小学环保校本课程教材全册四年级用Word文档下载推荐.docx
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每年的这一大，世界各国都会宣传：
大家
要爱惜水资源，保护生命之水。
其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。
小羊、小兔和小松鼠的故事
森林里住着小羊、小兔和小松鼠。
小兔和小松鼠特别节
约水，可小羊却很浪费水。
有一次，小羊在洗手时，把水龙头开得很大，洗好后，又没关上。
当小羊刚刚走到厕所门前时，小兔刚好也来洗手。
小兔看到小羊又这么浪费水，便走过去劝了劝小羊：
“小羊,你这么浪费水是不对的。
如果我们每只小动物都像你这么浪费的话，水将会被我们用光的。
小羊，要是我们没有水了，那我们怎么生活呀！
小羊听了，不好意思地走了
又有一次，小兔和小松鼠一起在小路上散步。
突然，看见
小羊把只喝了半瓶的矿泉水给扔了，很生气。
小兔想走过去
说小羊几句。
小松鼠连忙拉住小兔说：
“小兔我去跟他说吧。
”小兔点点头。
小松鼠走到小羊面前，和气地说：
“小羊，你说水重要吗？
”小羊说：
“当然重要啦！
”小松鼠又说：
“那么你为什么不节约水呢？
”小羊不以为然地说：
“水多的是，干吗要节约呀！
”小松鼠说：
“水是有很多的，但是，假如有一天，水没了，那后果会是怎么样的呢？
”小羊听了小松鼠的话，红着脸，低声地说：
“小松鼠，我错了，我一定会改正的。
”
过了几天后，当小兔和小松鼠在见到小羊时，小羊已变
得非常节约了。
从此以后，他们三个小伙拌又快快乐乐地一起生活了。
a
实践活动：
你有什么真正的节约用水的金点子吗？
请你和小伙伴一起
开展一些宣传节约用水的实践活动，并用实际行动带动家里人
一起采取行动。
小提示：
电池的危害
同学们，你知道吗？
，一节一号电池烂在地里，能
使1平方米的土壤永久失去利用价值；
一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。
若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会渗透土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。
第三课不受欢迎的费电池
一节电池的能量用完了，变成了没有用的废电池，再也
不能为人们做事了。
它想找一个舒服的地方住下来，好好
地休息一下。
它首先想到了草地，急急忙忙地来到这里。
哦，草地软
软地，绿绿地，躺在这里真舒服呀！
废电池不知不觉地睡着
了……”喂！
快醒帆废电池！
你不能躺在这里！
”睡梦中的
废电池一下子被惊醒了，小草、小花不客气地注视着它：
“你
快走吧，你已经破坏了这里的美丽，时间长了，你还会让我
们生病呢！
”可怜的废电池就这样被赶出了草地。
它来到一条小河边，看到清清的河水，就打个滚跳了进
去，一边跳一边想：
我就住在这里吧，能天天洗澡，还有小
鱼小虾作伴呢！
谁知还没等它潜到水底，就被一群鱼虾挡住
Q
IS
想一想：
了去路，它们七嘴八舌地乱嚷嚷：
”咦，废电池，我们没有
请你来做客呀！
你怎么能随便闯进我们家呢？
这节废电池听了小鱼、小草的话后，它到底应该到哪
里去呢？
你能帮这节废电池找一个家吗？
1、调查家里的垃圾桶里、教室的字纸篓里有哪些垃圾？
连
2、回家后，问一问爸爸妈妈自己家的废电池都是怎样
处理的?
