一级教师晋级工作总结Word格式.docx
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家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常
不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这
一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进
生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助
衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的
处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8.热爱学生，平等地对待每一个学生。
在教学中我非常注重教学研究，研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》
顺利结题。
三、工作成绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间
做好自己分内的工作。
一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，xx年6月《鱼游到了
纸上》获县一等奖，xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;
论文多次获奖，辅导的学生作文也
多次获奖;
xx年10月我再次被评为县学科带头人。
“金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!
篇二：
教师晋级个人总结
教师晋级个人总结***，女，****年**月生，**年从**毕业，同年七月进入****工作至今。
工作以来，我努
力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，
兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成
教育教学工作任务，受到领导、同行和学生的认可和好评。
****年，我被评为中学二级教师。
几年来，我尽职尽责，不断向其他教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤
绩四方面达到了高一级教师的要求标准。
为了进一步提高自己的业务能力，现申报中学一级
教师资格，下面向各位领导做个人工作总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习胡锦涛__关于教学工作的讲话，努力提
高自己的思想道德水平；
坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高
自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；
认真学习党的路
线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。
做为一名党员，我努
力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实
践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了
知识，提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，
关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，
就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
作为一名教师，我
始终把“教书育人、为人师表”作为已任。
教学工作中，认真钻研新课标、吃透教材，认真
备课、上课，扎扎实实地打好基础，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教
学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、
勇于创新的等能力，出色地完成了各项工作。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性
的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。
我通过各种途
径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的
把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
我因教语文课，早自习每周三次，当班主任更是天天披星戴月，早出晚归，全天候为学
生服务，风雨不误。
多年来，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。
近
年来我一直担任年级语文学科组长，任两个教学班的语文课，并兼任实验班班主任。
在繁重的工作中，我能够做到
勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课，也没有迟到
早退现象。
在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学
生。
做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到
以情动人，以理服人。
对学生出现的各种问题，我都能够及时预见，并能及时妥善解决。
榜
样的力量是无穷的，在我影响下，我班形成了和谐向上的风气，形成了良好的竞争氛围。
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为
更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。
我们
说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。
教
师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，
除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。
语
文教师素质的高低，直接影响着语文教学的效率，而成功的语文教育，总离不开执教者先进
的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
篇三：
小学教师
晋升职称工作总结个人工作总结在此将我近几年的工作情况总结如下：
一、政治思想方面：
xx年12月履行小学二级教师职务以来，我始终坚持四项基本原则，努力学习马列主
义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“__”和科学发展观的重要思想。
热爱祖国，
热爱人民，拥护中国共产党的领导。
认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。
服从组织
的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身
正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训、继续教
育、岗位培训，并做了大量的政治学习与理论学习笔记。
新的教育形式要求我们必须与时俱
进，必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。
二、德育工作方面：
德育工作是教育的首要工作，我不但注重教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。
特别是在担任班主任时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，
为了学生的一切”的精神。
自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，具有健康的心态，
了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、
诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；
教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的
言行；
并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学
水平，为学生的终身发展负责。
以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。
自参加工作的
第一天起，我就时刻提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。
我经常向学生表明：
我和
同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与
同学们交朋友。
在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。
同
时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的
学风。
重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方
式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的
归属感。
并对后进学生的教育一直坚持着首先要“动之以情”——且永远要摆在第一位，然
后才是“晓之以理”，善于发现他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，促使他们健康成长。
三、
教育教学方面
参加工作以来，我在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学
习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。
首先，必须尊
重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学
生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式__。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作
总结，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，
成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作
的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力
相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不
同的挑战性任务。
3、开展语文实践活动——提高语文能力。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作
等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
_一级教师晋级工作总结。
4、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作
业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，
