中考上海市英语宾语从句专题总复习Word格式文档下载.docx

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中考上海市英语宾语从句专题总复习Word格式文档下载.docx

在含宾语从句的复合句中,不管主句是陈述句还是疑问句,从句一律是用“连接词+陈述句语序”,其标点符号由主句来决定。

1.—Doyouknow______________now?

一InthePeople'

sHotel.[北京市]

A.whereisTomworking 

B. 

wheredidTomwork

C.whereTomisworking 

D.whereTomworked

[答案]C.[解析]考查宾语从句要用陈述句语序。

宾语从句要注意两点:

①从句用陈述句语序;

②前后时态要一致。

故排除A、B,D时态不对,故选C。

三、时态

1.如果主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时,宾语从句的时态可视情况使用任何一种相关的时态。

2.如果主句的谓语动词是过去时态,宾语从句必须使用过去相应的某一种时态。

3.如果宾语从句表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句是用什么时态,从句时态习惯上都用一般现在时。

4.情态动词could/would用于“请求”,表示委婉、客气的语气时,从句时态不受主句的约束。

Excuseme,couldyoutellmewhen__thenewOlympicCenter?

A.arewevisited 

B.willwevisit 

C. 

wearevisited 

D. 

wewill 

visit

[答案]D。

[解析]考查宾语从句的用法。

从句要用陈述句语序,而且时态要与主句一致。

从句意看本句不能用被动语态,故排除A、c。

本题考查的是以when引导的宾语从句。

B没用陈述句语序,故排除,此处could只表委婉的语气,并不表过去。

—Couldyoutellmewhomtheradio_________by?

一Sorry,Ihavenoidea.[福州市]

A.invents 

B.invented 

C.isinvented 

D.wasinvented

[解析]考查宾语从句的时态和语态的用法。

从句中的主语是谓语动词动作的承受者,这时应使用被动语态,这样A、B两项可以排除。

我们还应考虑到,收音机的“发明”一定是过去的事情,所以该句的时态应是一般过去时,谓语的构成为“was/were+动词的过去分词”。

Ididn’tunderstand__________,soIraisedmyhandtoask..

A.whatmyteachersays 

B.whatdoesmyteachersay

C.whatmyteachersaid 

D.whatdidmyteachersay

答案为C。

本题为宾语从句,由于需要用陈述语序可排除B、D;

另外,主句时态为一般过去时,则从句也要用对应的过去时态,故还可排除A。

四、简化

宾语从句在一定条件下,可以简化为“特殊疑问词+不定式”、“it+形容词+不定式短语”、复合宾语、动词不定式(名词、动名词、形容词或副词、过去分词)短语、名词和过去分词等。

Idon’tknowwhatIshoulddowiththeletter.(改为简单句)(年山东烟台)

Idon’tknowwhat______________________withtheletter.

答案与解析:

答案为todo。

当主句谓语动词是know,learn,forget,remember等,其后接疑问词(连接代词/副词)引导的宾语从句,且该从句的主语与主句的主语一致时,宾语从句可简化成“疑问词(连接代词/副词+不定式(短语)”结构,故空白处填todo。

强化训练

I. 

句型转换

1.“Icanhelprepairthebike.”saidJerry.(改为宾语从句)

Jerrysaid__________he__________helprepairthebike.

2.“Doyouhaveameetingtoattendtomorrow?

”IaskedJack.(改为宾语从句)

IaskedJack_________he_________ameetingtoattendthenextday. 

3.“Wewillgoforapicnicthisweekend,”Timsaidtous.(改为宾语从句)

Timtoldusthat_______ 

_______goforapicnicthatweekend. 

4.“Doyouoftenstayuplate,Linda?

”Theteacherasked.(改为宾语从句)

TheteacheraskedLinda__________sheoften__________uplate. 

5.“Willtheycometoattendthemeeting?

”askedtheboss.(改为宾语从句)

Thebossasked__________they__________cometothemeeting. 

6. 

Ihaven'

tdecidedwhichferryIshalltaketoHongKongIsland. 

(改为简单句)

tdecidedwhichferry_________________________toHongKongIsland.

7. 

DetectiveKendidn'

tknowhowhecoulddealwiththiscase. 

tknow_________________________dealwiththiscase.

8. 

CanyoutellmewhenIshouldwatertheflowers?

Canyoutellme_________________________watertheflowers?

9. 

Tomwonderedifheshouldgoorstayatthattime. 

(改为宾语句)

Tomwondered________________________goorstayatthattime.

10. 

Theboyaskedhismother,"

Doeswaterfreezeat0℃?

"

(改为宾语从句)

Theboysaskedhismotherwaterat0℃!

.

11. 

Jack'

smotheraskedhim,"

Haveyoupackedyourthings?

smotheraskedhimhepackedhisthings.

12. 

Martinaskedtheman,"

AreyouMr.Smith?

MartinaskedthemanheMr.Smith.

13. 

WhatdidFatherChristmasputinyourstocking,Alice?

Maryasked. 

(改为宾语从句)

MaryaskedAlicewhatFatherChristmasputinstocking.

14. 

IsthewatchmadeinShanghai?

Idon'

tknow.(改为宾语从句)

Idon'

tknowthewatchmadeinShanghaiornot.

II.真题训练

一模

1.DoesherauntliveinCanada?

Iamnotsure.(改为含有宾语从句的复合句)(普陀)

Iamnotsure 

heraunt 

inCanda.

2.Couldyoupleasetellme_________?

