英语演讲稿高中加翻译多篇Word格式.docx
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idoathanksgivingschool?
students,letusnowworktogether,withtheirgoodhealthhabitstoschoolthanksgiving,thanksgiving,sothattheflowersoncusandopenmorebeautiful.
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?
有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人,英语演讲稿范文有翻译,演讲稿《英语演讲稿范文有翻译》。
是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.
作为教师和学生的我们,最要感恩的就是学校了。
学校给我们了一个人生成长的大舞台:
宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,冷暖空调、以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。
窗明几净的图书阅览一体室,为我们提供了畅游知识的海洋;
平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有陶艺室,电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等,无不是学校对我们奉献出的无私的爱!
可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和-谐的音符。
在图书阅览一体室,有的同学看完书后,乱扔乱放,不知道放回原处,更有甚者还有撕书、拿书的现象;
当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和-谐的景象刺痛了我们的眼睛:
各种各样的纸屑,五颜六色的糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!
()演讲稿
第二篇:
感恩的英语演讲稿(翻译)
itwassaidtobeexcellentacademicperformance,itwassaidtobegiventohelpothers......andithinkthatourwayoflifeofthemostbrilliantsunshineshouldbereportedtobelongtothetemplemap,helpustogrowthankstoeveryone.yes,theinstituteofthanksgivingisafeeling,theinstituteofthanksgiving,butalsoacharacter.
flatbeautifulbigplayground,provideduswithagoodplacefortheexercise,andpotteryroom,puterroom,danceroom,multi-purposehall,andsoon,noschoolisnotoutofdevotiontoourselflesslove!
whentheredandgreenandwhiteartificialbigplaygroundtoopenitselflessembrace,andsomeofthescenesofdiscordhurtoureyes:
students,letusnowworktogether,withtheirgoodhealthhabitstoschoolthanksgiving,thanksgiving,sothattheflowersoncusandopenmorebeautiful.
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?
有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.
窗明几净的图书阅览一体室,为我们提供了畅游知识的海洋;
平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有陶艺室,电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等,无不是学校对我们奉献出的无私的爱!
可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和谐的音符。
在图书阅览一体室,有的同学看完书后,乱扔乱放,不知道放回原处,更有甚者还有撕书、拿书的现象;
当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛:
各种各样的纸屑,五颜六色的糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!
同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:
“我感恩学校了吗?
同学们,就让我们共同努力吧,用自己良好的卫生习惯来感恩学校,让感恩的花儿在校园内开放的更加美丽。
第三篇:
英语演讲稿范文带翻译
wearetheworld,wearethefuture
someonesaid“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.idon’tknowwhowrotetheses,buti’vealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewantittobe.weareallinthepositionofthefarmers.ifweplantagoodseed,wereapagoodharvest.ifweplantnothingatall,weharvestnothingatall.
weareyoung.“howtospendtheyouth?
”itisameaningfulquestion.toanswerit,firstihavetoask“whatdoyouunderstandbytheyouth?
”youthisnotatimeoflife,it’sastateofmind.it’snotamatterofrosycheeks,redlipsorsuppleknees.it’sthematterofthewill.it’sthefreshneofthedeepspringoflife.
apoetsaid“toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower,holdinfinityinthepalmofyourhand,andeternityinanhour.severaldaysago,ihadachancetolistentoalecture.ilearntalotthere.i’dliketoshareitwithallofyou.let’sshowourrightpalms.wecanseethreelinesthatshowhowourlove.careerandlifeis.ihaveashortlineoflife.
whataboutyours?
iwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.well,let’smakeafist.whereisourfuture?
whereisourlove,career,andlife?
tellme.yeah,itisinourhands.itisheldinourselves.
weallwantthefuturetobebetterthanthepast.butthefuturecangobetteritself.don’tcrybecauseitisover,smilebecauseithappened.fromthepast,we’velearntthatthelifeistough,butwearetougher.we’velearntthatwecan’tchoosehowwefeel,butwecanchoosewhataboutit.failuredoesn’tmeanyoudon’thaveit,itdoesmeanyoushoulddoitinadifferentway.failuredoesn’tmeanyoushouldgiveup,itdoesmeanyoumusttryharder.
aswhatisaidatthebeginning,“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.thepasthasgone.nothingwedowillchangeit.butthefutureisinfrontofus.believethatwhatwegivetotheworld,theworldwillgivetous.andfromtodayon,let’sbetheownersofourselves,andspeakout“wearetheworld,wearethefuture.”
