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在听了老师第一堂课的讲解后发现，这课程是一门全景式的仿真操作课，让我有种大展宏图的欲望。
可实战与想象，差距何其大，雄心与现实，残酷何其苦。
经过模拟实战，学到的知识，将受益终身，获得教训，将永值鞭策。
我们小组，人人悍将，摩拳擦掌，跃跃欲试，决心做到一马当先，一骑绝尘。
并为公司起名为“旭日集团”，寓为旭日东升，希望我们的公司能有一个辉煌灿烂的未来。
然而，现实与幻想终究是存在距离的，我们原本构筑的美好的宏图，早在开始的不久就被打得遍体鳞伤。
随着我们的错误经营，终于，我们的公司也走到了万劫不复的地步。
集体讨论，拟以破产清算结局。
为保留些许面子，以“破产清算，总结经验，以利再战”为口号，任人清唱“如今思项羽，不肯过江东”。
在经过这次为期不久的erp课程后，我通过这“血”的教训中总结出了一下的经验：
一、在错误中学习：
从错误中来，到正确中去！
中国有句古语叫“一将成名万骨枯”，这句话除了对战争残酷性的批判之外，还揭示了一个更加深刻的管理学问题，那就是完全依靠管理实践在实战中培养管理者，其代价是极其惨重的，任何组织和个人都难以承受如此巨大的培养成本。
战场上的火线历炼固然可以培养攻无不克的将军，大范围的岗位轮换也是培养经营型管理人才的有效方法，但这些方法同样会使组织付出高昂的培养成本，承受极大的失败风险。
但是在沙盘模拟训练中，我认为多犯错误收获更大。
不管你犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，都不会给企业造成任何实际的经济损失。
但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。
二、构建战略思维：
谦虚立足现在，大胆创想未来
原以为战略思维只是一个企业的ceo指定的企业发展方向，是一个很概括，不好度量的
概念，通过这次的实践我看到战略思维是从始至终都应该在组织成员的意识和行动上有所把握，即从整体上来思考问题，远比各管一摊有效率得多。
另外，如何建立一个企业的战略也是一个相当重要的问题，不可以被无视。
企业长期发展的“当期”意识制约管理者战略思维的形成，对企业持续发展和长期利益构成直接伤害。
现代优秀的职业经理人必须树立基于现实的未来意识，因
为只有这样中国的管理者才能走出势利与卑微，才能回归责任与诚信，管理者的价值才能得以体现，中国的企业才能持续发展、走向未来。
沙盘模拟培训的设计思路充分体现了企业发展必然遵循的历史与逻辑的关系，从企业的诞生到企业的发展壮大都取决于战略的设定。
要求管理团队必须在谋求当期的现实利益基础之上做出为将来发展负责的决策。
通过学习，让我深刻体会到了现实与未来的因果关系，管理者必须要承担的历史责任，学习运用长期的战略思想制定和评价企业决策，而且必须有诚信的职业操守。
三、受用于群体决策：
团结就是力量
经过了这次的时间，我发现企业迫切需要走出独断决策的传统误区，因为我们聆听过太多能人的成功史，感染了过分浓重的企业英雄主义情结。
在昔日的英雄们一次一次地上演着同一出悲壮的霸王别姬和愚蠢的承诺升级的今天，结论已经显而易见：
仅仅依靠特殊资源构建竞争优势的老路已经走到了尽头，企业的竞争越来越趋向于组织整体智慧的较量。
而且一个组织是否成熟，明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。
沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注。
在这个过程中，我扮演着我们公司cfo的职位，我相信在这个团队中我发挥了很重要的作用，但是我发现仅仅只是做自己分内的事是远远不够的，我往往还要参与到企业的决策中去，大家集思广益，依靠团结的力量，利用各自的优势，共同为企业出谋划策，只有这样才能把企业做好。
四、我的角色——财务总监
在沙盘模拟实验的过程中，我担任的角色是财务总监。
我想财务总监的工作是一项具有挺大挑战性的工作，想要扮演好这个角色，首先就要具备过硬的财务知识还要和各个部门很好的协调。
因为我对自己在财务方面并没有什么经验，所以心里觉得很大的压力，但是我喜欢有挑战的工作，而且财务总监可以运用以前学过的财务知识，是对理论的一种实践，我便接受了这个职务，并告诉自己要认真谨慎的态度做好这个角色。
财务总监的工作范围很广泛，它既是ceo的得力助手，在日常业务中与ceo
并肩作战，及时监督企业的运作状况，必要时给予企业一个合理的建议；
又要与运营总监进行有效的沟通，听取关于生产的规划方案，并给予最有利的支持；
还要合理安排并支付采购总监拟订的采购计划；
同时，每年年初还要给营销总监最大的财政支持用于广告费用等的支出。
总之，财务总监的每件工作，都是别人无法替代的。
并且有些事情是无法授权给他人的。
1,.我的日常工作：
（1）总管公司会计、报表、预算工作。
