最新部编七年级下册历史导学案Word格式文档下载.docx
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1.隋文帝初步建立起______________抗选拔人才的制度。
2.隋炀帝创立___________，标志着__________的正式确立。
四、隋朝的灭亡
1.__________的残暴统治，导致大规模的农民起义。
2._______年，盛极一时的隋朝灭亡。
四、合作探究
1.科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？
（订正后在书中标记）
2.隋朝灭亡的原因是什么？
3.你如何评价隋炀帝？
五、学生展示
六、教师点拨
七、达标检测
一、选择题
1.隋朝的建立者是：
（ ）
A.杨广B.杨勇C.杨业D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在：
（）
A.581年B.589年C.605年D.608年
3.正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（）
A．隋文帝B．隋炀帝
C．唐太宗D．武则天
4.“上有天堂，下有苏杭。
”杭州在隋朝时被称为：
A.杭州B.余杭C.江都D.建业
5.隋朝开凿大运河最主要的目的是：
（）
A.加强南北交通，巩固统一 B.满足隋炀帝南巡的需要
C.加强北部边防，防止少数民族南侵 D.促进南北经济的交流
6.与隋代历史最相似的朝代是：
A.秦朝B.西汉C.东汉D.北魏
7、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（）
A、通济渠B、永济渠C、邗沟D、江南河
8、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（）
A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝
B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河
C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣
D、隋朝的都城在长安
八、归纳升华
课后反思
狮子庙中学“861”导学案（七年级历史下册）
课题《从贞观之治到开元盛世》
课时：
2
一、情景导学（问题导入）
唐朝的建立者、贞观之治与开元盛世的开创者、我国历史上唯一的女皇帝分别是谁？
通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。
"
贞观之治"
。
武则天的统治。
开元盛世"
三、自主学习
A:
唐朝的建立与“贞观之治”
1._____年，在太原起兵反隋的______，建立唐朝，定都_____，他就是_______。
2.626年，_________即位，次年改年号为___________，他就是___________。
3.唐太宗吸取_________的教训，勤于政事，虚心纳谏，任用敢于直言的___________，他被成为唐太宗的一面_________。
任命善于谋略的_________，敢于决断的________，人称________。
4.贞观时期推行了一系列革新的措施：
（1）在政治上，①进一步完善___________，明确中央机构的职权及决策程序；
制定___________，减省刑罚；
②增加___________，鼓励士人报考，___________科逐渐成为最重要的科目；
③严格考查___________。
（2）在经济上，减轻___________，鼓励___________。
（3）先后击败___________，加强了对西域的统治。
B.女皇武则天
1.___________是我国历史上唯一的女皇帝，国号为___________，她统治时期大力发展科举制度，创立___________，选拔人才；
继续推行贞观以来______________________的政策和措施，重视发展生产，为后来___________局面的出现奠定了基础。
她得统治被称为___________，___________。
C.开元盛世
______是武则天的孙子。
他任用宰相___________和___________，整顿吏治，裁减冗员；
发展经济，改革___________；
注重___________，编修经籍。
他统治前期，年号为___________，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为___________。
四、合作探究
唐太宗吸取隋亡的教训，你认为从哪些方面能体现出来？
五．学生展示
1.材料研读，为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系？
唐太宗亲身经历了隋末农民起义推翻隋王朝的事实，认识到人民力量的强大，吸取隋亡的教训，因此他注重发展农业生产，减轻人民负担
七、达标测评
1.下列唐太宗实施的措施中，有利于减轻人民负担的是（）
①重视发展生产，减轻农民赋税劳役②“戒奢从简”③合并州县④任用贤才，虚心纳谏
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2.下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是 （ ）
A、合并州县B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻
3.猜一个历史谜语：
持久和平（打一古地名）。
下列王朝中，定都此地的是（）
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②⑤⑥
4.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述，错误的是 （ ）
