天赋中学德育目标体系文档格式.docx
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培养学生独立思考、善于合作、勤奋学习的良好习惯。
以人生观教育、理想教育、职业道德教育为主。
开展爱国主义、集体主义和中国特色社会
主义理论教育；
开展刻苦学习、勇于创新的教育；
开展法制
教育和民主科学教育；
开展人生理想和社会理想教育；
开展基本国情和时事教育；
开展民族团结教育、国防教育和廉洁教育；
开展预防艾滋病和毒品预防教育；
开展崇尚科学、文明，反对迷信、邪教教育；
开展心理、生理健康教育和劳动技能教育。
还要进行爱岗敬业、诚实守信、精益求精、服务社会的职业道德教育，引导学生树立正确的职业观、择业观、创业观，形成符合社会和个人实际的就业观。
高一以立志教
育”养成教育”为主；
高二以培养责任感和培养良好的社会公德”为主；
高三以理想前途教育”心理健康教育”为主；
爱国主义教育及安全教育则贯穿始终。
四、全员、全程、全方位德育，形成人人都是德育工作者的大德育观
一是狠抓德育队伍网络建设
纵向体系：
常务副校长一一思教部、教务部、总务部一一团委、保卫科一一班主任、科任教师、生活老师一一学生会一一班、团干部。
横向体系：
学校、家长、法制辅导员、上级团委、红十字会、社区关协、家长委员会等。
首先，常务副校长为学校第一德育责任人、他通过德育职能部门思教部对全校德育工作进行宏观调控。
其次是建立一支以团队、班级（包括班主任）和其他学生团体为组织形式的德育工作队伍，具体落实各项
德育工作。
再次是创建心语室，建立重点学生跟踪档案，密切关注学生的身心健康发展。
第四是建立一支德育辅导队伍，如聘请专家学者、英模人物等为校外辅导员，进行言传身教；
成立家长委员会，充分发挥家长在德育工作中的独特优势和作用，把德育工作延伸到家庭空间；
动员学生的亲朋好友一起来做思想政治工作，以亲情唤真情等等。
这样，点面相连，就形成了德育队伍网络。
二是狠抓德育工作网络建设。
首先是改革思想政治课教学，突岀其德育功能。
其次是强化学科教学的德育意识，充分挖掘学科的德
育资源，实现学科教学的德育渗透，做到不失时机地点化，水到渠成地升华。
不求面面俱到，但求行之有
效。
再次是提高生活老师的教育意识和服务质量。
第四是开辟校外德育基地，让学生走进德育的活教材，受到情的感染和理的深化。
这样，经纬交织，就形成了德育工作网络。
经过全员、全程德育，使学校逐步形成管理育人、教学育人、服务育人、家庭育人、友情育人、社会
育人的格局，保证德育工作时时有人抓，处处有人管，事事有人干。
五、德育措施
1、培养和激发学生自主发展，自我完善”的能力
苏霍姆林斯基说过只有学生的自我教育，才是真正的教育”，德育的主题应该是培养学生主体的自主精神”自主精神”的实质就是最大限度地发挥自我潜能，追求自我价值，完善自我人格。
学生的自主精神”一旦被激发，就能极大地拓宽德育工作的精神领域，实现由被动教育向主动教育的根本转变。
对学生自主发展，自我完善”的培养主要体现在以下几个方面：
一是帮助学生树立远大的人生理想，
充分发挥理想对行动的前驱召唤力，使之为理想的事业而不屈不挠，奋斗不息；
二是帮助学生培养社会道德，遵循社会公德，使之具有强烈的社会责任感，并使他们在社会实践活动中满足自我发展的精神需求，塑造良好的自我人格形象；
三是帮助学生形成良好的学习动机，主动地追求科学文化知识，不断提高科学文化水平；
四是为学生建造自我展示的平台。
如学校的校园广播站”竹韵文学社”和爱心基金会”完全
由学生负责；
学校的各类纪律监察队以及运动会、艺术节、校园十佳歌手赛、辩论赛等大型活动可由学生参与组织。
2、改革德育课程体系
一是开发校本课程，搜集学校教职工的先进事迹，当地的文化遗产、风土人情、英模劳模等德育的活教材。
二是与课外活动指导小组密切配合，开展第二课堂活动，做到主题活动系列化、社会实践活动经常化、活动形式多样化。
