包括比赛项目、运动员信息、赛事信息输出等。
7.退出系统：
可用一个函数exit（）来实现，首先将信息保存到文件中，释放动态创建的内存空间，再退出此程序。
如图6.1
图6.1
七调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果）
7.1主函数
#include<
iostream>
fstream>
string>
usingnamespacestd;
voidfun1（）
{cout<
<
"
******************************"
endl;
cout<
******学校运动会管理系统******"
----数据录入请按:
1----"
----数据修改请按:
2----"
----数据删除请按:
3----"
----数据查询请按:
4----"
----数据显示请按:
5----"
----退出系统请按:
6----"
*******************************"
*****请输入一个数据，并按回车键!
*****"
}
classMatch
{
public:
Match*next;
//为创建链表做准备
intnumber;
//比赛项目编号
charcall[10];
//比赛项目名称
chartime[10];
//比赛时间
charplace[20];
//比赛地点
friendvoidinput1（）;
};
7.2输入相关信息
voidinput1（）
{ofstreamfout（"
e:
\\比赛项目.dat"
ios:
:
app）;
charch;
Matcha;
do
{cout<
请分别输入比赛项目编号、名称、比赛时间、比赛地点."
cin>
>
a.number>
a.call>
a.place>
a.time;
a.next=NULL;
fout.write（（char*）&
a,sizeof（Match））;
是否继续输入，如果继续键入Y|y"
ch;
}while（ch=='
y'
||ch=='
Y'
）;
fout.close（）;
Match*head1;
voidcreat（）
{head1=NULL;
Match*p,*q=head1;
ifstreamfin（"
in）;
if（!
fin）
文件打开失败!
exit（0）;
}
p=newMatch;
fin.read（（char*）p,sizeof（Match））;
while（!
fin.eof（））
{if（head1==NULL）head1=p;
else
q->
next=p;
q=p;
fin.close（）;
7.3信息修改
intchange1（）//对比赛项目相关信息修改
您正在进行修改比赛项目有关事项操作!
creat（）;
Match*p1;
p1=head1;
请输入要修改比赛项目的编号:
intnumber1;
//要修改的比赛项目编号
intsign=0;
//设置的标记变量
number1;
while（p1!
=NULL）
{if（p1->
number==number1）{sign=1;
break;
p1=p1->
next;
if（sign==0）
没有找到要修改的记录！
else
{
cout<
请选择要修改比赛项目的那些信息"
------修改比赛项目的编号----1"
------修改比赛项目的名称----2"
------修改比赛时间----3"
------修改比赛地点----4"
请输入对应信息的编号"
inta;
intnu;
//新的整形数据
charinfo[20];
//新的字符数组
cin>
a;
switch（a）
{
case1:
cout<
请输入新的比赛编号:
cin>
nu;
p1->
number=nu;
cout<
比赛项目编号修改成功!
break;
case2:
请输入新的比赛项目名称:
info;
strcpy（p1->
call,info）;
比赛项目名称修改成功!
case3:
请输入新的比赛时间:
strcpy（p1->
time,info）;
比赛项目时间修改成功!
break;
case4:
请输入新的比赛地点:
place,info）;
比赛项目地点修改成功!
}
ofstreamfout（"
out）;
p1=head1;
while（p1!
{
fout.write（（char*）p1,sizeof（Match））;
p1=p1->
}
}
return0;
7.4信息删除
intdelete1（）//对比赛项目相关信息进行删除
{creat（）;
Match*p1,*p2;
p2=p1=head1;
请选择要删除比赛项目的那些信息"
------删除比赛项目的编号----1"
------删除比赛项目的名称----2"
intn;
n;
intnum,flag=0;
charcal[10];
switch（n）
{case1:
num;
{if（p1->
number==num）{flag=1;
p2=p1;
}
if（flag==0）
没有找到要删除的记录！
p2->
next=p1->
cal;
{if（!
strcmp（p1->
call,cal））{flag=1;
ofstreamfout（"
{
return0;
}
7.5信息查询
voidprint1（）
Match*p1=head1;
请分别输出比赛项目编号、名称、比赛时间、比赛地点."
p1->
number<
'
\t'
call<
time<
place<
voidfind1（）
//设置的标记变量
请选择要查询比赛项目的哪些信息"
------按比赛项目的编号查询----1"
------按比赛项目的名称查询----2"
------按比赛时间查询----3"
------按比赛地点查询----4"
//查询整形数据条件
//查询字符型数据条件
请输入要查询的比赛编号:
while（p1!
number==nu）{sign=1;
没有找到要查询的记录！
else
请输入要查询的比赛项目名称:
call==info）{sign=1;
请输入要查询的比赛时间:
time,info））{sign=1;
break;
请输入要查询的比赛地点:
place,info））{sign=1;
break;
classAthlete
Athlete*next;
//运动员的编号
charname[10];
//运动员的姓名
charpart[20];
//运动员所属工作单位或省份
charsex[20];
//运动员性别
intage;
//运动员年龄
friendvoidinput2（）;
7.6退出系统
八总结
通过这次大作业使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
本次大作业结束了，通过这次实践学到了许多知识。
学到了设计一个简单的系统。
要注意哪些方面。
也知道自己哪些方面做得还不够。
这不仅是程序设计,更是锻炼我们处理问题的能力.编写程序是件细心活,稍不留神就会出错,这就必须要求我对待事情要认真!
但我们总结出了一点点的经验如下：
1、要对系统的功能和要求做出详细的分析，并合理分解任务。
2、把分解出来的子任务，做给一个相对独立的模块。
3、在设计一个模块之前，要简单构想一下总界面的显视情况。
4、针对构想出来的界面进行程序的编写。
九参考资料
[1]陈维兴,林小茶《C++面向对象程序设计教程（第3版）》,清华大学出版社,2012
[2]钱能主编《C++程序设计教程》北京：
清华大学出版社1999年4月
[3]（美）斯特朗斯特鲁普著，裘宗燕译，《C++程序设计语言》，机械工业出版社，2010
[4]网上相关资料
本科生大作业成绩评定表
班级：
姓名：
学号：
序号
评分项目
满分
实得分
1
学习态度认真、遵守纪律
10
2
设计分析合理性
3
设计方案正确性、可行性、创造性
20
4
设计结果正确性
40
5
设计报告的规范性
6
设计验收
总得分/等级
评语：
注：
最终成绩以五级分制记。
优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、
及格（60-69分）、60分以下为不及格
指导教师签名：
2015年11月18日
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