感恩节全家手印作画.docx

感恩节全家手印作画.docx

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感恩节全家手印作画

感恩节全家手印作画

【篇一：

幼儿园感恩节方案】

幼儿园感恩节方案

活动时间

2015年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四

活动地点

幼儿参与的所有活动场所

活动主题

《感谢生命中有你》

活动目标

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!

用一颗感恩的心面对未来的生活!

具体的活动目标是：

1.让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2.体验感恩节的庆祝活动。

3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。

4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。

活动准备

1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》，了解感恩节文化。

2.园长红旗下发言准备（感恩主题）、主持词。

3.幼儿学唱《让爱住我家》（年级组长负责）。

4.通知家长学唱《让爱住我家》。

5.《感谢信》：

全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。

6.“爱的传递”活动：

老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。

7.大厅布置：

①制作大火鸡;

②标识语：

感恩节快乐!

③张贴经典：

《孝经》云：

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“衔环结草，以报恩德”，还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义，富贵不移”主题等，建议图文结合。

④摆放每班制作的手工（各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工）

①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处;

②老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等;

③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

④老师带领幼儿制作感恩贺卡;

9.感恩周感恩行动：

周一宝贝为您捶捶背;

周二宝贝为您捶捶腿;

周三宝贝给您端杯水;

周四宝贝送您一个吻;

周五宝贝为您秀一下。

11月26日当日活动流程:

1.09：

00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。

2.09：

10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

3.在11月27日国旗下讲话中，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

4.教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。

大声喊出：

我爱爸爸妈妈!

我爱爷爷奶奶!

5.教师表演《感恩的心》，带领大家拥抱身边的人。

活动结束和延伸

4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

引导幼儿：

感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节!

幼儿园感恩节活动方案分享

一、活动主题

感恩你我，真情成长

小班：

亲亲一家人

中班：

让爱住我家

大班：

感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的及安排

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。

通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!

用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动时间：

11月xx日

活动地点：

幼儿园

三、具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。

班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

2、画一幅画，感恩父母。

（年级组长负责）

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

（各班级老师负责）

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

（大班年级组）

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：

家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

【篇二：

感恩节活动流程】

海贝国际美语早教园感恩节主题系列活动

——感恩父母感谢有您

一、活动背景

每年11月的第四个星期四为感恩节。

今年感恩节为11月22日。

感恩节虽

然为美国首创，但是，它所提倡的对他人的感恩之情，与中国传统美德中所提倡

的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”相吻合。

而弘扬乐于助人、知恩图报的优良

传统是我们义不容辞的责任，更是社会上每一位成员的重要义务。

而当今中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人

的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知

道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

所以，秉持着“感恩思源，反哺社会”的理念，海贝国际美语早教园为迎接

感恩节的到来，精心设计了感恩节主题系列活动，孩子们在活动中学习换位思考，

学会理解父母，学会感恩，学会报答。

二、活动目的

培养孩子的换位思考能力，学会去理解父母，学会用感恩之情趣接受父母的

给予。

活动宣言爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

loveme,loveyou,lovefriends,lovelife.

三、活动简介

活动单位：

海贝国际美语早教园

活动时间：

2011年11月22号下午16:

30

活动地点：

汀州酒店四楼

四、活动内容

前期准备：

感恩节前两周让宝贝们感触何为感恩

（1）护蛋活动：

大中班每人从家中带一只生鸡蛋，小班宝宝每人带一个熟鸡蛋，

宝宝可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不

让鸡蛋破碎掉，或者看谁能保护好鸡蛋的天数最长体验爸妈养育宝宝的辛苦，学

会感恩。

2）大带小活动：

找出一天大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟

妹妹一天，例如跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

〔3〕背诵跳舞《游子吟》等XX视频游子吟古诗

〔4〕准备好卡片要在上面写上对爸爸妈妈的感恩的一句话或者一幅画

〔5〕让宝宝回忆爸爸妈妈最让你感动的一件事

1〕人员安排

i.两个工作人员担任活动主持人ellaandcicioranotherman

ii.诚聘专业人士负责拍照，摄像；

iii.其他工作人员担任现场工作者，主要任务有负责维持现场的秩序，协助

活动的开展，传递话筒，传递礼物等等。

2〕现场布臵：

活动现场的布臵装饰：

感恩树；黄丝带：

火鸡；气球

租服装心型的舞台后幕；卡片彩色纸片。

：

康

乃馨奖品宝贝服装发型妆容

邀请观众：

活动的面向观众主要是幼儿，可以事先在幼儿园及早教园门前进行调研宣

传，提高活动的参与度。

活动流程：

开场前

主持人带大家联系口号loveme,loveyou,lovefriends,love

life.

1〕播放宝宝们为妈妈爸爸录制的视频

2〕主持人上场ellacici背景音乐《豪勇七蛟龙》

3〕热身环节ellacici带全场人跳动ifyouarehappy调动全场气

氛之后ellacici再说一些串词引出小主持人lili

leo

4〕小主持人上场lilileo背景音乐《peerless》小主持人

再次引出感恩节话题

5〕ellacici上台表演一番lilileo引出幼儿园的成长之大

6〕幼儿园宝宝一系列英文歌曲舞蹈turkeysong?

形式未定

需排队形

7〕ellacici夸赞幼儿宝宝准备进行外校宝宝的感恩活动

8〕进行抽取外校学生名单对自己爸爸妈妈送上感恩节的礼物祝福康乃馨

卡片手印？

ellacici引出小主持人

小主持人台词背诵游子吟9〕grace和另一个未定男主持人

之后小主人引出园内游子吟舞蹈

10〕主持人串词感谢您的爱宝宝送上对家长的现场一句话卡片

妈妈抱着宝宝把卡片挂到感恩树上拍照留念一个接一个

11〕主持人串词海贝教室演出舞蹈感恩的心----幼儿园

体教师宝贝的伴舞

父亲---朱凯泽

12〕

13〕串词大中进行课的展示如何上谁读书游戏1〕ppt进行闪动选择对妈妈进行汇报方式

2〕镜面运动

14〕串词《让爱住我家》

宝贝先跳舞后再进行家长的合唱名单彩排

14〕孙校长结尾

未定

1.火鸡歌曲

2.麦克摄影投影灯光圣诞树荧光棒黄丝带卡片装饰

各个赞助商台位气球康乃馨外校人员入场券的一个箱子

3.教师服装最好亲自试下幼儿服装男女小主持人公主群和小西装

4.让爱住我家歌唱人员

5.把敲定定的音乐放在一个电脑或者u盘上

6.宝宝们对父母的感恩视频

7.需要人员工作分配

8.宝宝由妈妈化装

9.每个节目间的连接串词

10.ellacici的主持稿可以不背诵下来但是要有漂亮的主持稿

11.小主持人的主持稿的交代与排练可以不背诵下来

14.

【篇三：

校园感恩节活动策划

（一）】

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：

全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a.制作大火鸡，标识语：

happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动：

周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词

d.制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）;准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。