第二课堂活动有培训类的活动，如音乐培训、美术培训、体训、军训等；
有竞赛类的活动，如演讲赛、征文赛、运动会等；
有展示类的活动，如校园文化艺术节等；
有欣赏类的活动，如观看爱国主义影片、阅读优秀文学作品等；
有服务类的活动，如为孤寡老人献爱心、社区义务劳动等；
有创新类的活动，如徽标设计、班级文化建设等。
总之，不断拓宽活动空间，让学生的行为在活动中得到规范，让学生的能力在活动中得以提高，让学生的意识在活动中不断强化，让学生的思想在活动中闪耀光芒。
生命在于运动，教育在于活动，活动中的德育绝对不容忽视。
3、优化校园环境文化一一让校园的每一面墙壁都说话”（苏霍姆林斯基）
校园是学生学习和生活的主要场所，校园文化环境像一本无形的教科书，时时处处都能对学生进行无声的教育。
优越的校园文化环境建设对促进学生身心健康发展和文明行为的养成有着潜移默化的影响作用。
一是要形成和谐的人际关系，建立正确的舆论导向，发扬正气，反对歪风邪气，要以高尚的人格去感召学生，以奋发有为的精神去激励学生，以热情的关爱、优质的服务去感化学生，以健康向上的文化氛围去陶冶学生。
二是要搞好校园绿化、美化、净化，做到道路硬化平整，地面绿草如茵，路旁绿篱环绕，处处绿树成荫，四季鸟语花香，满园生机勃勃。
三是搞好室内布置，在教室、寝室、实验室、图书馆、科技馆、体艺馆、食堂等学生生活和学习的重要场所，因地制宜地张贴悬挂革命导师、革命先烈、英雄模范人物、科学家、教育家、文学家等的名言和肖像，使每面墙壁都成为德育的教材。
四是办好宣传栏、黑板报、路旁标语牌、广播站、校园网，扩大德育容量。
五是加强综合治理，优化治安环境，确保正常秩序。
4、构建德育的保障机制
德育的运行机制是德育工作能否正常运行的重要保证，包括有效的导向机制、科学评估机制、全面的参与机制、有力的物质保障机制以及实施过程的程序化机制、激励竞争机制等。
五、各年级段具体教育内容与要求
初中部
（一）七年级
1、第一阶段（新学年开学至第一学期期中）
A、思教部
（1）军训及军歌比赛。
（思教部）
（2）组织建设好班主任、科任教师队伍。
（3）组织好班级之间的队列广播操比赛、内务比武、优秀作业、优秀笔记等各种评比竞赛活动，促进班集体的快速形成和良好习惯的养成。
（4）家长会：
谁言寸草心，报得三春晖一一献给父母的歌之一。
B、班主任
（1）开好迎新班会，做好开学前对学生的了解工作，做好班集体的立规教育，建立整洁、有序、热情、严谨的育人环境。
（2）组织班委队伍，建立良好班风，形成良好集体舆论，对学生进行集体主义品质教育。
（3）认真贯彻学校各项规章制度。
（4）指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作
（5）主题班会：
1对照规范找差距。
（九月）
2讲究卫生，注重仪表，学会自理自立。
3我献给教师节的礼物（黑板报）。
4"
比比谁最能干"
系列评比。
（十月）
5"
我爱我的家乡"
征文朗读会（黑板报）。
6我在评比中进步。
（十一月）
（6）班主任通过日常工作对学生进行如下教育：
1尊敬师长、友爱同学、心中有他人、心中有集体，主动为集体服务教育。
2上进心、自制力、自信心、诚实守信、独立学习、生活能力、心理品质的培养。
3适应中学生活，做好中小学衔接的教育。
4良好的学习方法与习惯的教育。
C、团总支、学生会
（1）团总支在七年级做好"
推优入团"
工作，举办团的知识讲座。
（2）_组建年级学生会组织。
（3）组织好升旗仪式，进行国旗、国徽、国歌意义教育，进行爱学校、爱家乡、爱祖国教育。
2、第二阶段（第一学期中至寒假）
（1）从《守则》、《规范》、校纪校规抓起，重点是将要求落实于学生行动中形成习惯，形成良好校风校纪。
（2）期中段考表彰会。
（3）组织班主任和科任教师交流德育工作经验。
（思教部、思教部）
（4）元旦师生同乐暨百名优秀学生和优秀家长表彰大会。
（5）安排好法制教育活动。
