小学文科教研组第二学期工作计划.doc
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小学文科教研组第一学期工作计划
指导思想：
本学期，本教研组继续脚踏实地工作，以学生为中心，研究学生，关注学生，热爱学生，发展学生。
努力倡导读书、实践活动，把握新课程改革的实质，让新课程的理念深入人心，并真正落实在自己的日常教育教学工作中。
在教师中激发起教师的探索的兴趣和分析工作的兴趣，营造不断反思的良好氛围，强化责任，提升教师教育教学的水平，全面提高教育教学质量。
工作目标：
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。
通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
主要工作：
一、努力推进本组教师队伍的建设。
本学期我们每一个教师都要在以下三方面努力：
第一，要使自己具有崇高的理想和高尚的道德素养。
平日里言行一致，为人师表。
教师间团结合作，在教育教学上努力探索成功的经验。
第二，热爱关心每一位学生。
具体做到：
要了解孩子的内心活动，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为好人，善于同孩子交朋友。
要尊重、激励孩子，处事要公正，评价学生要把握分寸，善于发现孩子的优点，同时要严格要求孩子。
第三，要读书，读书，再读书。
读书是我们每位教师的第一精神需要。
所以本学期我们本组教师将根据校领导要求，准备既要去读关于自己所教的学科方面的书籍，又要去读关于其他有助于自己教育教学的自然、科技等方面的书，尽量让自己充实起来。
二、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。
本学期要抓好教学常规的执行与落实。
每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。
三、积极开展教学研究活动，提高教研水平教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。
努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。
使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
周工作安排：
周次
活动内容
组织者
参加者
1
开学注册报到制订计划安全教育
校委会
各科任教师
2
一
（1）班语文公开课
教研组
文科组教师
3
一
（2）班语文公开课
教研组
文科组教师
4
二年级语文公开课
教研组
文科组教师
5
三年级语文公开课
教研组
文科组教师
6
四年级语文公开课
教研组
文科组教师
7
五年级语文公开课
教研组
文科组教师
8
六年级语文公开课
教研组
文科组教师
9
如何复习
教研组
文科组教师
10
考试
教研组
文科组教师
11
成绩分析
教研组
文科组教师
12
一
（1）班语文公开课
教研组
文科组教师
13
一
（2）班语文公开课
教研组
文科组教师
14
二年级语文公开课
教研组
文科组教师
15
三年级语文公开课
教研组
文科组教师
16
四年级语文公开课
教研组
文科组教师
17
五年级语文公开课
教研组
文科组教师
18
六年级语文公开课
教研组
文科组教师
19
系统复习
教研组
文科组教师
20
考试
教研组
文科组教师
21
结业
教研组
文科组教师
陇西县乔门学校
2014—2015学年第一学期工作计划
小
学
文
科
组
2014-8-25
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