而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、制定帮教方案——促进学生全面提高对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进
行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的
有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的
形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的
学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，
自己还注意“两手抓”:
一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后
进，以好带差，促进双赢效果。
四、教学科研方面
自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。
在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重知识点的新授与复习及考查的研究。
多
年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，能够
较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；
时时关注全国教研教改的动态；
能在研究探索中创造性地工作；
自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改
革的教学中去。
在繁忙的工作之余，我挤出时间努力学习，取得了专科文凭，正在攻读中央
广播电视大学汉语言文学本科专业。
由于通过订阅大量相关资料，参加了__门组织的各
类学习，不断地更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高。
在教学中能恰当运用教
具及现代教学手段，充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累；
也为了将理论知识
付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、
难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，
所教班级的成绩一直名列同年级第一名。
一份耕耘，一份收获。
五、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬
领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人
真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来
规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
六、存在的不足和努力的方向随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用课余时间自学教
育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。
次参加学校学区优质课竞赛，取得优异的成绩，受到领导和教师的好评。
但不足的地方更多，
例如，课堂形式单一，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
随着教育的不断
发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。
社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教
学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名
教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！
成绩已成为历史，
在今后的工作中，我将加强学习，采取多种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力
使自己成为一名更优秀的教师，向名师靠近。
今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部
的精力投身到教育事业中去，培养出更出色的学生。
篇四：
教师职称晋升个人工作总结教师职称晋升个人工作总结本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，xx
年借调到龚滩中学，一直工作至今，xx年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名
副其实的教师。
1999年至xx年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学
颁发的汉语言专业专科文凭。
xx年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙等。
xx年
10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。
xx年年9月经酉阳县职称改
革领导小组会评为小学高级教师级，xx年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，
获得d级证书。
xx年7月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参加工作以来，我首先
在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。
认真学习和领会党的十六大精神和“三
个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业
业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，
教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
为此，多年来，我不断从以_一级教师晋级工作总结。
下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒
哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有
度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
。
其
次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
而家庭和学校的互
动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
二、做一个科研型教师教师从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直
面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研
工作，积极撰写经验文章。
其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》（xx年第12期）、
《文学与人生》（xx第17期）刊登，获得市级征文大赛三等奖。
所任学科多次达到同年级学
科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自
己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，
结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在教学中，我把语文课本知识的学习与学
生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、
学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，更多
的是对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，
引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的
教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
“三人行必有
我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
还利用自身的写作特长，积极向
各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇（首）诗歌、散文小说，
成为了我县一名小有名气的业余作家。
当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，
提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。
我深感领
导的关怀，虽然自xx年借调到龚滩中学，到xx年4月才正式获得调动手术，造成每在评
二级教师晋升一级教师工作总结
自2000.1任职以来，我一直担任英语教学工作，担任过教研组长和少队辅导员，自xx年起担任校工会主席，现将自己的工作总结如下：
一、重视思想政治学习，发挥模范积极作用
认真学习教育方针，自觉遵守各项制度。
用“师德”规范自己的行为。
xx年8月，县教育局授予我“宜君县师德标兵”称号，xx.9、xx.9先后两次被评为校级优秀教师。
xx年9月10日，县委县政府授予我“宜君县优秀教师”的光荣称号。
二、教学、教研、培训工作
1、积极改进教法，追求课堂高效。
认真备课，深挖教材，研究教法，主动承担公开课，赛教课、示范课。
xx年11月，我参加新课程教学基本功五达标活动，县级二等奖；
xx年5月，教学能手赛教，县级二等奖；
xx年12月，课堂教学展示，县级一等奖；
xx年2月，教学设计《Moreanimals》，市级三等奖。
耐心辅导，指导学法。
我指导的学生参加的英语能力竞赛，朗读大赛，优秀特长生选拔赛，多次获国家级、省级、市级奖励。
xx年1月，中国教育学会授予我优秀特长生全国总评选指导奖银奖。
在教学中，大胆改革，积极尝试，形成了自己的教学风格。
统筹课堂和课余，提高学生的听说能力；
让学生参与课堂，提高课堂效率。
方法决定成效，我所担任的英语学科的教学成绩，一直名列前茅。
2、脚踏实地搞科研，成绩斐然
积极参加教科研活动，主动承担教研课，善于总结经验，撰写论文。
xx年2月，教学论文《减轻学生课业负担之我见》获一等奖，并在中文核心刊中发表；
xx年1月，教学论文《让情景教学走进英语课堂》在教育专刊中发表；
xx年8月，教学论文《大胆尝试积极改进优化课堂》和《实施有效课堂管理提高英语教学效率》均获市级二等奖。
xx年2月至12月，我参与了《提高小学生英语口语能力》为题的校本研修；
（xx年9月——xx年7月）又参加了《小学生单词记忆详解》为课题的研究活动，取得了良好成效。
这样以来，使自己既有知识上的积累，也有教学技艺上的长进。
3、加强培训学习，促进自身发展。
积极参加各种培训，“xx”和“xx”的国培计划；
xx年10月与xx年9月，我参加了省、市级教育技术能力培训；
xx年10月27日至30日，参加了省级优质课观摩学习培训、xx年10月参加了省级高效课堂培训、xx、xx、xx年的专业技术课和共需课的培训。
不断领会教学新理念，汲取先进经验，力争提高自身教学技能和教学水平。
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