天津市和平区学年七年级下学期期末语文试题解析版Word格式.docx

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C.消蚀——销蚀，连累lěi。

2.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）

（1）责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，________，那种快乐还要加几倍哩。

（2）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像________的水花。

（3）在他们的内心深处，________说盼望着回家，________说更害怕回家。

（4）随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。

在“神舟六号”飞行时，情况有了很大________，在后来的航天飞行中再也没出现过。

A.心安理得迸溅与其……毋宁……改善

B.心安理得溅落虽然……却……改进

C.问心无愧溅落与其……毋宁……改进

D.问心无愧迸溅虽然……却……改善

【答案】A

【详解】心安理得：

自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

问心无愧：

扪心自问，毫无愧色。

“心安理得”符合第一空的语境。

“与其……毋宁……”解释为“与其……不如……”连词，在比较两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。

“虽然……却……”表示转折，第三空应是“与其……毋宁……”，排除其余项，选A。

3.下列句子中没有语病

一项是（）

A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。

B.语文综合性实践活动，使我们接触了社会，开拓了视野，提高了能力。

C.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

D.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。

【答案】B

【详解】A.主语暗换“购置了”改成“购置的”。

C.句式杂糅，原因是……造成的。

D.成分残缺，满足……的要求。

4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A.中央电视台5月1日推出的专题栏目《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。

B.英国当代诗人西格夫里·

萨松写过一行不朽的警句：

“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇”，可以说这行诗是象征诗派的代表。

C.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

D.中国的BAT（XX、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。

【详解】A.《劳动铸就中国梦》栏目名用引号。

B.“英国当代诗人西格夫里·

萨松写过一行不朽

警句：

”去掉冒号。

C.“数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

”中“呀”等语气词后用逗号。

5.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是

闲情，是________，什么也不做，也不想了。

也是________，去水边品茗。

有时，从午后一直坐到日暮黄昏，________。

人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是________。

①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境

③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣

A.④①③②B.④③①②C.②①③④D.②③④①

【详解】此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。

由第一处横线前“闲情”一词，可以首先第④句，“偷得浮生半日闲”是指前句“什么也不做，也不想了”的概括，紧跟①句，“一弯月儿挂上柳梢”与前面“日暮黄昏”相呼应，紧跟③句，第②句是一句结论句，与“就是”紧密相承。

故可选A。

6.对《望岳》分析不确切的一项是（）

A.“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。

B.“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。

钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。

C.“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山南山北景色有别，判若昏晓。

D.这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写登上顶峰远望群山的景象，表达勇于攀登绝顶的雄心和气概。

【详解】D.错误，尾联写望岳产生的联想，而不是诗人登上顶峰。

阅读《咖啡和茶》，完成下列小题

咖啡和茶

人类以咖啡和茶作为饮料，有着悠久的历史。

这两种植物中均含有咖啡碱，对人体能起到消除疲劳、振奋精神、促进血液循环、提高劳动效率和思维活力等多种作用。

咖啡由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。

咖啡有“黑色金子”之美称，全球年消费量为茶叶的三倍。

咖啡产于热带和亚热带，其原产地在非洲的埃塞俄比亚。

早在公元前2000年，埃塞俄比亚的阿族人就已经在咖法省的热带高原采摘和种植咖啡了，尔后咖啡就逐渐成了人们的饮料。

咖啡的名称来源于“咖法”这个地名。

一提到咖啡，埃塞俄比亚人总是自豪地说：

“咖啡是我们送给全世界的一件礼物。

”而今南美洲的巴西是咖啡的最大生产国，其咖啡产量约占世界的三分之一，咖啡是一种结果早、可连续收获几十年、经济价值高的特种经济植物。

干燥的咖啡种子中一般含有1%—2%的咖啡碱，咖啡的香味主要来自咖啡种子中的香精油和咖啡醇。

在我国，海南、云南、广东、广西、福建和台湾等地已引种栽培。

饮用咖啡要讲究科学，早服在咖啡中添加牛乳，既能提神又可增加营养；

下班后喝上一杯，可加速脉搏跳动，消除疲惫，振奋精神；

饭后饮上一杯，可促进肠胃蠕动，帮助消化。

但产妇、孕妇及胃病、皮肤病、心血管疾病患者，最好不要喝咖啡。

茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，是中国人民对世界的一大贡献。

茶作饮料在我国已有两千多年的历史，约成书于公元前300年的《尔雅》一书中，就已有茶叶的记载，唐代茶叶专家陆羽，撰写了世界最早的一部茶叶专著《茶经》；

世界各地的栽茶技艺、制茶技术、饮茶习惯等都源于我国。

现在，茶被称为绿色保健饮料，全世界饮茶的人数约占世界总人口的一半。

我国人民不但最早发现并利用了茶这种植物，而且拥有世界上最多的茶叶品种，在茶叶制作工艺上更是不断创新发展。

在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类。

红茶中多酚类物质氧化最多，称为完全发酵茶，如产于安徽省祁门的“祁红”。

绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。

青茶为半发酵茶，白茶为微发酵茶，黄茶和黑茶为后发酵茶。

茶叶中含有多种营养成分，具有特殊的医疗保健作用。

新制成的茶叶中含有4%的咖啡碱，以及茶单宁、维生素、芳香油等。

其中茶单宁可使细菌中的蛋白质凝固，有杀菌之功效。

茶叶中的钾、磷、钙等元素，有利于促进人体的新陈代谢。

经常饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外，对龋齿、癌症、慢性支气管炎、痢疾、肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用。