小猫搬家:
一只可爱的小猫乐乐，它就生活在一条清澈的小溪边，每天都拿着钓鱼竿，拎着小桶，到小溪边去钓鱼。
小羊、小兔、小猴看到这里风景这么优美，于是也把家搬到这里来了。
可是，这却让小溪生了病。
原来小溪中充满了垃圾。
小溪生病了，小猫也钓不到鱼吃了,
于是，它伤心的哭了
你拍一你拍二你拍三你拍四里。
你拍五你拍六
小实践：
同学们，让我们来帮帮小猫，给小
猫出个主意吧。
《拍手歌》
我拍一地球妈妈穿花衣
我拍二人和动物是伙伴
我拍三果皮纸屑扔哪里？
我拍四果皮纸屑扔垃圾筒
我拍五爱护环境靠你我
我拍六周围环境整洁了，你
我每天笑哈哈
“垃圾分类，变废为宝”
垃圾分类，不仅可以减少垃圾的数量，又可
以把回收到的垃圾作为资源，变废为宝。
这样做
才真正做到了减少垃圾。
为了让我们拥有一片更
蓝的天，更绿的水，个个都来做“绿色小卫士”吧！
珍惜时间
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
"
昨天和今天没什么大
区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了。
第四课做时间的小主人
一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着"
猫头鹰先生，
快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的
捕食本领，不要再睡懒觉了。
"
猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声:
是谁呀？
这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行,我还得再睡一会。
喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。
到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：
天还长着呢，练什么呢，赶趟，趁早还是休息的好。
“喜鹊说：
”已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。
”可是猫头鹰还是不动。
太阳落山之前，喜鹊飞到猫
头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。
就对他说：
“天要黑了，我
要休息了，你怎么才洗脸啊
“猫头鹰说：
“我就这习惯，晚上饿
了我才开始捕食
这么晚了你还能捕到什么食
”这
时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵
树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。
思考:
这个小小的寓言故事，告诉我们一个什么深刻的道理?
同学们
你是怎样节
省时间的？
快和同
我们的朋友----植物、动物
儿歌“小椅子，双手搬，轻放好，再坐下”
第五课桌椅的对话
天清晨，依依第一个来到了学校，当她走到教室门口的
时候，忽然，听到了一声低低的叹气声，“是谁在叹气呢？
”依依一边想，一边循着声音走过去，原来是她座位上的小椅子在叹气。
“小椅子，你叹什么气啊？
”这时，小桌子也说起了话。
“你看看咱们的主人一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱……乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都快摇断了，成了一个伤病员了……呜”说着，小椅子伤心的哭了起来。
小椅子说：
“你先别哭，其实我也好不到哪去，你瞧瞧！
我的脸，我的小主人总是在我脸上乱涂乱画，有时还用刀子在我脸上划来划去，你瞧瞧！
你瞧瞧！
我的脸到现在都还在流着血呢！
有时还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不打扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。
”说完，小桌子也伤心的哭了起来……
依依小朋友听了桌子和椅子的对话后，走到座位旁边，弯下腰对小桌子和小椅子说：
“对不起！
以前是我不好，以后，我再也不到桌子上乱涂乱画了，再也不摇晃椅子了。
”听了依依小朋友的话，小桌子和小椅子高兴得笑了，从那以后啊！
依依真的好像变了一个人似的，每次上课都坐得端端正正的，认认真真的听老师讲课，再也不摇晃椅子了，再也不到桌子上乱涂乱画了……。
小法官
坐在椅子上乱摇乱晃，还在桌子上乱涂乱画的行为对吗?
为什么?
想一想
你们喜欢小在的依依小朋友了吗?
你平时又是怎么爱护小桌子和小椅子的呢?
元旦、春节即将来临，你收到贺卡或者送出贺卡了吗?
第六课快乐的节日
你们知道吗？
贺年片（卡）都是纸张制作的，而制造纸
4000张贺年卡，就
10年生的参天大树。
而贺年卡从砍树、造纸、
印刷、加工、邮寄到废弃扔掉，其中资源消耗、污染物的
都十分惊人。
树木对
它通过光合作用吸收二氧化碳，
释放氧气，为我们提供清新湿润的空气；
它的根部深深地扎入土壤之中，可以固化土壤，防止水土流失；
在山坡、沙漠上植树造林，还可以阻挡山洪，抗击沙尘暴，成为保护我们人类的一道绿色屏障。
少寄贺卡保护森林
听了上面的知识，你知道该怎么做了吗？
少寄贺卡，保护
“
杂志、报纸做环保贺卡”
“我写作业的纸要双面写”
“节日问候
可以打电话或者发送电子贺卡”。
“废纸、旧报纸可以当演草纸,或回收再利用”。
让我们记住：
保护树木，从我做起。
贺年片的历史
贺年片在我国已有悠久的历史了，根据记载，贺年片早在汉朝时就开始流行，当时被称作“名刺”最早的贺年片不是用纸制作的，而是用木片或竹片制作的。
随着纸张的发明，人们才用纸片代替了木片或竹片，并在贺年片上绘画上了风光、人物、花鸟等图案，逐渐成了一种艺术品。
近几年出现的贺年片，还发展成了贺年卡，它除了印制精良、优美、内容新颖之外，在形式上也逐步创新，出现了双卡、立
体图画、电子乐贺年片、贺年卡以及带有香味的贺年片、贺卡
等通增进了人物之间的情谊,丰富了人们的文化生活。
做一做：
小朋友，在节日到来时，你为你的朋友和亲人送去祝福了吗？
你是怎样做的？
今后你打算怎样做？
第七课海棠
海棠树
海棠树的茎像一张皱巴巴的脸，上面长着大小不一的眼睛;
它的叶子丛生，就像许多小手指，相依相偎；
树上长着许多小果子，很漂亮！
可是，我发现它有些手指上有黄色的洞，树干上也有用刀子划刻的痕迹，它受伤了!