（1）继续贯彻《守则》、《规范》和学校其他规章制度，形成良好的班风班纪。
（2）主题班会：
1做学习的主人（十一月）。
2共青团，我们的先锋队（十一月）。
3谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（十二月）。
4评选"
我们班的明星”（一月）。
（3）班主任通过日常工作，对学生进行如下教育：
1热爱家乡，关心家乡建设，热爱祖国，关心祖国建设，关心国内外大事，天天收看电视新闻
2热爱集体，主动为集体服务和心中有集体，个人利益服从集体利益思想意识教育。
3热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，勤劳俭朴思想品德的教育。
4心中有他人，先人后己，尊敬师长，友爱同学，主动关心帮助同学和正确处理好家庭成员邻里之间的关系的教育。
5文明用语，文明礼貌教育。
6活泼开朗，积极向上，勇于进取，自尊、自爱、自强、自信、诚实守信、良好意志情感、兴趣、爱好、心理品质的教育，健康独立意志的培养与引导。
7初步明辨是非、抵制不良影响和正确的审美观念教育。
8进行中学学法指导。
（4）组织学生进行思品互评。
（1）组织好学生会参与间操、卫生、就餐等管理及其他活动，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义教育及爱校、爱家教育。
（2）组织好入团积极分子为集体、为社会的服务活动。
3、第三阶段（第二学期开学至第二学期期中）
A思教部
（1）组织好校外实践活动、春季运动会。
（2）进行《社会公德》讲座，对七年级学生提岀具体要求。
（3）清明节组织学生到烈士陵园扫墓、瞻仰革命英雄纪念碑，对学生进行爱国注意教育。
我们不当”袋鼠"
――献给父母的歌之二。
（1）主题班会：
1爱心呈给老师。
（三月）
2春天的童话--我理想中的初中生活。
3勿以恶小而为之，勿以善小而不为一一文明礼貌大家谈（黑板报）。
4关心送给同学。
（四月）
5孝心献给父母中段考动员。
（五月）
（2）通过日常工作对学生进行如下思想品德教育：
1坚持"
五爱"
为中心的思想品德教育。
2讨论个人学习与祖国建设的关系，树立正确的学习目的。
3文明礼貌、社会公德、个人品德教育。
4是非观念和抵制不良影响的教育。
5诚实正直，友好守信，团结友爱，活泼开朗，积极向上，勇于进取等思想与品质的教育。
6成功教育：
我能行”系列教育。
7挫折教育：
强者之路”系列教育。
C、团总支、学生会
（1）共青团切实做好"
以团带队"
（2）组织好学先进、学模范活动，开展"
心中有他人，心中有集体，心中有祖国"
主题团队活动。
（3）隆重举行”迈好青春脚步”的少先队离队会。
4、第四阶段（第二学期期中至暑假）
（1）组织好"
五一"
、"
七一"
活动，对学生进行相应思想观点和道德品质教育（黑板报）。
（2）安排好法制教育活动。
（3）对女同学进行青春期知识教育讲座第一讲。
1梅花香自苦寒来一一中段考表彰会。
2花无重开日，人无再少年一一我给最好的朋友当镜子。
（六月）
3信心留给自己一一回顾一年走过的路。
4难忘今宵一一走向初二。
（七月）
（2）通过日常工作对学生进行如下教育：
1国情与形势教育；
2正确的民主与法制关系，遵纪守法教育；
3自觉遵守社会公德和正确处理师生、同学、家庭成员和其他人员关系的教育；
4正确的交友、择友观念教育；
5正确的审美观念教育；
6良好学习态度、能力、习惯方法的培养与引导；
劳动观念的教育。
（3）组织学生进行思品互评。
C、团支部、学生会
（1）五四”举行新团员入团仪式。
（2）组织好五一”七一”活动，从团队的角度对学生进行相应教育。
（3）组织好板报、壁报和广播站的宣传工作，对学生进行思想品德教育。
每一个阶段，科任教师都要结合本学科具体教学内容对学生进行思想品质教育、进行中学学法指导，并配合班主任对学生进行全面思想教育，参与全员管理。
（二）八年级
