高一英语外研版必修二全部语法及详解Word文档格式.docx

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4.Canyou________methosepapers?

2.Completethefollowingsentences

1.Didyou____(预定)aseatonaplaneyesterday?

2.Please____(递)methebook.

3.They____(取名)theirdogBob.

4.She____(护理;

照顾)heragedmothereveryday.

一般将来时(Thefuturesimpletense)

1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态

Zhoukai,you’llgetill.

I’llbuyyouatoy.

Mysister’sgoingtoseeyouoff.

will和begoingto都可以用来表达将要发生的事情,区别如下:

(1).单纯谈到将来的事情,没有主观因素,可用will.

Itwillbecomewarmwhenspringcomes.春天到来,天气将会变暖。

Iwillbetwentynextmonth.下个月我就20岁了。

(2).表示说话人的推测,用will.

Shewillbeallrightaftertakingthemedicine.吃了这药,她就会好的。

Thatwillbeyourhouse.那是你的家吧。

(3).表示一种倾向,用will.

EachtimehecomestoBeijing,hewillvisittheGreatWall.每次他来到北京,他都要游览长城。

Withoutwater,manwilldie.没有水人会死。

(4).表示说话时决定马上要做的动作(多半是听了对方的话后所做出的反应),用will.

A:

MychesthurtswhenIbreathe.我呼吸时,胸部疼痛。

B:

Liedownplease,andI’llexamineyou.请躺下,我给你检查一下。

(5).表示经过事先考虑或安排后的意思,即“打算做某事”,用goingtodo.

Myfriendisinhospitalnow,butheisgoingtocomeouttomorrow.我朋友现在医院,但是他明天就要出院了。

Shehasborrowedsomebooksfromthelibrary.Sheisgoingtomakeacarefulstudy.她从图书馆借了一些书。

她打算好好作番研究。

(6)在口语中,表示将要发生的事情时,多用begoingto.

What’sgoingtohappen?

将要发生什么事?

Istheregoingtobeapartytomorrowevening?

明天晚上有聚会吗?

(7)表示根据已有的、并被注意到的迹象将要发生的事情

Theyaregoingtomissthetrain.他们要赶不上火车了。

(说话者注意到他们出发时已经太晚了)

Lookatthosedarkclouds;

it’sgoingtorain.看那些乌云,要下雨了。

(8).begoingto可用于表示将来时间的条件状语从句,will却不能。

Ifheisgoingtoparticipateinthecompetition,he’dbettergetprepared.如果他打算参加这个竞赛,他最好做好准备。

Ifwearegoingtostartearly,5o’clockisok.如果我们计划早出发,5点就可以。

(9).will可用于表示意愿、拒绝等的条件状语从句中。

IfTomwon’tcome,wewilllosethegame.如果汤姆不愿意来,我们将输掉这场比赛。

Ifhewilldosomethinguseful,hewillsavetheboy.如果他愿意做些有益的事,他会就这个男孩的。

Practice

1.JimandLiLei__________(watch)thefootballmatchthisevening.

2.Wearegoingtoplayping-pongonSaturday.(改为一般疑问句并作否定回答)

—____________________goingtoplayping-pongonSaturday?

—__________,we__________.

3.我叔叔今晚要来。

Myuncle______________________________.

4.我们要讨论这本书。

We_____________________________thisbook.

5.---DoyoutellJuliaabouttheresult?

---Oh,no,Iforgot.I______hernow.

A.willbecallingB.willcallC.callD.amtocall

6.Lookatthedarkcloudsinthesky.Ithinkit_____rain.

AwillBshallCmustDisgoingto

7.Ifhe____beheadteacherofthisclass,Iwillnotgotothisclass.

AisgoingtoBwillCwastoDshould

8.----Writetomewhenyougethome

----____.

A.IamgoingtoB.IwillC.IshouldD.Ican

9.That____beDr.Wang’sclinic.Let’sgoandhavealook.

A.isgoingtoB.willC.isnotgoingtobeD.willnot.

10.Myyoungerbrother____be15yearsoldnextyear.

A.isgoingtoB.willC.istoD.should

11.Let’skeeptothepointorwe_____anydecisions.