听，连帼帼都在为这颗海棠树哭泣，它似乎在说：
“可爱
的人们，我和海棠树是好朋友，请你们别伤害它！
海棠树很美，它提供给了我们鲜美的果实，清新的空气，
它让耕们的生活变得与美好!
小探索：
海棠树很美，还有好多好多的植物是很美的，你
还知道有哪些植物？
说给同学听一听。
快来加入爱护所有的花草树木的行动中吧!
交流:
从前有一位贤明而受人爱戴的国王，把国家
治理得井井有条，人民安居乐业。
国王的年纪逐
渐大了，但膝下并无子女，这件事让国王很伤心C
后来他决定，在全国范围内挑选一个孩子收为义子，培养成自己的接班人
国王选子的标准很独特，给孩子们每人发一
些花种子，宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵，那么谁就成为他的义子。
孩子们领回种子后，开始了精心的培育，从早到晚，浇水、施肥、松土，谁都希望自己能够成为幸运者。
有个叫雄的男孩，也整天精心地培育花种。
但是，十天过去了，半个月过去了，一个月过去了，花盆里的种子去却连芽都没冒出来,别说开花了。
苦恼的雄日去请教母亲，母亲建议他把土换一换，但依然无效，母子俩束手无策。
国王决定的观花日子到了。
无数个穿着漂亮衣裳的孩子们涌上街头，他们各自捧着盛开鲜花
的花盆，用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。
国王环视着争奇斗艳的花朵与精神漂亮的孩子们，并没有像大家想象中的那样高兴。
忽然，国王看见了端着空花盆的雄日。
他无精打采地站在那里,眼角还有泪花，国王把他叫到跟前，问他：
“你为什么端着空花盆呢？
”雄日抽咽着。
他把自己如何精心摆弄，但花种怎么也不发芽的经过说了一遍，还说，他想这是报应，因为他曾在别人的花园中偷过一个苹果吃。
没想到国王的脸上却露出了最开心的笑容，他把雄抱了起来，高声说：
“孩子，我找的就是你！
“为什么是这样？
大家不解地问国王
国王说：
“我发下的花种全部是煮过的，根本
就不可能发芽开花。
捧着鲜花的孩子们都低下了头，他们全都另
播下了种子。
从这个故事中，你明白了什么道理？
谜语：
小小脑袋尖尖嘴
身后拖着一大尾经常生活在树上
松子是它好美味
第八课动物的方向盘----尾巴
松鼠的尾巴的作用则更大，松鼠经常从树上跳上跳下，
这条大尾巴可以加大松鼠的跳跃距离。
松鼠从这棵树跳到那
棵树上的时候，把尾巴挺直，可以跳出十几米远，依靠这种
本领，当松鼠遇到凶猛动物时，它就能很快逃走。
另外松鼠
从树上往下跳时，大尾巴像降落伞一样，使松鼠可以平平安安地落到地上，落到地上时，大尾巴蓬蓬松松，又厚又软,
起到海绵垫的作用，在晚上松鼠休息时，把大尾巴放在身上，象被子一样盖在头和身上，起到取暖作用。
鸟类的尾巴是用来掌握方向的，就和船上的舵一样。
你.l在，4中盘…老…
你仔细观察在空中盘旋的老鹰的
尾巴就能明白这一点。
燕子的尾巴呈
剪刀状，是用来突然改变方向的。
鱼把尾巴当作游泳器。
鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。
鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。
牛把尾巴当作平衡器。
牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。
当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。
鳄鱼把尾巴当作武器。
生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、
羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
狐猴把尾巴当作仓库。
在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；
在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。
不同的动物的尾巴有不同的作用，你还知道哪些动物的尾巴的作用？
和同学交流交流吧!
动物是我们的好朋友，你会爱护动物吗？
你是怎样做的？
和同学们交流交流吧!
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