（2）负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。
（3）制定和管理税收政策方案及程序。
（4）对企业将要进行的战略规划，提出意见，并给予财务预计支持；
（5）规划企业的贷款业务；
总体平衡企业的各项指标；
（6）年终做出企业年度利润表、现金流量表、资产负债表；
（7）对下年度的总资金额、各项支出进行评估和预算。
2.我的自我评估
在这为期不长的几次erp课程中，我因为家里的原因，缺席了一次课程，虽然我们组有
两名的财务总监。
但是我那一次缺席也给另一名财务总监的工作带来了不便，增加了他的工作量。
同时也导致了在之后那次课程对自己小组的情况不熟悉。
给之后的工作带来了不便。
同时，在其他的一些工作上我也出现了或多或少的小错误。
但是正如我之前所说的，从错误中来到正确中去。
我相信下次我可以做的更好！
经过此次的企业经营的模拟训练中，我了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。
我从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。
还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。
我相信：
成功，总是将机会给予有准备的人。
三、对实验的建议和看法
1、勿纸上谈兵
2、，团队精神很重要
3、市场分析要做好来
4、全局观念、稳扎稳打
5、听从指挥，不要瞎干
整体战略方面：
事先要了解游戏规则，评估内部资源与外部环境，制定长、中短期策略，预测市场趋势、调整既定战略。
rd方面：
产品研发决策，必要时做出修改研发计划，甚至中断项目决定。
生产方面：
选择获取生产能力的方式（购买或租赁），设备更新与生产线改良，全盘生产流程调度决策；
匹配市场需求、交货期和数量及设备产能，库存管理及产销配合，必要时选择清偿生产能力的方式。
市场营销与销售方面：
市场开发决策，新产品开发、产品组合与市场定位决策，模拟在市场中短兵相接的竞标过程，刺探同行敌情，抢攻市场、建立并维护市场地位、必要时做退出市场决策。
财务方面：
制定投资计划，评估应收账款金额与回收期，预估长、短期资金需求，寻求资金，掌握资金与用途，妥善控制成本，洞悉资金短缺前兆，以最佳方式筹措资金，分析财务报表、掌握报表重点与数据含义，运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策，如何以有限资金转亏为盈、创造高利润编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益。
团队协作与沟通方面：
如何在立场不同的个部门间沟通协调，培养不同部门人员的共同价值观与经营理念，建立以整体利益为导向的组织，这是重点，也是难点感受和想法通过此次的erp沙盘模拟比赛，最大的感受，就是“决策是如何影响结果的”，以及在市场中你要熟悉它的“游戏规则”并且认真地遵守这些规则。
“数据很重要”给我们留下了深刻的印象。
就要对市场有着准确地判断，但是判断的依据就是数据了，经过此次的企业经营的模拟训练中，了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。
从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。
还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。
机会总是给有准备的人的！
篇二：
erp沙盘模拟实训总结报告
erp沙盘模拟实训总结报告
姓名：
学号：
班级：
指导教师：
黄昕卜苏华
一、实训时间：
—
二、实训地点：
学院机房4409南京化工职业技术学院
三、实训角色
我们小组由四人组成，分四个角色,分别为：
ceocoo（运营总监）cso（营销总监）cfo（财务总监）。
本组成员：
王雪曼—ceo（总经理）顾津铭—coo（运营总监）邹良丹—cso（营销总监）铁昌为—cfo（财务总监）
本人角色分配：
营销总监cso
四、实训目的：
erp是最前沿的企业管理模式,通过各模板之间数据的相互传递,把对企业的管理上升到系统。
学校在我们大二时组织这次模拟实习,是希望通过模拟公司仿真环境,让我们熟悉公司的运作,身临竞争环境,直接参与公司的运作过程和生产流程,模拟生产经营决策,及时处理公司发生的经济业务等。
我在实训模拟中担任cso的角色,我主要的工作是主持公司的生产管理工作。
五、实训过程：
在这次实训中主要分为以下几个过程：
1。
提交广告费，争抢订单。
2。
根据订单生产和交货。
3。
生产规模的决策。
4。
市场拓展和产品研发。
5。
资金的运作。
1.提交广告费用，抢订单。
这个步骤是整个模拟至关重要的一步，俗话说万事开头难。
首先，运营总监根据生产线的数量，预测产能，为营销总监的抢单做数据支持。
