学期授课计划Word格式.docx
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70
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20
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期末完成情况
计划课时
完成课时
超出或缺少课时
超出
缺少
补课
教学内容
执行情况
教研室主任
授课计划说明
本课程是机电一体化专业的基础课，属于基础能力模块。
知识目标：
通过本课程的理论教学，使学生掌握电气控制的基础理论，熟悉电气控制系统的基本控制电路，并具备对电气控制系统分析和设计的基本能力。
能力目标：
通过本课程的理论教学和实践教学，使学生具有对基本的电气原理图的识图能力、简单控制线路的设计能力及简单线路的接线调试和故障排除能力。
本课程教学选用张晓娟.《工厂电气控制设备》（第1版）．北京．电子工业出版社，2007年6月出版一书为教材。
本教材体现了高等职业教育改革的方向，以培养岗位技术人员的综合能力为中心，淡化理论，强化应用，突出职业教育的教学特色，并且根据教育部制定的“高职高专教育课程教学基本要求”，将传统课程重新组合，缩短教学课时，力求突出实用性、针对性、岗位性和专业性等特点。
在学习本课程之前，已经开设了《电路基础》、《高等数学》、《电机及拖动》等课程。
具备学习本课程所要求的专业基础知识和文化基础知识。
本课程的考核为考试方式，由机电教研室统一命题，由教务处统一组织考试。
本授课计划的制定突出控制线路分析和设计的能力的培养。
教
材
的
重
点
和
难
教材重点：
第一章常用的低压电器；
第二章基本电气控制线路；
第三章常用机床的电气控制；
第五章继电－接触器控制系统的设计与调试；
第七章电气控制设备实训。
教材难点：
本
学
期
提
高
质
量
措
施
每个重点内容处尝试采用问题教学法，先提出小课题及相关的问题让学生思考，要求学生围绕问题进行学习。
引导学生发现问题，分析问题、解决问题、获得知识。
调动学生解决问题的积极性。
多带学生进实验室，学生多动手做练习，达到熟能生巧的目的。
讲授完每章节后，对本章节内容进行总结，安排习题课复习课，巩固所学内容。
多联系生产实践，多讲解工程应用实例，理论联系实际，提高学生学习积极性
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
1
第
次
第1章
1.1低压电气的作用与分类
1.2电磁式低压电器的基础知识
教材55页
3.（3）
1.3低压开关
1.7低压断路器
教材56页
3.（12）
3
1.4接触器
1.5熔断器
3.（5）（6）
4
1.6继电器
3.（7）（8）
（9）
1.8主令控制器
1.9其他低压电器
教材56页3.（14）（15）
6
实验1：
低压电器认识实验
实验报告
7
第2章
2．1电气控制线路的绘制原则及标准
2.2.1自锁控制
2.2.2点动控制
教材110页
5.
（1）
8
2.2.3联锁控制
2.2.4顺序控制
2.2.5多地控制线路
3.（10）
9
实验4：
三相异步电动机双重联锁正反转控制线路
10
2．3三相异步电动机降压启动控制线路
11
2．4三相异步电动机制动控制线路
3.（5）
12
2．5三相异步电动机调速控制线路
教材111页
5.（4）
13
2.6行程控制线路
5.（3）
2.7直流电动机的控制线路
4题
15
实验2：
三相异步电动机单方向起动停止及点动、连续运行控制
16
实验3：
三相异步电动机连续运行控制
17
复习、期中考试
18
第3章
3．1机床电气原理图的识读
3．2普通车床的电气控制
教材155页
1.
（1）
（2）
19
3．3磨床的电气控制
4.
（1）
实验5：
平面磨床电气控制线路故障判断
21
3．4铣床的电气控制
4.
（2）（7）
22
3．5钻床的电气控制
4.（3）（4）
23
3．6镗床的电气控制
4.（8）（9）
24
3．7组合机床的电气控制
教材156页
4.（13）
25
第5章
5．1继电－接触器控制系统的设计
5．2电力拖动方案的确定和电动机的选择
26
5．3电气原理图设计的步骤和方法
27
5.4电气元件布置图及电气安装接线图的设计
5.5继电－接触器控制系统的安装与调试
28
5.6电气控制系统设计举例
（一）
29
5.6电气控制系统设计举例
（二）
30
复习考试、机动
实验安排计划
实验内容摘要
时间
执行情况记录
4学时
实习、课程设计安排计划
电机调试实训
2周
研
室
审
查
意
见
教研室主任签名
二OO年月日
系
部
系（部）主任签名
备
注
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