1、第一阶段（第一学期开学至第一学期期中）
A.思教部
（1）定期召集八年级班主任、科任教师共同研讨八年级学生在分化阶段中容易岀现的问题及教育对策。
（2）进行"
热爱集体、主动学习、勤劳俭朴、严守纪律”的校风教育。
（3）举办《严于律已，奋发向上，勤奋学习，立志成才》专题报告会。
爸爸妈妈，我长大了一一献给父母的歌之三。
B.班主任
（1）请高年级同学或进步突岀同学介绍八年级学习的特点和应注意的问题。
1塑造一个理想的我（九月）。
2我献给教师节的礼物（九月）（黑板报）。
3”明星企业”崛起启示录（十月）。
4少年道德诊所一一我给最好的朋友当镜子（兼中段考动员）（十一月）。
（3）通过日常工作，对学生进行如下教育：
1热爱家乡、祖国，有民族自尊心、自豪感。
2知法、守法教育。
3社会发展基本规律教育。
4政治上知进步，学习上知努力的教育。
5热爱集体、进行集体责任心、集体义务感教育。
6遵守社会公德，尊重民族风俗习惯，维护和促进民族团结教育。
7珍惜青春年华，立志成材教育。
8正确处理人际关系，文明交往和礼貌待人的教育。
9自尊、自爱、自强、自信和诚实正直、谦虚谨慎、积极进取品质的教育。
10辨明是非和抵制不良影响与择友、交友能力的培养教育。
C.团支部、学生会
（1）举办《团旗在召唤》主题队会。
（2）进行团的知识教育，举办少年团校。
（3）组织好学生会参与间操、卫生、就餐等管理及其他活动，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义教育及爱校、爱家教育。
2、第二阶段（第一学期期中至寒假）
A.思教部、思教部
（1）举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电影片。
帮助学生正确认识自身存在的各种现象,正确对待困难和挫折，正确对待友谊。
（2）加强对学生的心理指导，保障学生性心理与性意识的健康发展。
（3）安排好法制教育活动。
（4）青春期教育》第二讲。
（5）办好校园文化艺术节（纪念"
一二九”运动活动。
）（思教部）
（6）元旦师生同乐暨百名优秀学生和优秀家长表彰大会（思教部）
1中段考小结：
我在批评中进步（十一月）。
2彩虹，出现在雨后一一经历人生的风雨，才会出现生命的彩虹。
（十二月）
3天下兴亡，我的责任。
4成由勤俭败由奢--从隋文帝”开皇之治"
到隋炀帝国亡身死。
（一月）
（2）掌握青少年身心发展规律，对学生进行青春期教育。
（3）班主任通过日常工作对学生进行如下教育：
1使学生懂得八年级学生的生理、心理、思想特点，并在生理、心理上和思想上做好准备，以适应八年级生活，加强学习指导，帮助克服畏难情绪，保持积极的心态，防止两极分化。
2男女生正常交往教育。
3自尊、自爱、自重的教育与指导。
4提高学生自我认识、自我控制、自我调节的能力，学会理智控制情感，做自己情感的主人。
5加强独立意识的引导教育。
6帮助学习困难生扫除心理障碍，克服畏难情绪。
7帮助学生实现心理平衡、稳定情绪、健康成长。
8对学生进行参与意识与正确的社会意识教育。
（1）安排好《在团的旗帜下成长》系列活动。
（2）积极准备好团员发展工作。
（3）做好板报、墙报和广播站的宣传工作。
（4）组织好学生收集人生格言活动。
3、第三阶段（第二学期开学至第二学期期中）
（1）组织《美好青春属于勤奋上进者》讲演会（或青春的脚步）。
（2）迈好青春第一步”年级会。
（3）青春期教育（三）（思教部）
（4）家长会：
我和八年级X班齐进步一一献给父母的歌之四。
（1）主题班会：
1学雷锋，过时了吗（三月）。
2微笑，一个生命的转机（礼仪教育）（三月）。
3心中的楷模（四月）。
4朋友，生日会上给你提个醒（中段考动员）（五月）。
（2）专题讲座：
八年级学生如何顺利渡过分化期。
（3）评选"
进步最快少年"
，介绍其经验与体会。
（4）班主任日常对学生进行如下教育：
