小学生学习习惯的调研报告范文2篇Word格式.docx
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叶圣陶先生说，教育简单而言，就是要养成习惯。
大凡有成就的人都具有良好的学习习惯。
进化论的创始人达尔文说：
“我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。
”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。
学习习惯这么重要，那同学们的学习习惯怎样呢？
为了了解我们班学生学习习惯的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，特对本班学生进行调查。
调查问卷、采访、上网查找。
先调查我们班同学学习习惯，再去查一下有关资料，然后去采访老师，听听老师的意见或建议。
（1）确定活动的主题。
（2）确定活动的方案。
（3）进行调查、采访、发放问卷、搜集有关资料。
我制定了小学生学习习惯调查问卷，采访的对象是我们班同学。
我共发出42张，收回42张有效问卷。
然后我对问卷进行了分析，发现我班学生的学习习惯的存在的问题，需要改进的地方。
我班同学学习习惯现状分析：
（1）我们班有68％的同学有制定学习计划的习惯，说明我们班有多于一半的同学都是有计划地学习。
（2）我们班有74％的同学可以做到出声早读，这是一个好习惯，可以把文章记得更清楚。
出声早读的好处：
一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉，早上开始读书，会激发大脑皮层的兴奋，那么,早上读书，记忆力比较好，自然就事半功倍啦。
（3）我们班有64％的同学能合理安排假期时间，说明我们班的同学自理能力和安排能力较好。
（4）我们班有58％的同学有偏科现象，原因是老师表扬或批评了他（她），所以导致了偏科现象。
偏科是一个严重的问题，这个问题会影响我们部分科目的成绩。
（5）认真倾听的习惯欠缺。
许多学生认为认真倾听就是专心听老师讲课，这种理解是片面的。
在课堂中，许多学生不善于听取同伴的发言，急着发表自己的见解，往往喊着“老师我”，有抢答现象。
在小组合作学习时，大部分学生喜欢发表各自的见解，不善于接受别人的意见来修正自己的答案。
（6）边读边思考的习惯没有养成。
边读边思考是一种良好的阅读习惯。
有2４％的学生认为自己很少发现问题与提出问题。
从考试看，有一些题目不是不会做，而是缺乏细心，没有读懂题目，不知道从何做起，不会审题。
（7）学习缺乏自主性。
许多学生都是在家长与教师的督促下进行学习活动。
在课堂中，不能自始至终自觉地参与到学习活动中，一旦不在教师的视野范围之内，就容易做与学习无关的事情。
有的学生比较喜欢看电视，有的每天看，有的放下作业就看，有的一有机会就看。
做完作业主动检查的学生不多。
有３４.２％的学生不会勤查工具书。
（1）上网查找资料。
（2）制定并发放倡议书。
学习是一辈子的事，养成良好的学习习惯可使我们终身受益。
对于我们学生来说，良好的学习习惯养成了，将会改变你的学习成绩。
知道了养成良好的学习习惯的意义，良好学习习惯的内容以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。
篇章2:
关于xx市小学生入学年龄情况的调研报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】
XX年7月20日至7月26日，我在xx市二街小学、xxx小学、xxx小学三家小学以教务人员和学生为调查为对象，进行了小学生入学年龄情况的调查。
一、社会调研过程简述
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。
社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。
我国在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明。
这是我国建设社会主义的一个战略方针
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。
学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。
知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
而小学生作为祖国的花朵更应该受到更多的关注。
小学生入学年龄及其包学习班情况的变化，在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。
这次调研我主要采用了问卷调查法和访谈法。
（1）准备时间：
XX年7月19日，上网收集我国近年来精神文明建设资料。
7月20日，在xx市二街小学向教务人员及学生做问卷调查。
7月21日，在xx市xxx小学向教务人员及学生做问卷调查。
7月22日，在xx市xxx小学向教务人员及学生做问卷调查。
（3）调研汇总：
XX年7月25日至XX年7月26日，将收集的问卷整理并统计，整理采访记录。
（4）撰写报告：
XX年7月27日至31日，根据调研所得资料和网络资料撰写报告。
二、社会调研结果与分析
我这次调研共收集问卷46张。
