思乡作文之思乡古诗朗诵串词.docx

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思乡作文之思乡古诗朗诵串词

思乡作文之思乡古诗朗诵串词

思乡古诗朗诵串词

【篇一：

诗歌朗诵串词】

诗歌，是播洒在心灵原野的春雨。

诗歌，是照耀着万物生长的阳光。

诗歌，是点燃人类理想和信念的火焰。

诗歌，是美的呼唤、爱的传递、心的激荡。

诗歌，是春风、杨柳和燕子的梦。

诗歌，是草绿、花香和小鸟的歌唱?

?

啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，

乘着诗歌的翅膀，我们飞得更远、更高、更有力量。

诗歌，曾经伴随着远古的先民，在河边坎坎伐檀。

诗歌，曾经伴随着诗人屈原，在楚国的大地上行吟、歌唱。

诗歌，是青青园中葵，是离离原上草?

?

诗歌，是慈母手中线，是床前明月光?

?

诗歌，是英雄梦中的金戈铁马，是游子心中的千古愁肠。

诗歌，是李白的浪漫，是杜甫的忧伤，是辛弃疾和陆游心中的豪情万丈！

啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，

没有任何声音，能比诗歌的天籁之音更美、更加嘹亮！

十年了，琅琅的诵读声，伴随着我们的童年和少年时光。

那抱环宇入我襟怀的博爱精神，撑起了一座华宇广厦，欲庇天下寒土俱欢颜。

酒中乾坤荡荡，诗里皓月汤汤。

多么幸运，今晚照在我们床前的这一丝月光，一千年前，曾经照进了李白的酒杯。

酒，蕴育了李白的风流，酒，也升腾了李白的诗文。

他用黄河的奇伟，映衬出人生的须臾；他用河水的奔流，比喻时间的流逝。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”当你拿起李白的千古诗句时，会闻到一阵浓郁的酒香，不读，已醉了。

中华优秀传统文化源远流长，唐诗、宋词、元曲是艺术长河中三颗璀璨的明珠，深情演绎这三颗瑰宝中所蕴含的浓浓的亲情友情思乡情爱国情，亲情无价友情无限思乡心切爱国情深请欣赏：

亲情篇串词痴痴无怨为儿女，可怜天下父母心

听，那静静流淌的母爱的温情——诗歌《游子吟》（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

音乐游子吟歌曲（2分17秒）

形式：

朗诵情景表演游子母亲形象唱歌曲游子吟

友情篇串词高山流水诉衷肠，除却子期谁人听。

看，好友将别，惜别的眼眶里闪动着的泪花——诗歌《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《别董大》（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

音乐《高山流水》（1分49秒）

形式：

朗诵情景表演

思乡情串词日暮雁归故乡远，异客期归未有期

听，夕阳里，游子独行古道上的低低吟唱——

诗歌《静夜思》（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《九

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

背景音乐《昭君怨》（2分39秒）

形式：

朗诵

【篇二：

经典诵读串词】

“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示

活动串词

男：

在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。

女：

泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。

男：

盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。

女：

五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。

我们在花红柳绿的初夏中诵读经典。

男：

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。

女：

与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。

合：

小学“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示活动现在开始！

一年级：

男：

女：

看，一群稚嫩的孩子用他们纯真的声音，吟诵着《弟子规》正向我们走来呢！

请欣赏一年二班为大家带来的表演——《弟子规》

男：

唐诗之美，沉香千年。

唐诗是祖国灿烂文化中熠熠生辉的一颗明珠。

我们徜徉在唐诗的海洋中，一起来学唐诗，读唐诗，唱唐诗，把祖国传统文化一代代地传承下去。

请欣赏一年级三班带来的《读唐诗》。

女：

男：

《弟子规》告诉我们，从小要听妈妈的话，要孝敬爸爸妈妈，要堂堂正正做人，不做坏事，不拿别人的东西。

你们听，我们也会背《弟子规》了。

请欣赏一年级五班为大家带来的《弟子规》。

女：

床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗的像一股清泉，流进我们的心田。

请欣赏一年级六班带来的《诗朗诵》。

男：

二年级：

女：

对子歌，中华民族传统文化的瑰宝，一字一音展示中华语言独特的艺术形式，下面请欣赏二年级一班带来的经典诵读。

男：

诵读弟子规，我们学会如何做人；诵读弟子规，我们学会礼貌待人；诵读弟子规，我们学会孝顺父母；诵读弟子规，我们学会诚实守信；诵读弟子规，我们学会平等博爱。

请欣赏二年级二班同学带来的《弟子规—出则悌》

女：

国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

请欣赏二年级三班带来的经典诵读。

男：

时间不等人，今日的事情今日做，不要拖到明天。

请听二年级四班经典诵读展示《明日歌》。

女：

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典，是历史长河中经久不衰的瑰宝，下面请欣赏二年级五班的经典诵读。

男：

诗歌是我国古代文人的语言精粹，下面请欣赏二年级六班的经典诵读。

女：

他们是来自二年级七班的快乐可爱的孩子们，他们活泼、向上、勤奋、友善，下面请欣赏他们带来的经典诵读。

三年级：

男：

我想我们每个人心中都有一个梦想，只要我们努力付出，梦想就一定会成为现实！

那么今天，就让我们红领巾的梦想随诵飞扬！

请欣赏由三年级一班带来的《红领巾的中国梦》女：

同一个地球，同一个家园，我们所在的这个星球，美丽富饶；四季的构成，为我们带来了不同的美景，提供了丰富的瓜果与食物；今天，我们用经典的诗句称颂美丽的四季，我们也将用自己的行动带动大家一起珍惜环境，热爱家园！