A、开国皇帝 B、重视发展生产 C、提倡节俭 D、在位时社会经济繁荣
5.唐太宗曾说：
“以铜为镜，可以正衣冠；
以人为镜，可以明得失。
”话中的“人”指 （ ）
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
6.武则天的统治风范被称为“贞观遗风”，是因为 （ ）
A、她的年号叫贞观 B、她继承了唐太宗的遗志
C、她继承了唐太宗的皇位D、她的统治使封建社会继续发展和繁荣
课题《盛唐气象》
3
1、课堂导入
视频动画导入本课。
并回顾上节课知识
二、学习目标
1、通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。
2、以文成公主进藏为例，了解唐代和睦的民族关系。
一、经济的繁荣：
1、农业：
垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，发明并推广一些重要的生产工具，如和，重视兴修水利。
3、商业：
水陆交通发达，贸易往来频繁。
都城规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性大都会。
城中有东、西两，是主要的商业区，商店林立；
城内还建有100多个，是居民区。
二、民族交往与交融：
1、唐与吐蕃：
①唐太宗时期，吐蕃（藏族）赞普统一青藏高原的各个部落，定都逻些（拉萨）。
唐太宗把嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
②唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶。
他上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。
2、开明的民族政策：
唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“”。
四、多彩的文学艺术：
河南洛阳的龙门石窟并称为我国三大石窟。
1、合作探究
唐朝时期，出现哪些民族融合的例子
2、学生展示
3、教师点拨
1、繁荣的经济：
唐朝时期发明并推广曲辕犁和筒车；
蜀锦行销全国；
著名的瓷器有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩；
都城长安布局严谨，是一座国际性大都会。
2、民族交往与融合：
唐太宗时期，把文成公主嫁给松赞干布；
唐中宗时期，把金城公主嫁给尺带珠丹，增进汉藏两族的友好关系，使汉藏“和同为一家”。
3、民族政策：
唐太宗实行开明的民族政策，被少数民族人民尊为“天可汗”。
4、文学艺术：
①唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时代。
著名的诗人李白诗风飘逸，豪迈奔放，被称为“诗仙”；
杜甫诗风淳朴，直面历史，被称为“诗圣”。
②书法：
著名的书法家是颜真卿和欧阳询。
③绘画：
著名画家是阎立本《步辇图》；
吴道子，被称为画圣《送子天王图》。
4、达标测评
1、史书记载：
“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……
以灌稻田，日夜不息，绝胜人物。
”这种提水灌溉工具最早出现于
（）。
A、春秋战国
B、秦朝
C、汉朝
D、唐朝
2、考古工作者对一座古墓进行考古发掘时，发现了许多开元
通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器等文物。
由此可以知道该古墓主人最有可能生活在（）。
A、汉朝
B、隋朝
C、唐朝
D、宋朝
3、唐太宗时期，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
结合所学知识可知，吐蕃就是今天（）的祖先。
A、藏族 B、回族 C、满族 D、汉族
4、中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间实行开明的民族政策，各民族
关系和睦，他被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（）。
A、隋文帝B、汉武帝C、唐太宗D、唐玄宗
5、张杰同学暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺的唐蕃会盟碑。
据此可知他去的城市是（）。
A、成都B、拉萨C、兰州D、西安
6、小明在学习唐诗时听到老师这样介绍一位诗人：
他的诗雄奇飘逸，想象丰富，艺术成就极高，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”，他是（）。
A、杜甫B、李白C、白居易D、杜牧
5、归纳升华
课题《唐朝的中外文化交流》
4
回顾上节课知识
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，了解唐朝的中外文化交流。
一、遣唐使：
1、背景：
时期，中国和日本交流非常频繁。
2、目的：
为了学习中国的。
3、影响：
把唐朝先进的、天文历法、文字、书法艺术等传回日本，对日本社会的发展产生深远的影响（日本仿效隋唐制度实行改革，史称“大化改新”）。
二、鉴真东渡：
（唐玄宗时期）
1、地位：
在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是。
2、贡献：
鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，东渡，最后抵达日本。
他在日本传授佛经，主持修建的被日本政府定为一级国宝。
他还传播中国的医学、文学、书法、建筑等，为中日文化交流作出卓越的贡献。
三、玄奘西行：
《西游记》
1、经历：
年间，高僧西行前往天竺（印度）取经。
他访遍天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府游学，成为远近闻名的佛学大师。
