小学教师课件比赛活动方案.doc

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柔远小学教师课件比赛活动方案

2015-2016-1

一、活动目的

为了大力提高现代教育设施设备的使用效率，进一步推进多媒体技术在课堂教学中的整体应用，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，不断提升课堂教学效率和教学质量。

特组织此次活动。

二、参赛对象及时间

1.参赛对象：

1-6年级语文、数学、三五英语、四六英语、体艺组各推选一名教师代表参加。

共计15人。

2.参赛时间：

星期三（11月11日）上午8:

30-10:

00（8:

15各参赛教师准时到参赛地点抽签）

3.参赛地点：

学生机房。

三、课件制作比赛要求　　

1.参赛者在比赛之前随机抽取参赛作品名称，并在学校规定时间内统一制作课件。

2.参赛课件必须是本人现场亲自设计制作，不得用网上下载的原课件参赛。

3.制作课件的软件，教师可采用PowerPoint演示文稿、Flash动画、优客等软件。

并有视频、声音、动画等素材，提倡采用常用文件格式（以PowerPoint为主）。

如需非常用软件运行或播放，请自行提供该软件。

4.课件设计符合新课程标准要求，渗透课改理念，有明确的教学目标。

5.教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力，提高学生实践能力和创新能力。

6.课件的片头应出现规范的课程名称和作品制作人姓名，将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存（如：

《掌声》-某某某）。

在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等（如：

三年级上第8课《＊＊＊》设计者：

某某某）。

7.为便于阅读与评比，参赛选手需填写作品登记表、随作品上交。

四、比赛评分细则　　

评分

项目

评分要素及标准　　

针对性

15分

1.教学目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。

（5分）　　

2.教学内容的选材逻辑层次清楚重点、难点突出。

（5分）　　

3.教学策略有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习兴趣。

（5分）　　

科学性

30分

1.内容科学、表述准确、术语规范。

（10分）　　

2.内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。

（10分）　　

3.素材选用恰当表现方式简洁合理。

（10分）　　

技术性

20分

1.知识定位清楚，操作方便、灵活。

（5分）　　

2.恰当运用多媒体（如图片、表格、图形、视频、音频、动画）等技术表现工具，可使用超链接或动作功能。

（6分）　　

3.程序运行稳定无故障响应及时播放流畅。

（5分）　　

4.媒体制作精致，动态效果好，趣味性强。

（4分）　　

艺术性

20分

1.构图合理，色彩协调，风格统一。

（5分）　　

2.语言简洁、文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。

（10分）　　

3.视频、影像、动画形象生动，声画同步有感染力。

（5分）　　

创新性

10分

1.立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有个性表现力。

（6分）　　

2.运用新技术并使用得当。

（4分）　　

整体性

5分

完成教学内容制作。

（5分）　　

五、评委及评比办法

1.本次评比由教导处负责组织，由评委现场打分。

评委人员如下：

（待定）

2.评比办法：

统一时间，由参赛教师播放课件，并介绍课件制作方法以及与课程融合点，根据课件整体质量及教师介绍，评委打分，计算总分评出奖项。

3.奖项设置：

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

二0一五年十一月六日