下面请欣赏三年二班带来的《四季颂》。

男：

古往今来，流传着许多千古名句、优秀诗篇。

古人云：

“腹有诗书气自华”，你是否曾为古诗中的一词而惊叹，你是否曾为古诗中的一语而迷恋，让我们跟随三年级三班一起诵读古诗，一起传承经典。

请欣赏三年级三班带来的《诵古诗，承经典》。

四：

古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光芒。

现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。

绚烂的四季，诗意的童年。

下面请欣赏三年级四班带来的古诗联颂《行走四季》。

男：

诵读国学经典，争做谦谦少年！

百善孝为先，少年当自强！

下面请欣赏三年五中队为我们带来的经典诵读《弟子规少年中国说》。

女：

春回大地，阳光普照，我们跟随春天的脚步在美丽校园中快乐生活。

奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

三年级六班班经典诵读《古诗文联诵》，现在开始。

男：

中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。

北朝乐府民歌《木兰诗》，记述了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的故事。

作者借此表达出对古代妇女潜在智慧与卓越才能的充分肯定与敬佩。

让我们走进木兰的世界，看她替父从军之旅。

下面请欣赏三年级七班带来《木兰诗》。

四年级：

女：

诵读中华经典，传承中华文明。

下面请欣赏四年级一班为我们带来的精彩诵读《律诗四首》！

男：

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

下面请欣赏四年级二班为我们带来的精彩诵读《明日歌》。

女：

三字经教我们学习和做人的道理，三字经教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。

下面请欣赏四年级三班为我们带来的精彩诵读《三字经.长歌行》。

男：

唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒。

唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。

下面有请四年级四班为我们带来精彩诵读《唐诗里的中国》！

女：

黯然销魂者，唯别而已。

下面请欣赏四年级五班带来的精彩诵读《送别诗集锦》。

男：

中华文化源远流长，国学经典诵读不衰。

下面请欣赏四年级六班为我们带来的精彩诵读《花之咏》！

女：

我们中华文化源远流长，细细聆听，别有一番感悟。

下面请欣赏四年级七班为我们带来的精彩诵读《出师表》！

五年级：

男：

我骄傲，我是中国人！

下面请欣赏五年级一班为我们带来的精彩诵读！

女：

梅兰竹菊，君之梦，我的梦，中国梦！

下面请欣赏五年级二班为我们带来的精彩诵读！

男：

浓浓思乡情，悠悠在我心！

下面请欣赏五年级三班为我们带来的精彩诵读！

女：

母爱似水，父爱如山，下面有请五年级四班为我们带来精彩诵读！

男：

莲花，不仅姿态美，颜色美，还有出淤泥而不染的品格，自古以来有许多诗歌赞美它。

下面请欣赏五年级五班带来的精彩诵读《莲》。

女：

中华汉字，盖世无双，下面请欣赏五年级六班为我们带来的精彩诵读！

男：

感悟伟人风采，实现强国之梦！

今天，就让我们一起，走进经典，走进毛泽东。

下面请欣赏五年级七班为我们带来的精彩诵读！

六年级：

女：

历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。

我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。

在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

请欣赏六年一班朗诵《我骄傲我是中国人》

男：

极目青天日渐高,玉龙盘曲自妖娆。

无边绿翠凭羊牧,一马飞歌醉碧宵。

下面请欣赏由六年二班带来的《草原之歌》

女：

少年智则国智，少年强则国强。

明天的祖国谁来建？

试看我有志的中华少年！

请欣赏六年三班诗朗诵《少年中华》

男：

穿过风雪，就有了风雪的坚韧。

走过草地，就有了草地的深邃。

让青山作证，长征是诗人毛泽东最长的一首诗；让青山作证，长征是极限中求生存，绝境中显奋斗的悲壮的歌。

请欣赏六年四班诵读《长征》

女：

你们想听伤离别的《再别康桥》吗？

你们想看看花木兰与岳飞谁更厉害吗？

还有更精彩的是六年五班的孩子们和周海军老师还亲自为自己班写了一首诗《吾伴之歌》，请侧耳倾听六年五班带来原创的声音吧！

男：

世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留，请欣赏六年级六班带来的《昨日歌》《今日歌》《明日歌》

女：

一针一线，一线一针，那密密的针脚，像对天涯游子的缕缕思念。

这就是母亲的爱，柔柔如水，青青如茵，深沉如海，恩重如山！

下面请欣赏六年七班诵读《游子吟》！

男：

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

女：

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

男：

丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

女：

悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

男：

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女：

愿五千年文化的血脉永久传承

合：

“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读比赛，到此结束。

男：

谢谢同学们的精彩表演。

女：

谢谢老师、家长们的辛勤付出。

男：

祝大家

合：

身体健康，万事如意！

来年再见！

【篇三：

古诗词朗诵串词】

古诗词朗诵

女：

望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。

古往今来，文人骚客面对良辰美景，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。

男：

很多意境，我们都似曾相识，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的卷卷诗篇。

女：

你可曾见过江南水乡春江晓景的迷人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾听过古人踏歌送行的歌声，你可曾梦见铁马冰河的雄壮景观，今天，我们三年级一班的同学将吟诵经典古诗文，再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。

在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。

男：

现在正值春季，草长莺飞，丝绦拂堤，千树琼花，碧波涟漪，兰馨蕙草，润物如酥，春色满园，落红如雨。

女：

立春了，天气渐渐转暖，冰冻霜雪虽然还有，但已很少了。

春天的到来，连草木也都知道。

眼前的一派绿色，充满了春天的生机。

一阵东风吹来，春水碧波荡漾。

请欣赏为我们带来的《立春偶成》

立春偶成张栻

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。

便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

男：

草木和绿水感到了春的气息。

女：

大地复苏，竹林已被新叶染成一片