A.willneverreachB.haveneverreached

C.neverreachD.neverreached

12---You’veleftthelighton.

---Oh,soIhave._______andturnitoff.

A.I’llgoB.I’vegoneC.IgoD.I’mgoing

13.Ifhe_____tocollege,he_____alotmore.

A.willgo;

willlearnB.willgo;

isgoingtolearn

C.goes;

willlearnD.goes;

isgoingtolearn

14.---Sorry,Iforgottoposttheletterforyou.

---Nevermind,_____postitmyselftonight.

A.I’mgoingtoB.IprefertoC.I’llD.I’drather

15.---Writetomewhenyougethome.

---____________.

A.ImustB.IshouldC.IwillD.Ican

语法项目

1.不定式作状语

1)不定式作目的状语:

Hebrokeintothehousetostealsomething.

Manydrugaddictsarenowintreatmentcentrestostoptakingdrugs.

He'

ssavinguptobuyanewcar.

Heusesacomputertosendemails.

2)有时候在不定式前面加上inorderto或soasto,否定式为inordernotto和soasnotto:

Let'

shurrysoastogotoschoolintime.

shurrysoasnottobelateforschool.

Shestudiedveryhardinordertocatchupwithothers.

Shestudiedveryhardinordernottolagbehind.

3)不定式表示目的时,通常它的逻辑主语就是句子的主语,但如果不是的话,就要用for…

结构表示逻辑主语,如:

MomopenedthedoorforJaneandBettytocomein.

Wearenowusingtheseries“NewStandardEnglish”forstudentstomakegreatprogress.

请注意以下结构:

Itissokindofyoutocomeandhelpus.

(这时,you既是tocomeandhelpus又是kind的逻辑主语)

再如:

It'

srudeofhimtosayso.

4)不定式还可以作结果或原因状语:

表结果:

WhathaveIdonetogetallthis?

Shewentabroadnevertoreturn.

Hewasso.lateastomisshalfofthelecture.

Sheissuchagoodstudentastoberespectedbyallherclassmates.

Thehouseislargeenoughtoholdtwohundredpeople.

Heistooyoungtodothejob.

表原因:

ShewassurprisedtoseeusinthestreetofLondon.

Helaughedtohearthenews.

Theoldladyrejoicedtolearnthathersonwasthechampionofthematch.

2.so…that…和such(a,an)…that…引导的结果状语从句

1)so…that…和such(a,an)…that…都引导结果状语从句,如:

Someofthembehavesobadlythatpeoplecallthepolice.

Itwassuchadangerousdrugthathenearlydied.

Itwassuchloudmusicthatwecouldn'

thearourselvesspeak.

2)so的后面跟形容词或副词:

Thenightsceneofthelakewassobeautifulthatwedidn'

twanttocomebackatall.

Theyplayedsohappilythattheyforgotthetime.

3)such(a,an)后面跟名词:

Theyweresuchdangerousdrugdealersthatpeoplehadtoaskthepoliceforhelp.

Itissuchaninterestingstorythatallofthemlikeit.

4)请注意本模块语法项目1.4中讨论的某些不定式作结果状语的句子:

Hewassolateastomisshalfofthelecture.

我们可以把它们改变成结果状语从句:

Hewassolatethathemissedhalfofthelecture.

Sheissuchagoodstudentthatsheisrespectedbyallherclassmates.

Thehouseissolargethatitcanholdtwohundredpeople.

Heissoyoungthathecan'

tdothejob.

a.Nowcompletethesentenceswithso,asaresultorasaresultof.

1.Adamknewthattakingdrugswasbad,_________hestopped.

2.Hestoppedtakingdrugs________meetingthedoctor.

3.Adammetadoctorwhoexplainedtheproblem.__________hestoppedtakingcocaine.

4.Crackcocaineisveryaddictive,________userscannoteasilystopusingit.

5.Hewasextremelyill_________takingcrackcocaine.

6.Hebecameaddictedtocrackcocaine,_________hebecameveryill.

时间状语从句

时间状语从句主要用于说明主句动词的时间,其类型颇多详见如下归纳。

1. 

