学校期中教学工作总结Word文件下载.docx

学校期中教学工作总结Word文件下载.docx

《学校期中教学工作总结Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校期中教学工作总结Word文件下载.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　次教学常规，重点查备课、作业批改、测试。

大部分同志认真备

　　课，数量和质量都达到了要求，作业布置合理，批改及时，教学

　　常规工作突出的有王艳，陈立荣等同志。

11月14日，我校举行期

　　中考试，科目为工具学科。

采取交换监考和流水改卷的方式进行。

　　目前所有的工作已经结束。

平时着重通过对备课、上课、作业、单元检测、期中调研等几个环节了解每位任课教师教及每位学生学的情况，在此基础上，定期召开教研例会、班主任例会、学生座谈会，进行详细分析，及时调整教学策略。

我们除了定期检查外，还采取不定期的常规检查，从而加大教学常规管理的力度，做到经常性与随机性相结合，给教师一定的压力，使教师由外而内地做好做实教学常规工作，为完成教学任务打下良好的基础，为提高教育教学质量提供保障。

　　二、班子团结，率先垂范

　　我校行政一班人团结协作，齐心协力抓管理，同时深入教学第一线。

从校长到教导，全部担任主科的教学任务，甚至担任毕业班的课，周工作量在八节到十一节以上。

从周一到周五，班子人员自始至终坚持在校，分工合作，下教室，下操场。

每天，校长、中层干部查堂两到三次，坚持做巡课记录，每天两操必须到位，并碰头交流工作。

由于领导们以身作则。

教师们无不爱岗敬业，忠于职守。

　　三、着力推进“学讲方式”的落实

　　自“学讲计划”推行以来，我校就结合本校实际制定出了“学讲计划”实施方案，了解一线教师的想法，开展“学讲计划”调研，召开了全校教师动员大会，。

全体教师利用暑假和周四业务学习时间深入学习了徐州市教育局下发的《“学进去讲出来教学方式”行动计划》相关文件，并认真、详实地做了读书笔记。

让全体教师统一思想，明确今后的方向，“学讲计划”是倒逼式改革，只能前进，没有退路。

各班级内进行小组合作学习的小组划分，根据班级生数

　　及学生年龄特点，科任教师间相互协作，科学地建立了学习小组，并进行组内分工，学生各自明确角色，找准位置，并每月进行座位和角色轮换，不断锻炼和提高学生自主合作学习的能力。

认真上好第一轮学讲课。

学校要求严格按照徐州市“学讲方式”课堂达标评价表进行评课议课活动，不是学讲课一票否决，不使用现代化教具一票否决。

评课时对照评价表，逐项进行评议，敢于说真话，动真格，不搞一团和气。

在班级显著的位置张贴“小组合作我能行”的宣传图片，上面写有便于学生记忆和操作的口诀。

认真研究制定学讲宣传口号：

为确定朗朗上口的学讲宣传口号，学校利用领导班子碰头会的时间进行研讨论证，最终确定“我学我讲，快乐成长”为我校的宣传口号。

并将其精心制作，布置在大厅之中，让学生明确学讲靠的是自己，提高的也是自己，为自己的成功奠基。

请进来，送出去。

邀请专家进行指导，利用读书时间进行统一的学习，集中同学科的教师进行研讨；

将教师送到镇级、市级的大舞台进行听课等多种方式的培训学习，将真经娶回家。

精心制作展板。

学校将学讲计划中的精华部分摘录下来制作成六块内容，配上中式画框，布置在学校的办公楼的走廊之中，方便教师的查找学习。

这六块内容的主题分别是：

“学讲计划”与“学讲方式”的内涵；

“学讲计划”的内容特点；

实施“学讲方式”的主要目标；

“学讲方式”的基本环节；

“学讲方式”中教师行为的改变和“学讲方式”中学生行为的改变。

　　无论是哪一堂学讲课，从课前制定好备课到执教教师上课，到课后集中研讨，到课后总结，每一位教干、教师都能认真对待，精心准备。

所以，很多老师的课、很多环节、细节都给听课老师留下

　　了很深的印象，值得学习借鉴的地方也很多。

比如刘荣等教师试水课，学生学得主动，兵教兵讲得有板有眼。

通过教师间的反思、总结、借鉴，推动“学讲方式”的有效实施。

当然，我们也要看到我们有的教师的课的教学环节还不尽人意，对照学讲要求还存有差距，在实际课堂上成绩好的学生唱主角，提问、讨论轮不到学困生，不能够面向全体学生。

表面轰轰烈烈、气氛活跃、正确率高，教师得心应手，暴露问题就是教师担心学生不会学、不会讲，费时费工，怕完不成学习任务而为学生包办代替，（也可能怕课堂秩序乱），学习效果可想而知。

