常见的仿写题型.docx

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常见的仿写题型

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常见的仿写题型常见的仿写题型

主要有以下三种：

1、续写式

女口：

仿照句子，将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。

参考答案：

"沙漠中的一泓清泉"；"使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉"。

2、话题式

女口：

仿照例句，以"笔"为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：

书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

参考答案：

笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。

3、开放式

女口：

仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：

太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地

无语，却展示广博

参考答案：

青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳;

春雨无语，却滋润大地。

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1、根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。

孩子：

这条路上有什么好看的东西吗？

老人：

有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风

孩子：

那有什么好看的？

老人：

那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着

醉人的绿意，,

2、仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式，不超过50字。

时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。

远的有家贫

少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有—

3、仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。

古往今来，大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？

?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？

?

4、下面两个句子都写到“时间”。

前一句直接表述，言简意赅;

后一句进行对比，形象生动。

请在“金钱”“苦难”中任选一个词，

仿写两句话。

时间是个常数，也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发,

两手空空。

5、根据内容、句式的要求补写句子。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？

（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

（2）综上所述，不难看出：

。

要求：

（A）续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通（B）

（1）

（2）处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例（C）（3）句要从正反两个方面给整段文字作总结。

6、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。

她

。

她。

7、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。

用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书来里：

友谊如珍珠，我

们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。

友谊如，我们

；友谊如，我们

8、将下面的这段话补写完整。

下雨，如果适量，贝S有利于农作物的生长，如果，贝S会成灾；;游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。

总之，，否

则，就会走向反面。

9、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，要求所选的材料与推出的观点一致。

无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们：

只有不断拼搏才能成功。

10、仿造下面一段话造句。

蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度

创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。

要求：

句子结构与上文相似；内容要有一定的哲理性。

11、在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连贯畅

通，句式一致，比喻恰当。

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，—。

有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人

_。

生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，，可以傲对时间的风霜。

12、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。

所以，见到茂

密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；

；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；

虽是一朵，却能装扮蓝天。

这样的人生也就够了。

13、在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

风从水上走过，留下了粼粼波纹；；_

••

>>；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友,我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

14、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。

承诺不是

;承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同。

15、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

••

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16、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。

例句：

起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

17、在下面横线处各续写两个句子。

要求：

（1）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅，文

意贯通。

（2）续写句子的句式与该段划线部分相同。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包

罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种

喜悦的潇洒，,。

珠

光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，

?

18、下面两个句子都写到“经验”。

前一个句子直接表述言简意赅，后一个比喻说理形象生动。

请从“想像”、“实践”、“怀疑”中任选一个词，仿写两句话。

智慧是经验之女。

［意达•芬奇］

经验若果任其如野马般乱奔乱驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。

与其说是指导人的，毌宁说是使他人陷入混乱。

（英培根）

（1）。

（2）

19、仿造下面的句式，在横线上再续写两个句子。

你是严冬里的炭火，，你是湍流中的踏

脚石，，你是看不见的空气，你是捉不到的阳

光。

啊，友情，你在哪里？

20、在下面文段的横线上填上恰当的整句，组意完整的一段话。

这里是方圆百里的原始森林，空中，,

;地面，,；地下，,。

这几乎是一个封闭的世界。

21、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。

要求

（1）再写一种情况

（2）句式与划线部分相同

爱国就是对祖国怀者最深切的热爱，在不同的历史时期，爱国有着不同的内容。

危机四伏之秋，“捐躯赴国难，视死忽如归”，是爱国；。

22、根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容

也写四个句式相同的句子。

选材自拟，要符合句式特点，不超过70

字。

例句：

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

23、仿造下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情

的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。

24、采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，

造两个类似的句子。

每个句子不超过30字。

书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

当简爱说“我们是平

等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲

说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

25、仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。

热爱是什么？

热爱是风，热爱是雨。

因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

要求：

（1）必须以“兴趣”为话题

（2）严格按照例句的形式,

不超过60字

26、根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体

育，你是荣誉”开头。

每个句子不超过35字。

例句：

体育，你是拼搏。

每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水

和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。

体育，你是团结。

体育，你是荣誉，

27、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。

例句：

没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，;没有理想的人，—

28、仿造下面句子的句式和所用辞格，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两组句式相同的句子。

例句：

成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。

挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。

参考答案

1、那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机，那拂面的春风孕育着诱人的希望。

小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发

着希望

2、A、要注意句式B、要注意内容。

近的可以写史可法、夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。

近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的西点军校望去，仍可见其助人精神在闪烁；再近的有抗洪勇士高建成，虽然离开了我们，但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。

3、

（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？

（2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

司马迁、李时珍，鲁迅，司马光、玄奘、

4、苦难是种折磨，也是种财富。

/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。

5、

（1）假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓

而一命呜呼呢？

/假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？

（2）如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

（3）善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

/是否能接纳意见是事业成败的关键。

6、伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿献给青山，唱给牧童；带

着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。

7、

（1）友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳

（2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色

（3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛

8、锻炼，如果适度，则有利于身体健康，如果过度，则会使身体受损。

/凡事有个度（都要恰到好处）

9、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，他们的故事告诉我们：

初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。

无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金，他们的经历都告诉我们：

只有不懈努力，才能成功。

10、春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者給予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。

11、那是用思想/精神来衡量，年华已老却壮心不已而朝气蓬勃年老了却永远年轻，如苍松翠柏。

12、见到奔腾的长江，你只盼无愧