最新人教版八年级下学期Unit2单元语法讲解及练习.docx

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最新人教版八年级下学期Unit2单元语法讲解及练习

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.

单元语法讲解

动词不定式的用法

一、动词不定式作主语

1.It'sourduty_________theroomeveryday.

A.tocleanB.cleanedC.cleanD.cleans

2.It'shardforus_________Englishwell.

A.learnB.learnsC.tolearnD.learning

3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。

Itwill_________theworkersoverayear__________________theflyover.

4.It'sverynice_________youtogetmetwotickets_________theWorldCup.

A.for,ofB.of,forC.to,forD.of,to

Keys:

1.A2.C3.take,to,build4.B

[简析]动词不定式作主语时,可以直接放在谓语动词前面的主语位置,也可以用先行词it作形式主语,而将真正的主语(不定式)置于后面。

常见的句式有:

(1)Itis+形容词(ofsb)todosth.

(2)Itis+名词(forsb)todosth

(3)Ittakessbsometimetodosth

(4)Itis+形容词(forsb)todosth.句式

(1)中常用nice,kind,clever,good,right,wrong,foolish,careless等形容词,与介词of搭配,这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质;

句式(4)中常用hard,difficult,easy,important等形容词,与介词for搭配,表示不定式表示的动作、行为的性质。

注意:

当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itis…to…的句型

(对)Toseeistobelieve.百闻不如一见。

(错)Itistobelievetosee.

It'sforsb.和It'sofsb.1)forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,impossible等:

It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。

2)ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。

It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。

for与of的辨别方法:

用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。

如果道理上通顺用of,不通则用for。

如:

Youarenice.(通顺,所以应用of)。

Heishard.(人是困难的,不通,因此应用for。

A.Itisrighttostopkillingwildanimals.

B.ItisthebesttimetovisitUSAinsummer.

C.ItishelpfulforustolearnEnglishwell.

二、动词不定式作宾语

1.Hewants______somevegetables.A.buyB.buyingC.tobuyD.buys

2.Don'tforget______yourhomeworkwithyouwhenyoucometoschool.

A.tobringB.bringingC.totakeD.taking

3.Hefounditverydifficult______.A.sleepingB.sleepsC.sleptD.tofallasleep

Keys:

1.C2.A3.D

[简析]在want,like,agree,hope,wish,learn,begin,start,seem,decide,hate,choose,forget,remember等动词后面,可以接不定式作宾语。

如果其后接形容词补足语时,则可以用it作形式宾语,而把作真正宾语的不定式放到后面

Sb+V+it(形式宾语)+agj(形容词)+to+V(宾语)注意无BE动词。

三、动词不定式作宾语补足语

1.Robertoftenasksus______hisChinese,sohisChineseismuchbetterthanbefore.

A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith

2.MrLioftenteacheshisJapanesefriends______Chinesefood.

A.cookB.cooksC.tocookD.cooked

Key:

1.B2.C

[简析]不定式可以用作宾语补足语。

后面可以接不定式作宾语补足语的动词有:

ask,teach,expect,tell,allow等。

四、动词不定式作状语

1.Shewent______herteacher.A.toseeB.looksC.sawD.seeing

2.MeimeilikesEnglishverymuch.Shedoesherbest______Englishwell.

A.learnB.learningC.tolearnD.learns

Key:

1.A2.C

[简析]go,come,try,do/tryone'sbest等动词或短语动词作谓语时,其后常常可以接不定式作目的状语。

3.I'msorry______that.A.hearsB.hearingC.hearD.tohear

4.I'msorry______you.A.troubleB.totroubleC.troublingD.troubled

5.Mymotherwasveryglad______heroldfriend.A.tomeetB.meetC.metD.meets

Keys:

3.D4.B5.A

[简析]"be+形容词+todosth"结构中的不定式作状语,常表示原因或方式。

6.Thepandaissolargethatitcan'tgothroughthehole.(改为意思相同的句子)

Thehole________________________suchalargepandatogothrough.

7.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn'tskateonit.(改为意思相同的句子)

Theiceonthelakewasn't______enough______people__________________.

Keys:

6.is,too,small,for7.thick,for,to,skate,on

[简析]在上述"too+形容词/副词(forsb)todo…"(太……而不能……)和"enough(forsb)todo…"(足以、足够……做……)结构中,不定式作结果状语。

so\such.........that........如此......以致......的用法及与其它句型的互换.

A.Sb\Sth+be\V+so+adj\adv(a\an+adj+n)+that+can't\couldn't.........=Sb\Sth+be\V+too+adj\adv(for+Sb\Sth)+to+V...........如此......以致....=太而.....不能.....

B.sothatto=inorderto+V动词\that+从句......为了\以便于......

C.Sb\Sth+be+so+adj形容词+a\an\+n\V+adv副词(so+little\many\much....such+a\an+adj+n名形容词+名词)+that+can\ould

=.Sb\Sth+be\V+adj\adv+enough足够的+to+V.....如此.....以致于.....=......足够.......干..........如:

他太年轻了而不能去上学。

A.Heistooyoungtogotoschool.

B.Heissoyoungthathecan’tgotoschool

C.Heisn’toldenoughtogotoschool.

D.Heissoayoungboythathecan’tgotoschool

()1、Thewateris____dirty_____theanimalscan’tdrinkit.

A.too.toB.so.thatC.such,thatD.n’t,enoughto

Key:

A

()2、Thecomputercost____muchmoney_____Ican’taffordtobuyit.

A.too.toB.so.thatC.such,thatD.n’t,enoughto

Key:

B。

因money前有much所以不能用such

3.环境的污染如此严重,一些濒危动物无法生存下去。

Environment_______________forendrangeredanimalstoliveon.

五、动词不定式作定语

1.Wouldyoulikesomething______?

A.drinkB.drinkingC.todrinkD.drinks

2.Ihavealotofhomework______.A.doB.doingC.didD.todo

3.Heisnotaneasyman______.A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith

Key:

1.C2.D3.D[简析]不定式作定语时,常放在被修饰的词语之后,与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系;如果不定式的动词是不及物动词,其后要加上必要的介词或副词,构成的短语动词相当于及物动词。

六、不带to的

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