天闻数媒Aischool教学平台解决方案.docx
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天闻数媒Aischool教学系统平台
天闻数媒AiSchool云课堂解决方案
天闻数媒科技（北京）有限公司
目录
一、公司介绍 4
二、天闻数媒Aischool教学平台的作用及特点 5
1、绿色的教育环境 5
2、缩小教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享 5
3、家长共同参与，营造良好的学习环境 5
4、云课堂特点 6
三、云课堂设计方案及原则 7
1、设计方案：
7
2、教学系统设计原则 8
四、天闻云课堂系统平台功能介绍 10
1、教学平台 10
2、备课中心 11
3、授课中心 18
4、教学质量分析中心 23
5、题库中心 24
6、测评中心 26
7、内容中心 26
8、应用管理平台 27
9、学习云空间 28
10、云图书馆 29
11、AiBook 30
五、天闻云课堂系统平台硬件配置 39
1、云引擎服务器：
39
2、无线路由控制器（AC）：
39
3、无线信号发射器（AP）：
39
4、教师、学生终端设备（PAD）：
39
5、AiSchool云课堂一体：
（选配） 39
六、系统平台及硬件预算 41
一、公司介绍
天闻数媒科技（北京）有限公司由中南出版传媒集团股份有限公司和华为技术有限公司合资设立，注册资本3.2亿元，是中南传媒数字内容资源的唯一运营主体和数字资源对外合作的唯一窗口。
中南传媒于2010年10月成功登陆A股市场，是目前国内市值最大的出版传媒股。
中南传媒以经营与投资传媒产业为核心业务，2009年综合实力位列全国出版集团第二，出版传媒主业营收位居全国出版集团之首。
作为全球领先的电信解决方案供应商，华为产品和解决方案已经应用于全球160多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口。
2010年，华为以年销售额218.21亿美元，入围美国《财富》杂志世界500强。
天闻数媒科技（北京）有限公司依托中南传媒深厚的内容积淀及内容策划生产实力和华为雄厚的技术力量及遍布全球的运营商通道，以数字出版及数字内容全屏服务的开发与运营为主营业务，致力于打造一个技术领先、营销导向、产品有竞争力的数字资源出版与运营平台，成为面向全球华语市场的首屈一指的数字资源全屏营销传播运营服务商。
第4页,共38页
二、天闻数媒Aischool教学平台的作用及特点
1、绿色的教育环境
国家倡导在大力发展经济的同时，注意环境保护，注重社会环境的和谐发展。
在国家大力倡导绿色经济、保护自然环境的政策下，大力发展数字教育产品能够助力创建能源节约、环境友好的低碳社会。
2、缩小教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享
数字教育平台通过建立优质教育资源共享云平台，使得师生人人可享有优质教育资源，缩小地区之间、城乡之间和学校之间的数字化差距，快速拉升学校实力,整体提升地区教育水平。
学生老师减负增效，提升教学质量
数字教育平台优化了教学流程，规范了管理操作，提高了工作效率，节省了工作时间和人力、财力，减少了运行投入，降低了教师备课时间、资源查找时间，上课过程中引入了新颖的多媒体动漫教材及互动学习应用，提高学生学习兴趣与课堂参与度，整体提升教学质量。
3、家长共同参与，营造良好的学习环境
数字教育平台为学生家长开辟了专门的应用环境，学生家长通过手机、家庭电脑、学生PAD都可以进入相应的界面，及时看到学生的学习情况、老师留言，如此可以增加学生家长与学校的沟通机会，使学生家长更关心学生的成长，为学生营造良好的学习环境。
4、云课堂特点
1）覆盖学校、老师、学生、家长全流程教学和学习过程，是完整的教学和学习平台。
2）海量教学内容及学习拓展资源整合与共享。