学校给的建议是充分相信学生，该放权时要放权，给学生提供充分的空间，为每个学生提供机会，让学生自己发现和解决问题。

　　四、抓好学生的“规范”教育

　　学校对学生的常规管理工作主要是全面落实在值日教干每周值日检查上，目的是培养学生良好的行为习惯。

根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的规章制度，对学生每天的行为分“早读早操、清洁卫生、行为规范、文明礼貌”等几方面进行考核的一项管理措施。

通过每天检查记录和校晨会公布，让学生们逐渐养成良好习惯。

从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。

我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力，学生学得无聊，教育质量就难以提高。

我们注重早读和午读的利用，公布值日教师，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重教师的“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。

　　五、今后工作设想

　　1、加强教学质量分析，各年级、各学科、各位教师要认真分析教学中的得与失，找出经验教训，修正今后教学方法和思路。

　　2、引导和帮助学生分析考试的成败原因，指导学生学习方法，针对当前情况，采取有效措施，如召开优生会议，差生会议，进行家访，将辅优补差工作力度抓到实处。

　　3、加大教学常规工作巡查力度，备课要力求完善和实用，有效指导教学，作业也要抓到实处，尤其要搞好过关检测。

不搞形式，不能为应付检查而写教案。

　　4、在学讲课堂上做文章，针对我校生源多的特点，力推学生围坐的学讲课堂，培养学生自主学习的能力，提高我校的学生素质。

　　篇二：

　　期中教学工作总结

　　本学期，教务处在校长室的领导下，紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。

期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，教导处就这学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：

　　一、加强学习，树立新的理念。

　　1、通过组织教师学习崇文实验学校的“自主合作静思能群”创新教学模式，自己的实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。

树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

　　2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

具体的措施如鼓励教师勤上查找资料。

　　二、加强教学常规管理，重实效。

　　1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

　　2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。

要求教师每课必有“二案”；

有明确的教学目标；

有具体的教学内容；

有连贯而清晰的教学步骤；

有启发学生积极思维的教法；

有合适精当的练习，并提倡教后写反思，取得了不错的效果。

　　3、认真开展课外兴趣小组活动和大课间活动。

要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。

开展活动有方案、有开展时间、地点。

引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。

根据国家教育部门的要求，我校每天都开展大课间活动，在班主任和全校教师的的带领下，我校学生都学会打排球，跳绳等，学生们把“老鹰捉小鸡的活动”又拿到校园的操场上来玩。

针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教导处有专人负责检查，使工作具体化。

利用大课间活动使学生达到心情愉悦，锻炼身体的目的。

半学期以来，以上活动都取得了较好的成效。

　　4、为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生综合素质评价》填写提供依据。

　　6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥多媒体室、图书室的作用。

加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、多媒体室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。

半学期以来多媒体教室上课达20多节。

　　三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

　　针对学校中青年教师、支教生所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师培训方案》，实施师徒结对；

要求青年教师多学习、多听课；

开展青年教师优质课竞赛。

实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。

　　四、规范考试制度，以考促教。

　　教学不是为了考试，这是教学的本质；

考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。

教导处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。

各年级每月考试。

每个年级的月考试题要统一，评分标准要统一；

考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。

评卷工作结束后，任课教师要及时将成

　　绩交到教导处备案；

要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。

表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。

事实证明，以考促教不是一种奢望。

　　五、加强毕业班工作

　　九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。

学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以孙天富副校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。

上半学期已召开了二次毕业班教师工作会议，二次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。

并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。

九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

　　六、存在问题

　　1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。

2、少数教师的教学设计和学案内容太少，不适应课堂的容量。

3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。

4、钢楷、师德师风学习笔记过于潦草，内容什么都有；

5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。

7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。

教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

　　七、下一步工作展望

　　1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

　　2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

　　3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。

　　4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。

针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特

　　别措施，如召开九年师生典同会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。

　　5、转差工作落实到实处，争取我校中考考出更好的成绩。

　　过去的半学期，教导处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

　　XXX教导处XX-5-23

　　篇三：

XX.下学校期中工作总结材料

　　晓南中学XX.下期中工作总结材料本学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平。

回顾过去的半个学期，我们主要做了以下几方面的工作。

　　一、求真务实，加强教师队伍建设

　　一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。

因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

　　1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。

我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。

　　2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。

开学至今，我校教师外出听课及观摩达18人次。

积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育提前全部合格。

　　3、重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。

坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核.量化班主任考核，各有风格。

C122胡新群老师的认真踏实、C123李金枝老师的灵活脉动、C124蔡敏老师的逻辑严谨、C125黄舒老师的睿智刚正、C126周平丽老师的方正大气、C127符艳芳老师的热情洒脱，给了学生们礼的修养和学习的勇气，赋予了学生爱的魂魄与灵动。

