吃东西逗笑有危险.doc

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吃东西逗笑有危险

教学目的

1、使学生知道咽食物时不要说话、嬉笑，否则有发生异物进入气管事故的可能。

2、使学生初步知道发生“气管异物”的原因。

3、教育学生养成文明的进食习惯，吃东西时不哄闹、不嬉笑，以杜绝“气管异物”的发生。

重点难点：

怎样养成吃东西不逗笑的好习惯。

课的内容与教法：

一、导入新课

师：

同学们，老师给大家讲一个故事，好吗？

（教师讲有关气管异物的故事）

师：

吃东西逗笑会有危险的，今天我们就来讲讲《吃东西逗笑有危险》。

二、学习新课

师：

我们来看看书上第一二段，看看两个小朋友怎么啦？

（学生自读课文）

师：

其中一个小朋友为什么会到医院里去的呢？

（学生回答）

师：

对，是因为花生米卡在了喉咙里了，那么为什么吃东西逗笑时花生米会卡在喉咙里呢？

（学生读课文，教师画出口腔、喉、气管，食管图，并根据图画解释气管异物的原理）

师：

同学们，你们知道了气管异物怎么形成的，一旦发生气管异物，人就会猛烈呛咳，那么呛咳起什么作用呢？

（学生读课文后回答）

师：

呛咳能把小的食物或汤汁排出来，但是，如果食物比较大，或者进入气管比较深，呛咳也排不出来，就会引起发喘或憋气。

如果气管完全被堵塞住，就会窒息而死亡。

所以，小朋友们要注意什么呢？

（学生回答，读课文最后一部分）

三、总结

师：

同学们，今天我们学了《吃东西逗笑有危险》，你今后要注意些什么呢？

（学生回答）

四、做练习

小朋友们在吃东西时要注意些什么？

预防沙眼

教学目的：

1.使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。

2.教育学生养成良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染。

重点难点：

沙眼的症状和预防方法。

课的内容与教法：

一、导入新课

师：

同学们，今天我们学习《预防沙眼》，那么，你们知道什么是沙眼吗？

（学生回答）

师：

同学们说的对不对呢，下面我们把书打开，开始学习《预防沙眼》。

二、学习新课

师：

请同学们自己把第一段小声的朗读一遍。

（学生读课文第一段）

师：

小林的眼睛有哪些不舒服呢？

（学生根据第一段内容回答）

师：

小林的眼睛不舒服，妈妈就带他到医院去诊治了，那么小林得的是什么病呢？

（学生回答“沙眼病”）

师：

对，小林得的就是沙眼病，那么沙眼是一种什么病？

它是由什么引起的呢？

又是怎样传染的呢？

（学生读课文第二段，根据第二段内容回答）

师：

沙眼病是一种传染性的慢性结膜炎。

（教师解释什么是结膜，学生看课后“小辞典”。

）

师：

沙眼不是因为眼睛里进了沙子产生的，而是由一种比细菌小、比病毒大的微生物——衣原体引发的。

（教师解释衣原体，学生看课后“小辞典”。

）那么衣原体是从哪里来的呢？

（学生回答，教师通过图表解释沙眼是怎样传染的）

师：

你们知道小林是怎样传染到沙眼的呢？

（学生回答）

师：

对！

小林传染到了沙眼，医生配了一些眼药水，嘱咐他回去以后要坚持按时滴眼药水，洗脸毛巾和手帕常洗常晒。

小林的病很快就好了。

那么，我们应该怎么预防沙眼病呢？

（学生回答）

师：

同学们说得很好，预防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用不干净的手帕擦眼睛，不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水，游泳以后要滴预防眼病的眼药水。

我们一起把课文最后一段读一遍。

（学生读课文）

三、总结

师：

同学们，学了《预防沙眼》以后，你知道了沙眼是什么样的病，怎么传染的，怎样预防了吗？

（学生回答）

师：

那么，我们平时在预防沙眼方面做的好不好呢，我们来查一查，看课后的“查一查”。

（学生做）

师：

同学们都做到了吗，如果还有没做到的，希望通过今天的学习，以后能改正，大家一起来预防沙眼病，能不能做到？

（学生回答）

四、做练习

怎样预防沙眼？

住楼房的安全

教学目的：

1、使学生了解在楼房里如何注意安全，防止发生意外。

2、教育学生时刻要为创建文明、健康的环境而尽自己的力量。

重点难点：

住楼房应该注意些什么

课的内容与教法：

一、导入新课

师：

同学们，我们现在都住在了楼房里，学校里也有很多的楼房，那么住楼房应该注意些什么问题呢？

（出示课题）

师：

今天我们就来谈谈住楼房应该注意的问题。

二、学习新课

师：

你们觉得，住楼房应该注意什么呢？

（学生讨论回答）

师：

同学们说了很多，下面看看书上写了些什么呢？

（学生读课文第二段）

师：

第二段讲了住楼房上下楼梯要注意的问题，为什么上下楼梯要靠右行走呢？

（学生回答）

师：

小朋友上下楼梯还应该注意些什么呢？

（学生回答，在书上划出）

师：

在阳台，走廊上活动时，还应该注意些什么呢？

（学生回答）

师：

对，在阳台、走廊上活动时，不要怕栏杆，更不可骑在楼梯扶手上向下滑。

擦窗户时，也不要把身体探出窗外。

（出示向楼下扔垃圾的图片）

师：

小朋友，看看这幅图，图上的小朋友在做什么，他做得对吗，为什么呢？

（学生回答，读课文）

师：

（出示图片）同学们，看这幅图，它告诉我们什么呢？

（学生回答）

师：

对，在阳台上种植花草盆景也应该注意放稳当。

师：

此外，我们还要注意不要制造噪音，噪音影响别人休息也是不文明的。

（学生读课文）

师：

除了书上提到的几种情况我们应该注意的，平时我们还应该注意些什么呢？

（结合进入新学校以后我们经常要提到的安全问题，和学生一起讨论应该怎样注意安全）

三、总结

师：

同学们，今天我们讨论了住楼房的安全，今后一定要注意，让我们保护自己，尊重他人，共同创造一个文明、健康的环境。

四、做练习

填空

1、小朋友们在上下楼梯时要靠按次序行走，不要、、。

2、在阳台、走廊上活动时，千万不要爬。

擦窗户时，也不要把身体探出。