3）通过技术手段减轻了老师的备课、上课及课后批改作业等负担；通过多媒体教学等手段减轻了学生学习负担，提升学习效果。
4）个性化、多元化的学习体验，大大提高了学生的拓展及创新能力。
图1AiSchool系统特点
AiSchool系统提供国内外最优秀的教育资源，其资源具有合适、精准、优质、全面的特点。
AiSchool不仅继承了中南传媒的优质教育资源，同时还整合了大量其他的优质教育资源，为学生和老师的资源学习提供了有力的支撑。
具有非常好的开放性，不仅支持多种多样的终端，如Pad、PC、智能手机等，同时还支持不同厂家的终端。
因此对用户来说，可以有非常灵活的终端方案选择。
三、云课堂设计方案及原则
1、设计方案：
1）方案综述：
AiSchool数字教育解决方案是以信息技术、多媒体技术为基础开发的教学系统。
它包含教育云平台、网络管道、终端应用及内容等四部分内容。
2）云课堂业务拓扑
图2AiSchool云课堂业务拓扑图
3）云课堂解决方案系统图
云课堂解决方案主要包含了备课系统、授课系统、测评系统、内容中心、应用系统、云图书馆、题库系统、云空间等系统。
系统架构如下图所示：
图3AiSchool解决方案系统图
4）云课堂平台
云课堂平台采用AiSchool云课堂引擎，应用教育管理平台，统一管理、统一部署、统一监控、统一备份，实现资源共享。
主要包括网络管道建设、能为学生、老师、家长、管理者提供平台接入服务并承载电子书包应用的终端设备、包含各种数字化教材、教辅、题库、课外读物、音视频、Flash及相关教学应用软件、等建设。
2、教学系统设计原则
标准化
系统应遵循国家、地方相关标准，遵循现行行政法规。
系统服务器系统、网络系统、系统软件、应用软件的建设应遵循业界统一标准，具有开放性，以适应分布式、跨系统的应用。
前瞻性
系统符合计算机软件技术发展潮流，具有技术领先性和可持续发展性。
可用性
平台与应用软件平台需要为全区学校提供教育信息化服务，必须具备高可用性。
在大平台与应用软件平台的整体逻辑架构中，影响整体可用性的关键子系统包括：
门户网站以及构成基础软件服务与应用支撑平台的4个子平台。
这些子系统和平台应当采用高可用性的群集技术和部署方案，以保证整个教育信息化综合应用服务平台的高可用性。
界面操作灵活性（操作方便，有足够的快捷键，相关数据项应放在临近的位置，可在同一界面内完成操作尽可能在同一界面，减少界面切换次数）。
扩展性
在平台与应用软件平台的建设进程中，用户群体会逐步增加，系统必须能够根据用户数量灵活地进行扩容。
平台与应用软件平台应采用分层架构设计，有利于在各层中独立进行扩容操作。
应用系统的设计也按照灵活扩展容量的要求进行设计开发，同时要保证系统扩展操作简便易行。
安全性
教育信息化综合应用服务平台的安全性涉及到信息的安全传输、安全存储以及安全使用。
考虑到系统的规模、应用的复杂程度、现有的网络环境、以及用户群体的构成，保证统一平台与应用软件平台的安全性。
统一平台与应用软件平台的安全性符合国家、省、市对信息系统安全等级规范的相关要求，进行系统的安全性设计。
可管理性
统一平台与应用软件平台的安全、稳定、可靠运行直接影响系统的可用性和安全性，是一个非常重要的环节。
系统的可管理性为统一平台与应用软件平台的安全、稳定、可靠运行提供基本保证。
建立统一平台与应用软件平台完整的系统管理规范、流程和监督机制，实现系统的全面可管理性。
四、天闻云课堂系统平台功能介绍
1、教学平台
教学平台是除了授课中心以外的各系统的统一门户，用户只需一次登录即可进入除授课中心以外的系统。
另外还集成了校本系统、教师空间和消息中心的入口。
校本系统可以将第三方软件的打开程序放在一个界面上，方便用户操作；教师空间用于教师直接登录学习空间；消息中心用于教师与AiBook学生本的信息交流。