①携带大量佛经回到长安，并主持译经工作；
②根据他的口述，由弟子记录成书的《》，记载了100多个国家和地区的山川风貌及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝频繁对外交往的原因？
1、遣唐使来华：
为了学习中国先进的文化，日本派遣大量的遣唐使来华，把唐朝先进的政治制度、天文历法、文学艺术、建筑医学等传回日本，对日本社会的发展产生深远的影响。
2、鉴真东渡日本：
唐玄宗时期，鉴真六次东渡，最终到达日本，在日本传授佛学，主持修筑唐招提寺，还传播中国的医学、文学、建筑、书法艺术等，为中日文化交流作出卓越贡献。
3、玄奘西行天竺：
唐太宗时期，玄奘西行天竺取经，他口述笔录写成《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛社会习俗的珍贵史料，是中外交流史的珍贵文献。
七达标测评
1、唐朝时期，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，根本原因是（）。
A、对外交通发达B、社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛
C、采取对外开放政策D、疆域辽阔，国力强盛
2、上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是（）。
A、玄奘东渡日本传播唐朝文化B、日本按照唐朝模式进行政治改革
C、唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华D、中日两国交往频繁
3、“传法为重，舍身为轻；
六度出海，终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。
文中提到的“东瀛”是指（）。
A、朝鲜B、日本C、天竺D、越南
4、《西游记》中唐僧是中国家喻户晓的人物，他的艺术原型就是唐朝时期远足印度、寻求佛教经书的高僧（）。
A、鉴真B、法显C、玄奘D、阿倍仲麻吕
5、2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。
追溯到唐朝，为中印文化作出突出贡献的人物是（）。
A、鉴真B、张骞C、玄奘D、班超
6、唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关，以下最能表明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是（）。
A、玄奘西行B、开凿大运河C、文成公主入藏D、遣唐使来华
课题《第5课安史之乱与唐朝衰亡》课时：
2018.3.12
王玉飞陆建敏累计课时数：
5
2、课堂导入
1．知道安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因，了解安史之乱的影响。
2．知道黄巢大起义，了解黄巢起义爆发的原因和影响。
3．知道唐朝灭亡的史实；
4．知道五代十国，了解五代十国时期中国的政治局面。
安史之乱
1．爆发：
755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“”。
2．影响：
（1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
（2）唐朝的国势从此，各种矛盾越来越尖锐。
（3）唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成局面。
黄巢起义与唐朝灭亡
1．唐朝灭亡：
（1）时间：
______年。
（2）概况：
被朱温建立的______亡。
五代十国的更迭与分立
1．五代：
唐朝灭亡后，在北方先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
2．十国：
南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的______。
北京人使用的打制石器（砍砸器、括削器等）
（1），回答安史之乱的原因有哪些。
（2）简单概述安史之乱的路线。
（3）分析安史之乱的影响。
五、学生展示
1．唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致边将叛乱，唐朝从此日趋
衰落。
历史上把这一叛乱称为（）
A．大泽乡起义
B．隋末农民大起义
C．安史之乱
D．唐末农民大起义
2．唐末农民起义在中国农民战争史上写下光辉的篇章。
下列人物曾领导唐末农民起义的是（）
A．张角
B．黄巢
C．安禄山
D．史思明
3．唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国古代最强盛的时代之一。
唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是（）
A．李渊、黄巢
B．李世民、朱温
C．李渊、朱温
D．李世民、黄巢
八、归纳升华
课题《第6课北宋的政治》课时：
6
一、课堂导入
1、掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施。
2、了解宋朝重文轻武的特点。
一、宋太祖强化中央集权
1.北宋的建立：
后周大将发动陈桥兵变，时间年，改国号为，史称北宋，建立者是（宋太祖），都城在 。
2.结束分裂：
北宋建立后陆续消灭民南方割据政权，结束了_____________局面。
2、重文轻武的政策
为防止唐末以来_______________的弊端重现
2.措施：
①宋太祖有意重用________掌握军政大权。
②宋太宗继续采取抑制_______、提升_______地位的政策，使文臣_______的格局逐渐形成。
③武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的_______行军布阵。
