争做文明中学生活动实施方案.doc

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争做文明中学生活动实施方案

为进一步优化学校教育环境，经学校研究决定，从3月起在全校开展“讲文明、知荣辱，争当文明中学生”、“争创文明班集体”为主题的系列教育活动。

为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：

一、活动目标：

讲文明、知荣辱、争当文明中学生，争创文明班集体。

二、活动重点治理的内容：

1、不良的卫生习惯：

①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。

②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。

③在校园内吃零食。

2、不文明、不礼貌的习惯:

①说肮脏话。

②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。

③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。

④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。

⑤佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。

3、违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。

②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。

③吸烟、打架、翻越窗户、围栏出入校园，践踏花草。

④严重破坏公物。

三、活动安排及要求：

第一阶段：

宣传发动阶段（3月1日—6日）

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

1、下发活动方案，发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

（责任人：

政教处、年级组）

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱、争当文明中学生，争创文明班集体”活动的宣传。

校门口树立文明警示牌。

（责任人：

办公室）

3、召开全校师生大会，宣读《活动实施方案》。

反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

（责任人：

政教处、年级组）

4、每周开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。

（负责人：

班主任）

（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，

（2）主题班会会场布置要求：

黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。

做好记录。

5、各班级于3月10日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。

第二阶段：

开展活动，落实行动阶段（3月10日—6月10日）

1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。

此项工作由政教处负责。

2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

3、每周总结一次“文明中学生”评比活动，大力宣传好人好事。

第三阶段：

总结评比阶段（6月11日—6月30日）

1、学校、年级“争做文明中学生”

活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。

具体考评内容主要是督查组的成立，活动开展、班级检查记录情况、活动效果等方面。

2、年级组、各班级要提供好、劣典型，并于6月25日前将材料和主题班会及讨活动记录材料、活动具体措施等上交至政教处。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

具备条件的文明中学生记入个人成长档案。

四、活动措施

1、政教处组织学习“文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。

2、年级组、各班级要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。

并形成电子稿发至政教处邮箱：

zgtzjc2013@。

3、政教处、年级组、各班级分别成立“文明自我管理督查组”，并每天开展活动。

检查结果及时报政教处和年级组。

4、年级组可成立互助结对班，同班级学生可结成互助组。

相互监督，相互激励。

比如一班与二班结对，1号同学与55号同学结对等。

5、每2周年级组选取不同班级举行文明学生、不文明学生无记名调查活动。

6、建立薄弱学生帮扶机制，班主任可将薄弱学生分1-2名给科任老师，共同进行谈话、教育。

帮扶效果可纳入师德考核。

7、设立文明行为养成意见箱，定期对投稿数量、质量进行量化统计

8、加大处罚力度。

对于违纪的学生及时点到班级和年级，给予批评教育，并视情节扣班级积分5-2分/人；第二次再发现该班学生有类似情况，要在全校学生会上说明情况，并取消班级本周评优资格，三次再犯，给予警告处分和班级当月评先资格。

9、加强重点时间，重点地点管理。

时间：

买东西及用餐时间，早上：

6：

50-7：

40；

中午：

11：

40-12：

30；

下午：

5：

40-6：

30地点按政教处开学划定的区域做好监管与捡拾工作。

另外，通往食堂的二楼连廊及三楼卫生间、所用教室由九年级监管；自行车棚附近及绿化带由八年级监管；东大路及东大路以东（包括操场）由七年级监管。

由年级组“文明督查组”负责督查。

附：

宣传教育标语：

1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

4、文明在于细节，安全在于防患。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。

8、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

9、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的心灵。