学校学生社团活动策划书范本Word格式.docx

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学校学生社团活动策划书范本Word格式.docx

40准时在旧图书馆门前集合,各社团相关负责人清点实到人数,汇报联盟会处,并强调全体成员出游时应该注意的事项,安全问题、午餐等。

  2、各社团负责人维持好本社团纪律,保证有秩有序集体缓步上山,紧跟队伍,避免掉队。

李亚宁薛生财张妍妍宋正月

  3、摄影留念工作。

  4、四个社团各协调两人提带零食、饮料、礼品等物品。

宋正月薛生财

  5、半山歇息(8:

40——9:

00)。

  6、抵达山顶,联谊活动(10:

20——15:

00),如娱乐活动,如做游戏、唱歌等。

  1)各社团内部联谊(10:

20——11:

40),节目自定,各团选举两名主持人,调节活跃气氛,避免活动冷场现象。

各协会会长

  2)吃午饭(自带),11:

40——12:

00。

  3)午间小歇息(12:

00——12:

30),自由活动,禁止乱走乱串,以免走散。

  4)就业联盟会联谊,各协会通过内部联谊选出优秀节目,大家分享。

  (12:

30——14:

30);

  5)带队老师、联盟会会长对本次活动总结,了解全体成员对本次春游。

  活动的满意程度(4:

30——15:

00);

  6)清点人数和自带物品,收起垃圾废物,下山(15:

00——16:

  7)下山后在华英楼下各社团负责人清点人数,汇报联盟会处。

王晓伟

  (三)后期工作

  将本次活动的照片制成纪念册;

在博客留言上发心情和感想;

做好团讯总结。

  1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒成员们不要私自离队,要集体行动。

  2)行为举止大方得体,不乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  5)出行时由成员们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精等,以处理突发状况。

  6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  四、活动时间

  __年5月1日8:

00

  五、活动地点

  南山

  六、活动负责人及组员

王晓伟李亚宁薛生财张妍妍宋正月

  组员:

联盟会下设四社团成员

  七、主、承办单位

  主办单位:

招生就业处

  承办单位:

校友联络志愿者协会

  协办单位:

大学生职业发展协会援手创业俱乐部

  青年家政协会

  八、活动经费预算

  零食(三楂、瓜籽等)50元奖品(中性笔3桶)60元

  奖状(20张)20元合计130元整

  九、应急预案

  1、由于天气因素活动不能按期进行,则活动时间改期进行,具体活动时间另行通知。

  2、出发前有成员出现因身体不适等情况不能正常参加,则允假休息。

  3、出游过程中,若发生崴脚、中暑等突发事件,后勤负责人员积极采取应急措施。

  4、活动过程中,若有人员不齐、离散等情况,各协会负责人及时联络,做好负责。

  

  学校学生社团活动策划书2

  一、指导思想

  为了规范学生的书法行为,营造浓厚的写规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名为“文心墨苑”,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

  二、社团宗旨

  点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。

以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育。

培养学生良好的写字“双姿”。

培养出一批学生书写能手和尖子。

  三、社团机构

  社团部长:

___

  社团副部长:

  社团成员:

学校选出来的书法爱好者

  四、社团发展计划

  

(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)

  1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。

  2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

  3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

  

(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

  社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心——协同合作;

团队精神的境界——凝聚力;

团队精神的基础--挥洒个性。

团队精神是看不见的堡垒;

团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

  1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。

  建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。

  2、时代需要优秀的团队。

  一个人没有团队精神将无所作为。

所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。

个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。

因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

  (三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)

  每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立:

  1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的全面素质,提高个人修养。

并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

  2、修炼心志,写字,急噪不得,这就要求学生写字时排除杂念,做到平心静气、专心致志,延伸到平时做事情,也能戒骄戒躁。

  3、校园是一个充满文化气息的圣地,把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里,这一文化气息不是更加浓厚吗?