（节选自李鹏翔《三大植物饮料》，有删改）

7.下列对咖啡或茶叶的解释，不正确的一项是（）

A.咖啡的名称来源于“咖法”这个地名，咖啡产于热带和亚热带，至今已有四千多年的栽种历史。

B.茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，在我国至少已有两千三百年的历史。

C.在茶叶的制作过程中，茶叶发酵的程度和茶叶中多酚类物质的氧化程度有密切联系，根据不同的发酵类型，我国的茶叶可分为六大类。

D.咖啡是一种结果早、可连续收获几十年的高价值特种经济植物，它由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。

8.下列对“咖啡有‘黑色金子’之美称”和“茶被称为绿色保健饮料”这两句话的理解，准确而全面的一项是（）

A.咖啡含有香精油、咖啡醇和1%—2%的咖啡碱，其价格十分昂贵；

茶含有咖啡碱，还有茶单宁、维生素和芳香油等，是一种保健饮料。

B.咖啡是黑色的，具有很高的经济价值；

茶含有多种营养成分，对人体有一定的保健作用。

C.咖啡和茶都是具有重要保健效果且无副作用的重要饮料，二者分别是埃塞俄比亚人和中国人对世界饮料的重大贡献。

D.这两句话用“黑色金子”比喻咖啡，而用“绿色保健饮料”指代茶，这意味着咖啡比茶具有更高的经济价值。

9.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）

A.茶和咖啡两者都是人类的重要饮料，对人的身体有一定好处，但对心血管疾病患者而言，不要喝咖啡。

B.人类喝茶的历史比喝咖啡的历史短得多，现在茶叶的年消费量约为咖啡的三分之一，但世界上饮茶的人数约占总人口的50%。

C.咖啡和茶都能消除疲劳，振奋精神，加速脉搏跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的治疗作用。

D.中国不仅是世界上最早具有栽茶技艺、制茶技术和饮茶习惯的国家，而且也是世界上拥有最多茶叶品种的国家。

【答案】7.C8.B9.C

【7题详解】

C.错误，原文是“茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同”。

【8题详解】

A.“其价格十分昂贵”在文中没有依据。

C.“无副作用”在原文中没有依据。

D.“咖啡比茶具有更高的经济价值”在文中没有依据。

【9题详解】

C.错误，文中未提到咖啡“对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的治疗作用”。

文末最后一句原文是：

阅读《河中石兽》，完成下列小题

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；

求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其），不知其二者多矣，可据理臆断欤？

10.下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）

A.山门圮于河圮：

倒塌B.竟不可得竟：

竞然

C.湮于沙上湮：

埋没D.转转不已已：

停止

11.下列句式不同于其他三项的一句是（）

A.山门圮于河B.求石兽于水中

C.当求之于上流D.果得于数里外

12.下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A.讲学家从石性和沙性角度作分析，因为“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上”，所以认为应在石兽落水处寻找石兽。

B.寺僧从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽，但到下游寻找了“十余里，无迹”。

C.老水兵是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，因为“转转不已”，认为应到上游去寻石兽。

D.三种见解都有一定道理的，懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。

【答案】10.B11.A12.D

【10题详解】

B.错误，竟：

最终，最后。

【11题详解】

A.介词：

在。

其余三句为介宾短语后置。

【12题详解】

D.错误，实际经验比书本经验更重要。

【点睛】译文

沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。

经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到。

僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。

于是划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。

一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：

“你们这些人不能推究事物的道理。

这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢?

石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。

顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗?

”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。

一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：

“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。

正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。

越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。

像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。

到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂;

在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗?

”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。

既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?

第Ⅱ卷（76分）

二、（本大题共8小题，共8分）

13.将下面诗文语句补充完整。

（1）不畏浮云遮望眼，__________________________

（2）__________________________，衣冠简朴古风存。

（3）__________________________，吟鞭东指即天涯。

（4）商女不知亡国恨，__________________________

（5）__________________________

，一山放出一山拦。

（6）黄梅时节家家雨，__________________________

（7）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是：

________________，________________。

【答案】

（1）.

（1）自缘身在最高层

（2）.

