中职学校春季招生动员会上讲话.doc

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2014年春季职业学校招生动员会上的讲话

曹县孙老家镇中学：

孙亚钟

老师们、同学们：

一年一度的春季职业学校招生工作已经开始了，为了让大家全面认识和了解职业教育，提高同学们接受职业教育的积极性，接受三百六十行，行行出状元的就业理念，今天利用这个时间和同学共同交流职业教育的问题。

我们先来交流第一个问题：

一、认清形势，统一思想，充分认识，大力发展职业教育的重要性和紧迫性。

十八大报告明确提出要“加快发展现代职业教育”,并提出要“加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性”。

国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。

  会议认为，发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。

必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，发挥好政府引导、规范和督导作用，充分调动社会力量，吸引更多资源向职业教育汇聚，加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育，培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才，为广大年轻人打开通向成功成才的大门，提高中国制造和中国装备的市场竞争力，促进经济提质增效升级，满足人民群众生产生活多样化的需求。

  会议确定了加快发展现代职业教育的任务措施。

一是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。

二是创新职业教育模式，扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。

建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。

引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。

三是提升人才培养质量。

大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用。

四是引导支持社会力量兴办职业教育。

积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育；探索发展股份制、混合所有制职业院校，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。

五是强化政策支持和监管保障。

各级政府要完善财政投入机制，分类制定和落实职业院校办学标准，加强督导评估。

加大对农村和贫困地区职业教育支持力度，完善资助政策，积极推行直补个人的资助办法。

健全就业和用人政策。

让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利。

李克强说，发展现代职业教育，是转方式、调结构的战略举措。

由于中国职业教育发展不够充分，使中国制造、中国装备质量还存在许多缺陷，与发达国家的高中端产品相比，仍有不小差距。

　　“‘中国制造’的差距主要是职业人才的差距。

”李克强说，“制造产品主要靠职业人才，但我们制造业从业人员中，中级职称以上的人员比例，与发达国家的比例差距还很大。

　　李克强谈起十几年前的一个事例：

他去欧洲考察参观一家企业时，见到一位技术工人，用手浇灌出来的金属棒，“一个气泡都没有”。

　　“机器都没他做得好！

”李克强至今讲起来仍然赞不绝口。

他当时询问企业负责人，这位技术工人的工资大约多少？

企业负责人告诉他：

“年薪超过20万欧元，比我的工资还要高。

”

　　“我们最缺乏的正是这样的高级技工。

”李克强说。

　　形成“不唯学历凭能力”的社会氛围

　　李克强指出，发展现代职业教育也是扩大就业、提升就业质量的重大举措。

他说，过去我们的许多产品“萝卜快了不洗泥”，不好用、也不耐用，这些都与职业人才素质关系密切。

　　他说，职业人才不仅要有技术，更要有一种职业理念。

中国经济发展到这个阶段，市场需求已经开始更加看重产品的质量。

职业人才的培养既符合市场需求，也有助于解决结构性失业问题。

　　他强调：

“要发展与市场相匹配的职业教育、培养与市场相匹配的职业人才，形成‘不唯学历凭能力’的社会氛围。

”

从2013年秋季开始实施中等职业教育免费政策，这是继全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费后，优化教育结构、促进教育水平的又一重大举措。

各级政府都在认真贯彻落实，职业教育面临千载难缝的发展机遇，的确进入了历史最好的发展时期：

经济经济发展环境对职业教育的需求达到历史之最，教育进展为职业教育发展提供的基础达到历史最好水平；中央政府对职业教育的重视程度达到历史之最；职业学校招收全日制学生的数量达到历史之最；中央财政经费投入职业教育的强度达到历史之最。

我们要解理和把握国家、省市发展职业教育的政策，要充分认识职业教育的重要性，抓住这次机遇。

（一）发展职业教育是推进我国工业化、现代化建设的迫切需要

走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。

国民经济的各行各业不但需要一大批科学家工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。

我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出，现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4％。

浙江省的一家企业，用16万元的年薪招聘数控机床操作工，广东省的一家公司开出30万元年薪招聘电脑．模具技师，我省的一些企业，由于本地难招到高级技工和技师，只好到日本去招聘退休的技术工人来当把关师傅。

技术工人的短缺，已成为制约国民经济发展的突出因素。

要想改变这种局面，就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。

（二）发展职业教育是调整教育结构的迫切需要

全国教育工作会议指出，今年教育结构调整总的方向是：

普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。

目前，北京、上海、青岛、烟台、威海等城市职业高中与普通高中在校生比例基本持平，而我县职业学校在校学生与普通高中在校学生比例严重失调，存在着教育结构不合理的问题。

因此，我们要切实采取有效措施，加大职业教育发展与改革的步伐，促进职业教育的持续发展。

要从提高劳动者素质、全面建设和谐社会的高度，从对学生负责的高度，认识职业教育发展的重要性，克服重基础教育轻职业教育”的观念。

（三）发展职业教育是解决就业与升学问题的迫切需要

上职业学校学习，突出的优势有两个，一是就业优势。

目前，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作，诸如“大学生卖红薯，大学生捡废品，大学生做传销，大学生诈骗，大学生当三陪舞女”等等累见不鲜，还有许多大学生只得成为游手好闲的啃老族。

请听下面这几个事例：

（1）07山大毕业学生在西安的街头擦皮鞋。

（2）08年11月20日，广州天地食品集团招聘人员，1500名高校研究生争夺35个卖猪肉职位。

（3）2010年3月2日，山东济南市391名大学生竞聘5名掏粪工。

而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来一直供不应求， 2010年新春伊始，东部沿海地区不少地方出现用工荒，很多企业找不到工人，像等米下锅一样等人开工。