　　二、上下一心，全面提升教育质量

　　全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。

我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

　　校内教育阵地是主渠道。

集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、是德育教育的主阵地。

学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

学校积极开展丰富多彩的活动。

　　1、加强学生的行为规范养成教育。

　　⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。

　　⑵组织好周一升旗仪式和国旗下演讲主持活动。

学生主持，教师护持。

充分彰显学生的主体地位，调动学生参与教育管理的热情，实现学生自我管

　　理的迫切愿望。

成效显著，学生有礼、有法，形成了主动问好的好习惯，严格遵守学校的规章制度，遵章守纪，懂得感恩，握住了传递社会正能量的火炬。

左才良副校长、政教主任周平丽老师的辛勤付出还是值得的。

⑶营造书香校园，组织开展好读书周、科技节等活动。

　　⑷强化未成年人的行为养成教育。

　　⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。

开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

　　2、加强法制、安全教育。

　　开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。

组织全校学生收看法制教育专题片。

继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。

把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

加强学生的安全教育，每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

　　3、加强环境教育。

　　加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。

“走出去，带回来”的小手拉大手的环境综合整治活动，取得了良好的收益与社会反响。

　　4、加强心理健康教育。

积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。

　　5、建立学校、家长、家庭三结合的联系络。

班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家长委员会”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

办好家长学校，提高家教水平。

通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

　　本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

　　1、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

　　加强业务培训，提高业务素质。

我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。

定期师训，专题实训。

帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

　　2、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

　　本学期我校结合教师课堂能力达标活动，开展校级骨干教师示范课活动、

　　青年教师研讨课活动和新上岗教师汇报课活动。

教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

新增多媒体教室，为老师们的教学课改提供良好的硬件保障。

专人专责，取得了良好的教学收益。

老师们的上课热情很高，学生反响情况很好。

　　3、开展结“结对子”活动。

　　教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动。

通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。

主要要求如下：

　　①扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”，提出实施具体要求，制定具体实施细则。

具体为：

赵平川~黄舒、赵伟~符艳芳、肖红娥~杨先名、左晒阳~陈玉溪、李金枝~龚水英、蔡敏~谢思缘②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；

新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

　　③骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作。

　　④新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，建立新教师成长档案，以备考核检查。

学校教导处要负责督促检查工作。

　　成效显著，蔡敏、黄舒、谢思缘、杨先民、陈玉溪、符艳芳等老师在中心校的“杏坛之星”复赛活动当中取得了很好的成绩。

尤其是黄舒、谢思缘两位新教师被推荐到县参加第三届“杏坛之星”决赛，取得了一、二等奖的好成绩。

　　4、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。

首先严格执行学生作息时间规定，保证学生每天一小时活动时间。

学校开齐了音、体、美和安全健康教育课，保证了课时。

其次，开展丰富多彩的实践活动。

体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。

肖红娥老师、杨先名老师特别注意学生安全意识的培养与加强，并在体育课中选拔体育苗子，适时进行训练，提早为县田径运动会及县篮球赛做准备。

卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。

艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。

　　三、坚持预防为主，积极创建平安校园

　　1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法

　　规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

　　2、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。

把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

学校定期出墙报、班级黑板报，专题知识讲座，加大宣传力度。

对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。

　　3、充分利用班会、校会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；

以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

　　4、组织学生开展消防安全演练活动，提高学生应对紧急安全事故的能力。

组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。

进一步加强安全的教育工作。

同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。

借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

　　5、常抓、西抓食品卫生安全工作

　　由于上级领导的关心，学校领导的高度重视和得力措施，我校的安全工作搞得扎实有效，档案建设规范齐全，受到上级领导的肯定与表扬。

　　五、存在的问题

　　在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

　　1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；

　　2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

　　3、有待提高学校特色教育的工作；

　　4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

　　今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。

我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

　　晓南中学

　　篇四：

　　学校期中教学工作总结

　　本着求实的精神、务实的态度，本学期来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工