其中xx市二街小学10张，xx市xxx小学21张，xx市东关15张。
（1）xx市二街小学：
60%的小学生6周岁入学，30%的小学生7周岁入学,10%的小学生5周岁入学；
有xx市区常住户口的家长，给孩子报名时需提供户口簿、房屋所有权证、父母身份证、《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》。
程序相对简单，而且住校距离相对较近父母比较放心，所以5/6周岁上学的小学生90%是本地人。
二街小学中外地户口的小学生占70%，外来务工人员子女在郑州上学，需提供“六证”：
户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照，以及户口所在地乡（镇）人民政府或县（市）以上教育行政部门出具的准予在xx就读证明以及免疫卡等。
流程有少许麻烦，所以7岁入学的学生xxx小学生。
（2）xx市xxx小学：
70%的小学生6周岁入学，5%的小学生7周岁入学，25%的小学生5周岁入学。
因为xxx小学外来人口数量相对于二街小学较少，所以80%的小学生正常年龄入学。
但是因为南关村的村名自己开厂的比较多家里比较有钱，对孩子的照顾不是很在心所以有部分小学生7周岁上学，很少的小学生5周岁上学。
（3）xx市xxx小学：
相对二街小学和xxx小学，xxx小学的小学生上学普遍较早，绝大部分的学生都是正常年龄6周岁入学；
也有部分小学生是5周岁入学。
而7周岁入学的小学生基本没有。
本人感觉原因一：
东关村外来人口较少，绝大部分村名是本村户口。
所以都是正常年龄上学。
原因二：
东关村民工作部分经商部分有自己的企业和厂子。
工作相对稳定而且对后代的教育比较重视。
2、访谈过程（xx市xxx小学）
刚进入xx市xxx小学，我就看见门口后面一块大石头写着“已发展为本”几个大字，学校干净整齐。
面积不大但是感觉不到狭小，墙上画着好多宣传画。
学校的环境非常干净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。
总之学校的总体环境较好，可以感受得到学生们在学校可以快快乐乐的学习成长。
xxx小学还算是xx市综合条件比较好的一家学校，学校现有教职工186人，专任教师91人，特级教师1人，高级教师25人，一级教师50人，参加研究生班进修的13人，获省骨干教师称号1人，沧州市学科带头人5人。
医院的环境非常干净，有清洁工打扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。
我去的时候，正碰到高级教师王龙上班。
他是一位慈眉善目的老教师，从事教学已经30多年。
他说：
“这些年国家加强了学校的精神文明建设。
xxx小学的校训是——追求卓越。
办学宗旨是——培养适应未来社会发展的素质全面的现代人。
办学理念是——：
以学生发展为本。
看我听得入神，他顿了顿接着说：
“
近年来，学校按照‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想，恪守‘追求卓越’的校训，遵循‘以学生发展为本’的办学理念，大力倡导‘尊重的教育’。
学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续发展提供了有力保障。
”
孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的希望。
说实话我们的孩子现在是什么样，我们的祖国将来就是什么样！
家长都希望能够善代、尊重自己的孩子，认真的对待自己的孩子。
认真的对待孩子就是认真的对待我们自己的将来，认真对待我们祖国的将来！
因此如何能将孩子培养成一个对国家对社会有用的人才是非常重要的。
然而我的这次调研发现发展中国家小学教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。
巩固率不高,辍学现象严重。
许多儿童难以适应学校的学习,不能按照教学计划大纲的要求掌握基本的技能,学业成绩达不到基本的标准。
这种教育上的浪费和失败,引起了教科文组织的关注。
我们更应该相处处理问题的对策，尤其是外来人口对小学生入学造成的许多不便。
人们更应该重视对下一代的初等教育。
虽然我感觉调研体现出xx的小学教育仍有待提高，但是通过上网查资料我发现xx的小学已经有了翻天覆地似的变化。
有些这实在是令人高兴的事情，这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。
我相信，在未来的日子里，我们的社会肯定会越来越和谐，越来越美好！
关于家长们对小学生教育的调查问卷
1、您对孩子晚几年上小学有什么看法？
a.很不好
b.一般
c.无所谓
d.好
2、您认为孩子几岁上学比较合适？
a.越早越好
b.符合国家标准就好
c.晚点比较好
2、您认为这家学校的教学质量如何？
a.很好
c.很差
3、您认为这家学校在哪些方面令您不满意___________________________
4、您认为与过去相比，这家学校的教学质量有提高吗？
a.有很大提高
b.没有注意
c.和以前一样.
5、小学生初中的升学率会影响您对学校的选择吗？
a.会
b.不会
c.有一定影响
6、您希望自己对孩子的教育的态度和学校在教学质量上应有何改进？
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