④宋朝改革和发展了科举制，宋初大幅增加____________，提高_______地位。
3.影响：
宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期__________的风气，杜绝了__________和兵变政移的情况发生，有利于__________和社会的安定。
1.宋太祖加强中央集权的措施是在什么背景下实施的？
（归纳出几点来）
七、达标测评
1.北宋的建立者是（）
A.杨坚B.朱温C.赵匡胤D.赵构
2.北宋的都城是（）
A.长安B.开封C.洛阳D.灵武
3.宋朝文官统兵的格局逐渐形成于（）
A.宋太宗B.宋徽宗C.宋高宗D.宋钦宗
4.宋朝武将受多方面牵制，而文官在中央和地方担任要职，体现了宋朝的政策是（）
A.休养生息政策B.重文轻武政策
C.重武轻文政策D.对外开放政策
5.正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（）
A．隋炀帝B．宋太宗
6.大幅增加科举取士名额，提高进士地位的朝代是（）
A.唐朝B.北宋C.南宋D.后周
7.北宋为了把地方财赋权收归中央，设置（）
A.知州B.通判C.转运使D.节度使
八、归纳升华
课题《第七课辽、西夏与北宋的并立》课时：
王玉飞累计课时数：
7
1、导入新课
复习上节课知识，并导入新课
1、了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建立的史实。
2、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。
3、树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。
契丹的兴起和与北宋的关系
如何评价澶渊之盟
1、填表：
北宋、辽和西夏建立政权的基本情况
民族
政权
时间
建立者
都城
重大
事件
2、辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？
3、澶渊之盟签订的背景和内容各是什么？
4、宋夏和议的结果和影响是什么？
四、合作探究：
1、这一时期的历史特征是什么？
如何评价澶渊之盟？
2、宋辽和议与宋夏和议的相同内容是什么？
如何看待这些议和？
唐朝和北宋在处理民族关系上有什么明显不同？
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（）
A阿保机B阿骨打C元昊D赵匡胤
2.西夏是由________族建立的（）
A契丹B女真C党项D回纥
3.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约（）
A北宋与辽B北宋与西夏
C南宋与金D南宋与西夏
4.宋辽和议与宋夏和议的相同内容是（）
A对宋称臣B北宋送“岁币”
C辽和西夏送给北宋“岁币”D辽夏推行汉法
5.杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前（
）
A．北宋与辽的争战
B．北宋与金的争战
C．南宋与辽的争战
D．南宋与金的争战
课题《第8课宋代经济的发展》课时：
8
一、导入新课
1、知道宋代南方经济的发展；
理解中国古代经济重心的南移。
2、知道宋代商业的繁荣。
一、农业的发展：
1、南方经济得到发展的原因：
①南方较少，社会相对安定；
②北方人口大批南迁，带来先进的、劳动力和资金；
③南方气候温暖，雨量充沛，具有优越的条件。
2、表现：
①粮食作物：
从越南引进的，成熟早，抗旱力强；
培育优良品种，提高水稻产量；
宋朝时，产量跃居粮食作物首位。
长江中游和成为重要的粮仓——“苏湖熟，天下足”。
②经济作物：
南方各地普遍种植；
南宋时，种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
二、手工业的兴盛：
1、纺织业：
北宋时，南方的胜过北方，四川、江浙地区的丝织业发达。
南宋后期，兴起，海南岛已经有比较先进的棉纺织工具。
2、制瓷业：
是中国瓷器发展史上的辉煌时代。
3、造船业：
、、的造船业都有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。
北宋郊外，建有世界上最早的船坞。
南宋的海船，设计科学，还配备了先进的。
三、商业的繁荣：
1、商业都市：
①宋代最大的商业都市是和，人口多达百万。
②经商时间不受限制，出现了和。
③都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫。
2、海外贸易：
①著名港口：
宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家，和是闻名世界的大商港。
中国商船的踪迹，远达半岛和非洲东海岸。
②管理机构：
朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立，加以管理。
我国自唐代开始，经济重心为什么会南移？
1、七年级
（1）班同学对南方经济发展的原因进行探究学习，达成以下共识，你认为正确的是（）。
①南方自然条件优越②南方地域辽阔
③中原人口南迁带来先进的技术和大量的劳动力、资金
④南方战乱较少，社会相对安定
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2、进口的大米因为口感好、味道香而受到很多人的欢迎。
其实我国在宋朝时就引进了外国优良水稻品种占城稻，它是从哪个国家引进的（）。
A、泰国B、越南 C、马来西亚D、印度
3、辽宋夏金并立时期，社会经济出现了新特点。
两宋时期，成为南方重要经济作物的是（）。
A、棉花
B、甘蔗
C、烟草
D、剑麻
4、宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。
北宋时期
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