(奉贤)

A)howcanIgettothesupermarketB)howcouldIgettothesupermarket

C)howIcangettothesupermarketD)howIcouldgettothesupermarket

3.“Whathaveyoulearnedintheuniversity?

”ThemanageraskedTom.(改为宾语从句)(松江)

ThemanageraskedTom 

he 

learnedintheuniversity.

4.“Haveyoueverbeenininamaglevtrain?

”Ourscienceteacheraskedus.(合并成一句)(长宁)

Ourscienceteacheraskedus________we________everbeeninamaglevtrain.

5.Wehaven’tdecided_______wewillhangthenewpainting.(虹口)

A)what 

B)where 

C)which 

D)why

6.Tonyaskedhismom.”HowwillwespendtheSpringFestival?

”(改为宾语从句)

Tonyaskedhismomhow_________________spendtheSpringFestival

7.Couldyoupleasetellme 

?

(嘉定)

A)howlongshehasgonetoHongKong 

B)howlongshehasbeeninHongKong

C)howlonghasshebeeninHongKong 

D)howlongshehasbeentoHongKong

8.“Haveyoueverriddenashared-bike?

”Lindaaskedhermom.(改为含有宾语从句的复合句)(浦东)

Lindaaskedhermom_________she_________everridden 

ashared-bike.

9.Hedidn’ttellus______.(宝山)

A.ifhewillgiveusalecture 

B.whetherhewouldgowithyou

C.whenwouldhestart 

D.whenhewillarrive

10.Ourmonitortoldus,“Wewillmovetoanewcampus(校园)nextyear.”(改为宾语从句)(青浦)

Ourmonitortoldusthatwe___________toanewcampusthenextyear.

11.“Whatdidyoudotothepoordog?

”theladyaskedherson.(改为宾语从句)(黄浦)

Theladyaskedhersonwhathe____________tothepoordog.

12.Tim’sfriendaskedhim.“WillyouapplyforapositionatIBMCompany?

”(合并成宾语从句)(崇明)

Tim’sfriendaskedhim_____he______applyforapositionatIBMCompany.

DidMaggie 

flytoNewYorkalone?

Hewonders.(改为宾语从句)(闵行)

Hewonders______Maggie______toNewYorkalone.

二模

1.WewonderedifJudy_______toAustralianextweekforbusiness.(普陀)

A.flies 

B.haveflown 

C.hasflown 

D.wouldfly

2.I'

mplanningatriptothebeachtomorrow,butstillcan'

tdecide____________.(奉贤)

A)whereI’mgoing 

B)howI'

mgoingtogetthere

C)whyIamplanningit 

D)whenI'

mplanningit

3.Canyoutellme______IcansearchforinformationontheInternet?

(松江)

A.what 

B.how 

C.when 

D.where

4. 

WhatdoesAlicesendtomsJonesonherbirthdayeveryyear?

Couldyoutellme?

(合并成一句)(长宁)

Couldyoutellme_____Alice______toMsJonesonherbirthdayeveryyear?

5.Hesaidthathe_______toteachkidsintheorphanage(孤儿院) 

afterhegraduatedfromschool.(徐汇)

A.willvolunteer 

B.wouldvolunteer 

C.hasvolunteered 

D.isvolunteering

6.“Areyougoingtocelebratetheopeningoftheshop?

”thesecretaryasked.(改为宾语从句)(嘉定)

Thesecretaryasked________they_______goingtocelebratetheopeningoftheshop.

7.A:

Doyouknow_______wewillknowtheresultsoftheexam?

(宝山)

B:

Intwoweeks,Isuppose

A) 

howmuch 

B)howfar 

C)howsoon 

D)howlong

8.Theroadsignshowsus_________________.(青浦) 

A.howcanwegettotheInternationalMeetingCenter 

whichroadleadstotheInternationalMeetingCenter

C. 

whereistheInternationalMeetingCenter

whatcanwedointheInternationalMeetingCenter

9.“CanIpayforthee-bookbycreditcard?

Janeaskedtheshopassistant.(改为宾语从句)(黄浦)

Janeaskedtheshopassistantwhether____________payforthee-bookbycreditcard.

10.“Whatwillyoudoafterleavingsecondaryschool?

”askedmyparents.(合并成宾语从句)(崇明)

Myparentsasked______I______doafterleavingsecondaryschool.

11.I 

askedtheteacher,“CanIaskforleavethisafternoon?

”(合并为一句)(静安)

Iaskedtheteacher_____I_____askforleavethisafternoon.

12.Mumasked,”WhyareyouwearingLinda’sclothes?

”(改为宾语从句)(杨浦)

Mumasked 

mewhy 

__________wearingLinda’sclothes.

13.‘HowcanIimprovemyEnglish?

’Theboyaskedtheteacher.(改为宾语从句)(闵行)

Theboyaskedtheteacher_______he_______improvehisEnglish.

二、英语书面表达专项训练

2.环境保护人人有责,如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源,相信我们的家园会越来越美好。

某英文网站正在开展以“GoingGreen”为主题的征文活动。

假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望。

提示词语:

pollution,protect,save,recycle,takeaction

提示问题:

●Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?

●Whatcanwedoinourdailylife?

●What’syourwish?

Nowtherearemanyenvironmentalproblems.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】例文

Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.

Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.

Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let’sworktogethertomakeabetterplacetolive.

【解析】

【详解】

题干解读:

该题目属于说明文写作,写作时要把我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望全部包括。

例文点评:

例文采用的是三段式;

用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么;

时态采用的是一般现在时,描述建议时,描写具体,条理清晰。

高分亮点:

短语:

saveenergy;

bru

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