据人力资源和社会保障部近日发布的一项调查分析结果，东部沿海地区有70%被调查的企业不同程度地存在用工荒。

“技工”短缺已成为国内就业市场面临的新问题，经济发达地区更为突现。

技能型人才的紧缺，已经成为我国经济结构调整和实现经济增长方式转变的制约瓶颈，不少大公司买得起世界上最好的设备，却请不到人来操作。

在南方，高级技工和硕士、博士一样受欢迎，在大学毕业生就业非常困难的情况下，中高级技工却非常受欢迎，一些大中型企业非常欢迎职业学校毕业生，职校毕业生安置出现了供不应求的局面。

同学们，一面是大学生毕业后求职难，难于上青天，为了找到一份合适的工作踏破铁鞋无觅处，一面是在中型企业竞相招聘高素质技能的技术工，有新闻，某大学给出年薪8万招聘教授，前来应聘的挤破门，深圳某企业给出年薪16万的待遇招聘一位模具专业的高级工，符合条件的却寥寥无几，这说是当今的现实！

上学的最终目的是什么？

就是就业，如果寒窗苦读十余载，最终却不能就业，不能为社会为家庭做出贡献，那岂不是白白浪费时间和金钱！

二是升学优势。

在职业学校学习中专课程，毕业时参加对口高职大学的本、专科考试，考试题目简单，竞争力小，计划单列，升学容易，是考取大学的捷径。

学生高职毕业后可以继续深造，也可以直接就业，他们的就业前景十分看好。

中职学校是最佳的选择。

一是花钱少，国家每年资助中职学生生活补助1500元/人，中职学生免学费，中职三年基本不花钱；普高三年、大专三年共六年就要多花好几万。

二是周期短，初中毕业生（春分）按初中毕业时读中职，其毕业时间就要缩短半年。

三是见效快，春分读中职在校学习二年，第三年顶岗实习，自己还可挣生活费和零用钱，三年毕业就业挣钱；若是读了普高，读大专，就要多花三年时间才能就业挣钱。

四是就业容易，读了中职，你就有了技术，学到了一技之长，储存了生存之道，有了就业的本领，就能找到你自己满意的工作；否则，你能力、无技术，从目前的金融危机和社会发展看，你就得失业，很难找到你自己满意的工作。

五是中职具有“双机遇”制，一是毕业好就业，二是中职对口报考高职院校较容易。

同学们，作为发展中国家，中国最急需的是什么教育？

是职业教育，中国应该有大发展的是什么教育？

是职业教育中国目前最重视的是什么教育？

还是职业教育。

这是一个真实的故事。

浙江永康有个企业以80万元的年薪聘请了两位上海的工程师和高级技师，设计并生产出1台电动工具样品，拿到广交会上，外商一看，这个样品与德国的同类产品在技术与性能上已经非常接近，然而价格却只有德国的一半。

这位外商非常高兴，当即签订了10万台的定单。

可是在第一批2万台交货时，没有一台产品是合格的。

结果这个企业只能承担违约责任，损失了500多万元。

其中的原因很明白，那一台样品是用高薪聘请的工程师和高级技师生产的，而那2万台是由普通的工人生产的，是那些没有经过正规培训的农民工生产的。

这样的事例随手拈来，到处都是，同学们，面对职业技术教育如此重要的现状，难道你们不摩拳擦掌、跃跃欲试吗？

难道你们不想投身于学习技术的大军中去吗？

国家需要你们，社会需要你们，企业需要你们！

同学们,“望子成龙,望女成凤”是每一位家长的心愿，家长都希望自己的子女能成为祖国的栋梁之材。

什么样的教育是最好的教育？

什么样的教育才能实现家长的愿望？

只有适合孩子自身实际的教育才是最好的教育，只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。

千军万马挤独木桥不再是当今社会的教育现象，职业教育已为孩子们撑开了一片让孩子们能够自由翱翔的蓝天。

常言说得好：

“想要家庭快致富，走进职校学技术”。

同学们，请你们根据自己的实际，作出最适合自己的选择吧！

亲爱的同学：

当前社会的快速发展，经济的稳步增长，科学技术的日新月异，就需要部分知识型人才和更多的技能型人才，中职教育就是国家为培养更多的技能型人才加大投入而快速发展起来的。

职校已为你明天成为技能型人才敞开了大门，任你选择！

学一技之长，走成功之路，是目前非常盛行的路子之一。

有位专家通过调查发现，同一个班级中，学习成绩在前10名的有为后10名打工的。

这种现象说明，单纯文化课成绩好，考上了大学，并不一定就能出人头地，幸福一生。

同学们，对初中毕业生进行合理分流，引导更多的学生接受职业教育，是对学生成长负责的一件小事。

“人无全才，人人是才；因材施教，多元成才；适合自己的，才是最好的”能上重点高中固然是好，但真正考上好大学的却不多，大部分还是普通的学校，而这个结果在职业学校也可以通过上高考班来实现。

那些说“上职业学校不管用，还不如早打工”的说法是错误的，那是某些人因为自己的孩子没学好而自欺其人的谬论。

如果真的不好，我们的职业学校岂不早就倒闭了，为什么越办越好呢？

上职业学校，国家免学费，贫困学生或涉农专业两年在校享受每人3000元的国家补助，这是党和国家的惠民工程。

   凡报到注册的学生，仍保留初中学籍，发放初中义务教育毕业证。

   严格执行普通高中招生“三限”政策。

各县市区教育局、各普通高中要从大局出发，从促进职业教育和普通高中教育协调发展出发，严格执行“三限”政