When引导的时间状语从句,意为“当……的时候”,when的从句可以用延续性动词。

HewasworkingatthetablewhenIwentin.当我进去的时候,她正在桌旁工作。

IwaswatchingTVwhenhecame.他来的时候我正在看电视。

注意:

when也可以作并列连词,表示一个动作即将或正在进行或刚完成的时候,突然发生了另一件事。

Iwasabouttoleavewhenthetelephonerang.我正要离开,这是电话铃响了。

Wewereworkinginthechemistrylab,whenthelightswentout.

我们正在化学实验室工作,突然灯熄灭了。

Ihadjustgonetosleepwhentherewasaknockatthedoor..我刚入睡就有人敲门

2. 

While引导的时间状语从句,表示“与……同时,在……期间”。

While的从句中常用延续性动词或表示状态的词。

Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.当我们正在讨论问题时,他们冲了进来。

FatherwascleaningthecarwhileIwasplayingcomputergames.

当我正在玩电子游戏时,爸爸在清洗汽车。

while还可以表示对比意义,意为“而;

却”。

例如:

Janewasdressedinblue,whileMarywasdressedinred.

珍妮穿着蓝色的衣服,而玛丽穿红色的。

3. 

As引导的时间状语从句,作“当……的时候,一边……一边”“随着----”解,as的从句中可使用延续性动词,也可使用非延续性动词。

Hesangashewasworking.他一边工作一边唱歌。

Astimegoesby,wehaveabetterunderstandingofthingsaroundus.

随着时间的推移,我们对自己周围的事务有了更好的理解。

4.Before和after引导的从句:

前者一边表示主句的动作发生早从句的动作之前;

后者表示主句的动作发生在从句的动作之后。

Ididn’tknowanyEnglishbeforeIstartedschool.我上学之前,一点英语都不懂

Ihadcookedsupperbeforemyparentscameback.我父母回来之前,我就做好了晚饭。

Itwon’tbelongbeforewemeetagain.我们不久就能见面。

Afterhecameout,helockedthedoor.他出来后,就锁上了门。

5. 

Since和eversince引导的从句:

表示“自从……以来”,从句一般表示动作的起点,用过去时。

主句表示动作延续的情况,一般用现在完成时或现在完成进行时。

如果主句表示的是时间,主句可用一边现在时,也可用现在完成时。

现在完成时(延续性动词)…since+…过去时(非延续性动词)“自从……以来”

现在完成时(延续性动词)…since+…过去时(延续性动词)“自(延续性动词结束以来……”

Sincehecamehere,hehasmadealotoffriends.他来这里以后,已交了许多朋友。

Hehasbeenworkinghereeversinceheleftuniversity.

自从大学毕业以后,他就一直在这里工作。

Shehaslivedalonesinceherhusbanddied.自丈夫去世后她就一直独自生活。

IhavebeenwearingglassessinceIwasthree.我三岁以后一直戴眼镜。

Itistenyearssincehesmoked.他戒烟十年了

语法二过去完成时

过去完成时由助动词had加过去分词构成,主要表示在过去某时之前已发生的动作或情况,也可以说时“过去时间的过去”。

其被动形式为“had+been+p.p”例如:

Bytheendoflastterm,wehadlearnedmorethan3,000Englishwords.

到上个学期末为止我们已经学了3000多个单词了。

如果句中出现了表示过去的具体时间状语,句子的内容可为过去的实际情况或句子中的内容为历史事实时,句中的动词时态只能用一般过去时。

TheteachersaidthatitwasColumbuswhofirstdiscoveredtheAmericancontinent.

在表示某人过去未曾完成的“心愿,打算,计划,想法,许诺”等等时,hope,mean,plan,want,promise,intend等位于动词必须用过去完成时。

Ihadplannedtoofferyousomehelpinyourshop,butsuddenlymymotherfellillyesterday.昨天我原本计划在你的店里帮一些忙的,但是我妈妈突然病了。

HehadhopedtospendtheimportantdaywithuslastSunday,buthewastoobusythen.上星期他原本很想与我们一起度过这个重要的日子,可是他当时实在太忙了

1、通过讨论下列例题复习时间状语从句

1)—Whendidheleavetheclassroom?

—Heleft_____youturnedbacktowriteontheblackboard.

A.thetimeB.themomentC.untilD.since

2)—Haveyouknowneachotherforlong?

—N

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