  4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。

还能利用假日、春节等时间,帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

  学校学生社团活动策划书3

  为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。

全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。

为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。

结合我校的实际情况,本期体育社团活动开展情况如下:

  一、活动课程设置:

  根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;

充分发挥学生的积极性主动性;

课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;

符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;

因地、因校制宜”的五大原则。

切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,课程设置如下:

  1、乒乓球、2、羽毛球、3、篮球、4、跳绳、5、跑步

  二、活动时间安排:

  每天上午大课间时间、课外活动时间。

  三、社团组织:

杨华江

  成员:

各班班主任

  四、后勤保障组:

  负责教学、活动设备的调剂和添置,保障兴趣活动的顺利开展

  五、活动安全注意事项:

  1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

  2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

  3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

  4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

  六、指导教师职责:

  1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

  2、按活动方案准备活动器材,做好安全检查工作。

  3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

  4、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

  5、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

  6、及时做好活动记录,随时接受各级督查。

  7、和学生一起参与活动,不能做聊天、乘凉等活动。

  8、活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。

  七、安全措施

  

(一)体育社团活动意外伤害预防预案。

  1、要求指导老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。

指导老师对社团成员情况了如指掌,做到心中有数,确保活动安全。

  2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

  3、每次社团活动,都要制定相应的安全措施。

  

(1)要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。

  

(2)指导老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,绝不能“一视同仁”;

建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

  (3)社团成员必须做好充分的准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

  (4)教育学生活动时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间的保护与帮助,注意力集中,安全第一。

  4、活动场地设施都有专人负责管理,定期检查、维修和保养,确保使用安全。

  

(二)应急预案。

  1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往卫生院救治,严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院,并及时向学校领导汇报。

  2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往卫生院救治。

  3、体育活动时,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。

  4、学生运动时一旦发生伤害事故,要沉着冷静,及时汇报老师,安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

  5、对学生进行专项安全教育,进行体育活动意外伤害事故应急预案的演练,提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力,以便发挥应急预案的效用。

  (三)突发性伤害事件处理办法:

  1、伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。

  2、及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

  3、保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

  学校学生社团活动策划书4

  一、前期宣传

  首先是在开幕式上的完善化.开幕式将在个社团活动开始之前单独举办,力求让院内外的同学老师及各社团成员能更好的了解社团的发展状况和社团活动情况,同时与校庆的气氛相应和.开幕式之前在校园里挂横幅、贴海报及标语、播放音乐,并且在校园的某处设置一个校园文化艺术节活动咨询台(院社团部具体负责)。

  召集所有社团负责人开会,宣布活动概况和注意事项。

(院社团部负责)

  二、活动具体安排

  1.开幕时间:

20__年11月10号

  2.活动地点:

风雨篮球场

  3.活动主题:

“缤纷社团节,浓浓校园情”——本校学院第一届社团文化节。

  4.活动目的:

充分展现学校社团风采、社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。

  5.参加人员:

学校领导、各系党总支负责人、院团委老师、各系团总支书记、辅导员、院学生会全体成员、各社团全体人员。

  6.活动形式及内容:

  

(1)主持人开场白。

(院学生会社团部负责)

  

(2)领导讲话。

  (3)简单介绍各社团方正。

  (4)社联及社团代表发言。

  (5)宣布活动内容及注意事项。

(院社团部部长)

  (6)开幕式结束并宣布本学院第一届社团文化节正式开始。

(主持人负责)

  三、活动主要细节

  1.场地布置:

(搬椅子、桌子和结束后的卫生)院学生会全体成员。

  2.会场次序:

请院护校对队维持,并实施突发事件责任制。

(由院社团部负责)

  3.会场服务:

由社团部负责(茶水等)。

  4.礼仪:

六名(从校区礼仪队成员中抽选)。

  5.主持人:

由校区社团负责人落实。

  6.话筒及会场装饰:

院宣传部负责。

  四、开幕经费预算

  横幅、喷绘及宣传海报宣传费用:

1500元

  要求:

有关部门必须全力配合、协调工作,确保开幕式顺利进行。

  各社团参加人员必须保持会场纪律。

  突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

  学校学生社团活动策划书5

  通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

  1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

  2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。

  三、活动原则

  1.主体性原则:

学生是活动的主题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

  2.只提醒原则:

社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和血丝实际。

  四、活动口号

  CrazyEnglish

  五、活动时间

  周三下午第二第三两节课

  六、活动安排

  

(一)长线安排活动安排:

截取新概念英语的材料,教师新英语的知识点,让社团的学生更加饱满的汲取知识,同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

  

(二)短信安排

  1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

  2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日,教师搜集这些节日的材料,更深入的了解节日的由来、庆祝方式。

  3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段,不多,三到五篇,让学生自主选择,然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事,最后同年级的学生进行比赛。

  七、评价方式

  教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖。

一等奖可以在平时加分,二、三等奖可以物质奖励。

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