每个教师及学生PAD终端上安装统一的Aibook系统，实现与学校系统平台内容对接交互控制；Aibook、Aitecher的最大亮点是控制屏幕同步、锁屏等实时监控功能；实现教师及学生端资源实时交互转播画面、举手、作业批改等功能。
教学系统平台主要功能分为：
备课中心、教学工具、学习空间、教务分析、测评中心、资源管理、校园图书馆、家校直通车等功能（具体详见授课、内容、备课等中心功能介绍）
图4教学平台主界面
2、备课中心
备课中心主要用于教师课前备课阶段，支持基于教材课本的备课和PowerPoint直接备课两种方式，教师在备课系统使用的内容资源来源有四种方式：
校本资源、推荐资源、网络资源以及个人本地资源上传。
备课系统主要包括课本查询、教案编写、教件设计、PPT备课、创建预习、等功能。
图5备课系统主界面
1）课本查询
用户登录备课系统，点击课本查询，系统自动进入课本查询模块。
课本查询列出了用户最近使用的教材和PPT文件，同时也可以根据科目、年级、学期等条件进行检索。
用户点击任意一个课本或PPT文件，系统自动查询该课本最近一次备课目录，并且自动进入到该目录的备课页面。
图6AiSchool备课系统课本查询界面
2）教案管理
教师登录备课系统，进入教案管理界面，系统会列出最近使用的教案，教师也可以查看系统推荐的非本地的教案，教师通过科目、年级、学期的方式进行教案查询、修改，也可以新建教案。
图7AiSchool备课系统教案管理界面
图8AiSchool教案设计界面
3）教件管理
教师登录备课系统，点击进入教件管理界面。
系统列出了最近使用的教件，教师也可以通过科目、年级、学期等信息进行教件搜索，也可以新建教件。
教师在每个课本上可以进行多次备课。
图9AiSchool教件管理界面
图10AiSchool教件设计界面
4）PPT备课
教师可以直接用利用备课系统进行PPT备课，备课系统完美集成了PowerPoint组件，并且还支持校本资源库、推荐资源库、网络资源三种来源进行搜索，从互联网上搜索的图片资源都是高清图片、并且都可以用于课堂教学，教师无需保存图片再插入，只需直接从资源栏拖入PPT编辑界面即可。
图1AiSchoolPPT备课界面
5）创建预习
教师在备课时可以创建预习、发布并查看预习成果。
在设置完预习名称、预习任务、发布对象等信息后可以将预习发布给指定学生，学生可以在学生PAD上查看并通过文字、语音、拍照三种方式进行作答，作答完成后提交给教师，此时教师就可以在备课系统查看已提交预习的具体信息了。
在发布预习的同时可以勾选发起讨论复选框，表示在预习的过程中，全班同学可以通过文字交流的方式进行预习讨论。
图12AiSchool创建预习界面
6）创建讨论
教师可以在备课时通过创建讨论预先设置好小组讨论题目和内容，以热点图标的形式保存，这样在上课时就能够点击该热点发起小组讨论，也可以在授课时临时编辑讨论题目和内容发起小组讨论。
图13备课系统创建讨论界面
7）创建试卷
教师在备课时可以直接通过备课系统的创建试卷功能生成自己需要的试卷，以资源热点的方式保存，也可以在资源库中通过搜索选择自己需要的试卷使用。
图14备课系统创建试卷界面
3、授课中心
授课中心是AiSchool云课堂最重要的模块之一，为教师授课环节提供了丰富的课堂双向交互功能。
其主要功能如下：
远程控制PC，使用教学工具功能
教师可以选择使用教材本身作为授课资源的载体，也可以直接使用课前制作PPT文件进行授课（PPT授课支持在播放状态下直接打开word、excell等格式的文件），通过使用PAD控制授课PC来使用教学工具给学生讲解课文，教学工具如下图所示，包括了画笔、橡皮擦、放大镜、聚光灯、幕布、黑板、白板等功能，能够让教师灵活地设计教学方法。
图15基于教材的教学工具界面
1）多媒体资源播放功能
教师在授课时可以通过手中的PAD点击备课时选择并设置的的多媒体资源热点进行播放。
发布练习功能
教师在授课时可
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