唐藏镇中心小学第六个五年法制宣传教育工作规划.doc

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唐藏镇中心小学第六个五年法制宣传教育工作规划

（2011-2015年）

为贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划2011-2015年）》、全国人大常委会通过的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》、教育部《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》的相关精神，按照《凤县教育系统第六个五年法制宣传教育工作规划》提出的开展普法教育，促进师生员工提高法律素质和公民意识的要求，为切实做好教育系统第六个五年法制宣传教育工作，结合我校实际，特制定本规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实教育规划纲要的要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与师生意识形态教育相结合，与教育法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，保障学校教育改革与发展的顺利进行，为构建和谐校园营造良好的法治环境。

二、主要目标

充分发挥学校教育的主渠道作用，通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法制教育、宣传活动和法治实践，切实提高学校领导干部、教师、青少年学生的公民意识和法律素质，形成与培养社会主义合格公民要求相适应的学校育人氛围，进一步提高学校依法治教、依法治校的水平与能力，促进校园法治文化建设。

三、工作原则

1、坚持围绕中心，服务大局。

紧紧围绕学校教育规划纲要的贯彻实施，服务学校教育的改革与发展，服务维护校园和谐稳定。

2、坚持分类指导，突出重点。

针对青少年学生、学校领导班子、教师以及后勤服务人员各自的群体特点，确定法制宣传教育的目标、内容、方式和途径。

全面落实培养社会主义合格公民的目标和任务，将青少年学生的法制教育作为重中之重。

3、坚持普治并举，促进改革。

法制宣传教育与依法治教、依法治校的实践相结合，切实推动学校管理、教育管理观念与方式的转变，促进人才培养体制和教育管理体制的改革。

4、坚持以人为本，注重实效。

着眼于法制教育对象的实际法律需求，科学设计、合理安排法制教育的内容与形式，增强法制教育的针对性和实效性。

5、坚持与时俱进，开拓创新。

把握教育领域普法工作的特点与规律，创新工作理念、完善工作机制、改进工作方法、丰富教育形式，开拓教育普法工作的新局面。

四、主要任务

1、突出学习宣传宪法、深入领会中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。

按照“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度。

学校各年级的法制教育都要突出宪法教育，要使学生逐步理解和掌握宪法的基本原则与精神，了解宪法规定的公民基本权利和义务，以及国家基本制度，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识，形成党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的观念，树立权利与义务相统一的观念。

学校要重点开展法治理念、法律原则和法律常识教育，培养学生形成公民意识，初步形成对民主法治、自由平等、公平正义理念的认识，提高分辨是非的能力，掌握社会生活必要的法律常识，建立守法观念。

在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

要突出学习宣传宪法，使广大教职员工全面深刻地理解宪法的基本原则、制度和精神，进一步增强宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利与义务相统一的观念；深入学习宣传民商法、行政法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律原则与一般规则；学习宣传加强资源节约和管理、环境和生态保护、推进科技进步、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权、食品药品安全、公共卫生等方面的法律法规，使教职员工自觉知法守法，成为遵纪守法的楷模。

2、认真学习义务教育法、全面掌握党的教育方针、政策。

围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、以素质教育为核心，提升学校师生的法律素质。

围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、以法治和德治并重，加强学生的德育规范。

围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

5、开展好“法律进课堂”活动，提高学校法制教育的水平与效果。

学校将按照国家普法规划和教育规划纲要的要求，从贯彻党和国家教育方针、维护国家长治久安的战略高度，进一步统一思想，提高对青少年学生法制宣传教育工作地位与作用的认识，将法制教育作为开展公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民的重要载体，作为素质教育的重要组成部分，切实抓紧、抓好。

根据学生的特点与接受能力，提高法制教育的针对性和实效性。

要科学规划、系统安排各年级法制教育的内容与体系，按照法治理念、法律常识、一般性法律知识和专门性法律知识的梯度，循序渐进安排相应教育内容，着重引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识，突出公民意识的教育与养成。

要创新法制教育的方法与途径，在发挥课堂教学主渠道作用的同时，整合和利用各种法制教育资源，利用现代媒体和信息技术，采用理论与实践相结合的方式，把法律知识学习与法治实践相结合，与解决实际的法律问题相结合，大力提倡和推广探究式、实践式、参与式的教育教学方法。

6、深化“法律进学校”活动，建立健全学校法制宣传教育制度，积极开展“依法治校示范校”创建活动，大力推进依法治校和现代学校制度建设。

要紧紧围绕建设现代学校制度、全面推进依法治校的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范学校办学行为等内容的法律知识。

要系统、深入地学习宣传教育法、义务教育法、教师法等教育法律、法规，使教职工完整、准确地理解和掌握教育法律、法规确立的法律原则、基本制度及重要规定、行为规则。

要进一步加强对教育规划纲要的学习，使教职工深入理解教育改革与发展的重大方针政策，增强建设现代学校制度的主动性与自觉性。

要深入学习宣传维护学校、教师合法权益，保障学校自主权、教职工民主管理权的法律规定；学习宣传维护未成年人、残疾人合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全方面的法律知识，切实提高广大教职员工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力。

紧紧围绕贯彻落实教育规划纲要的要求，进一步健全和加强法制宣传教育工作，制定教师法制教育培训规划和包含法制教育内容的教师考核制度。

切实提高教职工特别是领导干部对法治原则、宪法、主要法律制度和行政、教育法律规范的理解与运用水平，提高依法行政、依法治教的能力和自觉性。

五、措施保障

1、《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。

在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

2、在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学年、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用板报、广播室、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

3、根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。

4、学校每年至少组织教职工进行一次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

5、健全和完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。

6、充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

7、设立学校“六五”普法领导小组。

组长：

杨锁堂

副组长：

黄斌

组员：

职勇文斌张炼

六、时间安排

学校“六五”普法规划从2011年9月开始实施，到2015年12月结束。

共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。

2011年9月依据县教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。

2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。

2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“六五”普法教育经费保障。

学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。

“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。

唐藏镇中心小学

2011年12月15日

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