世界是我们的,未来是我们的
一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。
”我不知道谁写了这些话,但是我一直很喜欢它,因为它提醒了
我,我们能够创造我们想要的未来。
我们都是农夫。
如果我们播下好的种子,我们将会丰收。
如果我们的种子很差,有很多草籽,收割的将是无用的庄稼。
如果我们什么也不播种,什么收获也没有。
我们是年轻的。
“怎样度过青春?
”这是个有意义的问题。
为了去回答它,我首先要问“从‘青春’这个词中你能理解到什么?
”青春不是人生的一个时期,而是精神的一种状态。
青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,。
青春是生命的深泉在涌流.
一位诗人说“从一粒沙看世界,从一朵花看天堂,把无限放在你的手掌,永恒在一刹那里收藏”。
几天前,我有了一个听讲座的机会,(请收藏本站:
)从中我学到了很多东西。
现在,我想把这些与大家共享。
让我们伸出右手,我们可以看到手掌中的展示我们的爱,事业和生活的三条线。
我在生活方面这条线很短,那你们的呢?
我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的未来。
好的,让我们一起握拳。
我们的未来在哪儿?
我们的爱、事业和生活在哪儿?
告诉我!
是的,它们就在我们的手中。
它们被我们自己掌握着。
我们所有人都希望未来能比过去更美好,但是未来能自己变得更好。
不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
从过去来看,生活是艰苦的,但我们是更坚强。
我们知道我们不能选择感觉,但是我们能选择和它相关的东西。
失败并不意味着你不拥有成功,它只意味着你应该用另一种方式去做这件事。
失败并不意味着你应该放弃,只意味着你应该更加努力。
正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。
”过去的已经过去,无论我们无力改变,但是未来却在我们前方。
相信“我们给了世界什么,世界也将给我们”。
并且从今天起,让我们一起做我们自己的主人,一起大声说出“世界是我们的,未来是我们的。
”
第四篇:
英语翻译ppt及演讲稿
goodmorning,everyone!
(第一页ppt)i’mhonoredtobeheretomakeapresentationabouttranslation,togetherwithmypartners:
杨英坤and袁银梅.
(第二页ppt)firstly,let’slookatadialoguebetweenaforeignerandachinesemanonthescreen.theforeignertellsthechinesemanhiswifeisverybeautiful!
butthechinesemananswers.:
where,wherethisisaclassicjokebecauseofinpropertranslation.inchina,peoplewhosay,"
where,where"
actuallywanttoexpressthemeaningofmodesty.sothemostcorrectapproachisthat“wherewhere”shouldbetranslatedinto“thankyouverymuch”.certainlywearenotlikelytomakesuchmistakesanymore.butitdoesshowushowimportantitistoacquiresomebasicskillsabouttranslation.(第三页)now,itestotheelementaryquestion:
whatistranslation?
(第四页)speakingoftranslation,ihavetomentionaperson,thepersoninthephotowasyanfu.yanfu,afamousinterpreterinlateqingdynasty,madeoutstandingcontributionforthechinesetranslationworkandthenhepointedoutthethreeprinciplesoftranslation,namely,faithfulness,expressivenessandelegance
itisnowprettygenerallyagreed,thattranslatingthewritingsoftheancientsis,ifnotthesole,atleasttheplainest,theshortest,andthesurestmeansofbeingwellacquaintedwiththemandtheirlanguage.itisalsoagreed,thatatranslationoughtexactlytoexpresstheoriginal;
thatitshouldneitherbetoofreenortoservile;
thatitshouldneitherdeviateintolongcircumlocutions,whichweakentheideas,noradheretostrictlytotheletter,whichdebasesthesentiment.
(第五页)afterabriefintroduction,let’sgetbacktoourtextbookandfocusonsomedetails.today,we’regoingtolearnthefollowing8units
:
iwillintroducethefirstoneandleavetheresttomypartners.
(第六页)thefirstunitisabouttranslationmethod,itincludes3parts:
choiceofextensionofconversionof.
(第七页)firstlywecandiscusschoiceof
thefirstpoint:
accordingtothecategorywecanchooseanddeterminethemeaning
someshavedifferentmeaningsindifferentparts,suchas:
backisadverbsmeans"
eback"
doesaverbmeans"
support"
doestheadjectivemeans"
outdated"
(suchasabackissue,outdatedperiodicals),doesth