（2）箫鼓追随春社近（3）.（3）浩荡离愁白日斜（4）.（4）隔江犹唱后庭花（5）.（5）政入万山围子里（6）.（6）青草池塘处处蛙（7）.（7）谈笑有鸿儒（8）.往来无白丁

【详解】此题考查默写古诗文名句的能力。

属于直接性默写题。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；

其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；

再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；

最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

注意“缘、箫、蛙、鸿儒”等字的书写。

阅读下面文言文，回答下列小题。

记游松风亭

苏轼

余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。

足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？

良久，忽曰：

“此间有甚么歇不得处？

”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

14.解释下列加点词语。

（1）余尝寓居惠州嘉祐寺________________

（2）虽兵阵相接________________

15.将文中画线句子翻译成现代汉语。

16.“若人悟此”中“此”具体指什么心态，请用一个成语表述？

苏轼用了一个比喻表示自己摆脱困惑之后的处境，是哪个比喻？

【答案】14.

（1）.

（1）尝：

曾经

（2）.

（2）虽：

即使

15.（我感到）腿脚疲惫乏力，想要走到（靠近）亭子里休息一下。

16.随遇而安（安之若素、从容不迫、与世无争、随俗浮沉、能屈能伸等），已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。

【14题详解】

考查文言实词。

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题多古今异义词，尝：

曾经。

虽：

即使。

【15题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意下列字词的翻译，就：

靠近。

止息：

停下来休息。

【16题详解】

考查对文章内容的理解。

想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

文章题目标明“记游”，本可记述游历经过和松风亭的由来及四周的景物。

但苏轼非为叙事，而是明理。

从“意谓如何得到”，悟出世间“有甚么歇不得处”的道理。

表现苏轼即时放下，随遇而安的旷达态度。

“由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

”运用的是比喻修辞手法，意思是：

像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。

【点睛】翻译：

我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。

抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？

就这样想了一会儿，忽然对自己说：

“这里为什么就不能休息呢？

为何要到亭子里才能休息。

”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。

如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。

阅读下文，回答下列小题。

天山向日葵

张抗抗

天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。

从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。

秘密就是在那一刻被突然揭开的。

太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。

像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？

呵，这是片背对着太阳的向日葵。

你在那片向日葵林子里久久徘徊，你抚摸它丝绢般柔润的花瓣，你摇晃它毛绒绒青绿色的枝干，你仰望枝头上那饱满的褐黄色果盘，你围着它不停地转圈，揉着眼一遍又一遍地望着太阳，生怕是自己的眼睛出了毛病——那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？

究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？

或许是阳光的亮度和吸引力不够么？

可在阳光下你明明睁不开眼。

难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？

可它们一棵棵都健壮如树。

也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？

可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾昐，那么欣欣向荣，快快活活的样子。

它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。

那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？

可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？

于是你胡乱猜测：

也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；

那么菪是一群向日葵呢？

当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。

它们是一个不再低头的集体。

当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸上。

它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。

当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。

然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。

天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

17.“秘密就是在那一刻突然揭开的”中“秘密”指什么？

18.赏析文中画线句子。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

19.作者对天山向日葵不向日的原因作了许多猜测，这些内容起到什么作用？

20.“天山向日葵”身上体现了什么精神？

【答案】17.雪山向日葵不是围着太阳旋转的。

（或：

用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

）

18.运用拟人的修辞方法，赋予向日葵以人的品格和精神，生动形象地表现了向日葵不随太阳转动、笔挺伫立的形象，表达作者的惊讶、好奇与尊敬之情。

19.作用：

（1）写这各种猜测，又加以否定，是为了更好地突出了雪山向日葵不盲从、特立独行、收于坚持自我的精神。

（2）结构上起到承上启下的作用，为后文表达对向日葵的敬意做了铺垫。

（3）运用设问修辞，既突出了向日葵的形象又引发了读者的共鸣。

20.不盲从，不媚俗，坚守自我；

特立独行，正直挺拔，不畏强权，团结向上……

【17题详解】

考查词语在文中的指代义。

解答此题要根据词语所在的语境来理解。

“向日葵确实有围着太阳旋转的天性”然而，那一大片向日葵花，却依然无动于裏，纹丝不动，执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，这里的“秘密”指“用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

”

18题详解】

考查赏析文句。

赏析句子首先要找到赏析

点，从修辞手法、词语运用、描写方法等角度来理解。

“无动于衷”“纹丝不动”“固执地”可知运用拟人修辞手法，将向日葵看做人来写，赋予向日葵以人的情态，生动形象地写出了向日葵不随太阳转动、笔挺伫立的形象，表达作者此时的好奇和对向日葵这种精神的赞美与尊敬。

【19题详解】

此题涉及对写作手法的把握和对主旨的理解。

内容上，写这各种猜测，又加以否定，一步步来证明不围着太阳旋转是雪山向日葵独有的特性。

写这些猜测是作者深入思考的过程，通过排除其他可能，突出雪山向日葵的特性。

）同时，运用设问句，设置悬念，引发读者的思考和注意。

结构上，由“发现”引出作者的“反思”，为后文表达对向日葵的敬意做了铺垫。

【20题详解】

考查对文内容的总结概括。

解答此题需要