1热爱祖国、热爱家乡、树立民族自尊心、自豪感，热爱社会主义。
2遵纪守法，学会用《未成人保护法》保护自己。
3尊重关心他人，爱护帮助他人，热爱集体，主动为集体服务的教育。
4珍惜青春年华，养成自觉学习习惯。
5青春期生理、心理卫生及男女生正常交往的教育。
6奋发向上，诚实守信，谦虚谨慎，正直刚毅品质教育。
7提高理智感，自制力，克服盲目性、冲动性，矫正心理畸形发展的教育。
8自尊、自爱、自信、自强教育。
9正确的自我认识、评价、态度、调节、教育能力的培养。
（1）申请入团同学见习团员发展会。
（2）做好共青团知识的宣传工作。
（3）开展校园文化活动。
4、第四阶段（第二学期期中至暑假）
（1）组织学生参观访问，了解家乡变化和社会主义建设成就。
（2）请公、检、法人士作法制报告。
（3）组织开展公民素质讨论、树立公民意识活动。
1中段考总结（五月）。
2说长道短话”名牌"
（六月）。
3心，不再那么脆弱（期末考动员）（六月）。
4难忘充实的一年--迎接九年级（七月）。
（2）积极开展好文体活动，组织学生参加运动会，安排好八年级文化生活。
（3）通过日常工作对学生进行：
1正确审美观念、辨别是非能力和抵制不良影响的教育。
2正确的独立意向、自尊心、主动性、争强好胜心、求知欲等心理品质培养。
3文明交往与礼貌待人教育。
4同学之中"
三互"
精神的教育。
5培优补差工作，减轻两极分化。
（4）暑假社会实践活动调查。
C.团总支、学生会
（1）继续做好团员发展工作和要求入团同学的教育培养工作，五四”举行新团员入团仪式＜
（2）筹建班级团支部。
（3）开展优秀团员评比活动。
每一个阶段，科任教师都要结合本学科具体教学内容对学生进行思想品质教育、进行中学学法指导,并配合班主任对学生进行全面思想教育，参与全员管理。
（三）九年级
（1）深入进行《守则》、《规范》等规章制度的教育。
（2）专题讲座：
《九年级学生的特点与教育》。
（3）毕业班年级动员会：
《热爱祖国、立志成才，争做合格毕业生》。
金秋，踏上拼搏的征程一一献给父母的歌之五。
1金秋，踏上拼搏的征程（九月）。
2我献给教师节的礼物（九月）。
3挫折，人生的必修课（十月）。
4祖国，走向世界（十月）（黑板报）。
5一分钟的价值（中段考动员）（十一月）。
（2）班主任日常对学生进行：
1理想教育，并引导他们为实现理想而奋斗。
2端正学习态度、讲究学习方法、合理安排学习时间教育，以优异的成绩向祖国汇报。
3"
振兴中华，献身四化"
的学习目的教育。
4惜时、守信、讲究效益，重视质量教育。
5自我要求、自我监督、自觉上进教育。
6用正确观点看待复杂社会现象的教育。
7诚实、正直、尊重友谊、严于律已、宽以待人品质的教育。
8适应改革开放政策与环境的教育。
9正确处理理想与现实，个人、集体、国家三者利益之间关系的教育。
（1）团支部向低年级派岀中队辅导员，组织团员积极参加实践锻炼。
（2）做好积极要求入团同学的教育工作，不失时机地发展新团员。
（3）学生会要在学校统一领导下，安排好丰富多采的文体活动，参与卫生、间操、就餐等管理
（4）举办团的知识讲座。
专题报告《培养良好的个性心理品质，适应毕业学习生活》
E.班主任
1让理想插上翅膀一一学习方法大家谈（中段考总结）（十一月）。
2俭以养德，俭以养国一一富日子怎样过（十二月）。
3为父母的微笑（期末考动员）（一月）。
（2）班主任专题讲座《合理安排，努力奋进，做合格毕业生》。
（3）通过日常班主任工作，对学生进行如下教育：
1国情和党的方针政策路线教育。
2惜时守信，讲究时效，注重掌握科学方法教育。
3关心集体，爱护集体，珍惜集体荣誉教育。
4自我控制、调节管理和教育能力的培养教育。
5文明交往，礼貌待人，正确处理人际关系的教育。
6良好意志，兴趣爱好，情感和性格教育。
（4）组织同学开展帮教活动，做好帮助后进学生的工
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