营销总监根据市场情况和公司的生产力，以及对竞争对手的预测分析，并与财务总监的沟通，确定广告费的支出。
当广告费排名出炉之后，便是营销总监根据手中数据，在现有情况下，选择对本公司最为有利的产品订单。
2.根据订单生产，交货。
这个步骤是很好完成的，因为事先已经经过周密的预测，所以采购总监根据订单，从财务总监手中支出资金下料，运营总监根据生产线能力进行有序的生产，订单完成时交货，获得货款。
3.生产规模的决策。
这个步骤主要是由运营总监、营销总监和财务总监共同完成的。
营销总监根据市场趋势分析预测出今后的市场需求，运营总监根据数据进行决策，生产线的数量，生产线的种类（手工，半自动，全自动，全自动/柔性），以及厂房的闲置和利用。
4.市场的拓展，和产品的研发。
营销总监分析市场，预测未来时间内，市场的走向和产品的趋势，根据分析结果，通过与财务总监的沟通，对不同的市场（本地，区域，国内，亚洲，世界）和不同的产品（p1，p2，p3，p4）以及iso9000和iso14000认证做出不同的资金投入。
5.资金的运作。
可以说整个模拟中，财务总监是最辛苦的。
每一笔资金的流入和流出，都要经过财务总监的纪录。
财务总监在每年年初预测整年的资金状况，根据预测决定贷款（长贷，短贷）、贴现、高利贷，保证流动资金的持续。
六、实训心得和体会:
为期两周的erp沙盘模拟实训在忙碌中结束了。
在这次实训中我们深深的感觉到了公司经营的不易，特别是存在强大市场竞争中的企业，存亡往往就在一念之间。
首先介绍一下我们的公司的基本情况。
我们公司的名称为天地物流，秉着“团结一致，争创佳绩”的经营理验大胆决策和创新。
我们公司的领导层由四名高层主要领导人。
起先的初始年在沙盘师黄昕老师的带领下，前两个季度我们主要是熟悉市场规则与经营流程，我们都不熟悉，在老师的带领下，我不知情，把厂房，设备，材料都买了，我们的资金一下子只有2800万，直接面临着破产。
资金很快就用光了，有的无法再持续经营下去了，老师就把系统重新刷新了，我们重新开始。
有了前次的总结，我们谨慎的完成了季度的经营任务。
然后就开始做财务报表，很快我们组以第二的速度完成了财务报表的平衡，当送给老师时，我们
都很激动。
经过老师的合格审查，我们组获得老师奖励的八百万。
然后第一年的经营开始了，首先为难我们的就是年初广告费投入的决策。
小组仔细分析了市场前景预测之后填好了广告费投入表。
拿到订单以后就独立的开始经营。
顺利的生产，完工，投广告，参加订单会，交订单，第一年很平淡。
可到了第二年，我们才发现，我们还没有生产资格，导致我们浪费了一个季度。
在下一个季度开始之前我们分析了失误的原因和下一步需要改进的地方。
由于我们谨慎决策，连续获得了
很好的成绩，第二年我们净利润为10，在小组排名第二，以后几年均盈利，所有者权益一直上升，在小组中连续三年排第二。
但是在第五年，我们的原材料购买的不够，我们只好紧急购买，出了双倍的价钱。
第六年广告投入不合理，订单不够，最终所有者权益排名第五。
虽然我们没有取得好的成绩，但我们还是学到了很多东西，我们觉得很高心的
对我们组的评价：
前期我们的职责不够明确，失误较多。
后期：
我们团队很协作，各司其职，各尽其能。
总的来说，做财务的谨慎认真，每一笔帐都作了详细的分录；
做营销的对广告费和订单分析相当细致，几次广告投得很不错。
做生产的在起初就计算一年的生产能力和原料需求，一次买回所有的材料，节约了现金支出压力。
做研发和企划的也很积极的统计其他组的生产能力和研发状况，对我们的决策很有利。
总的来说，这次erp实训让我们感受到了团队就是要团结，就像我们的口号说的“团结一致，争创佳绩”，凭着细致和认真，我们的经营还算不错。
并且在这一次的erp实训中，我学到了很多实务知识，把课本的知识应用了一点点，如管理学的竞争能力分析，财务会计的报表，都是第一次在这里应用。
这一次实训，我想说的是：
很累，很开心，很受益！
通过这次实训，认识现代企业从销定产的全部流程，了解企业管理中各个环节的活动及功能，感受企业盈利实现过程，初步了解财务报告的各要素以及制作过程等，了解到现代企业运作过程。
例如：
制造型企业的基本要素；
企业竞争市场的激烈程度，以及销售产品的流程及规则；
企业生产，采购，库存管理的规则，企业财务管理，资金流动的规则，资金的投入过程，感受经营活动中的资金流动及控制。
管理一间公司真的很不容易，从资本、资产、损益的、企业资源、企业资产与负债和权益的结构，企业经营的利润和成本关系。
如果我们做错了其中的一个程序，很容易让公司损失，所以要很认真地去做好每一个程序，不可以出现差错。
在这次实训，让我们学到了很多的东西，如何管理一间公司，如何让公司赚钱等等这些都很重要。
在这次的实训中，让同学们之间加深了友谊，加强了大家的团结性，在学习之余，还加强大家的团结，实训让我们很开心.
在这次实训，我们学习了手工erp和电子erp实训，让我们感受并体会现代企业运作过程，了解企业经营的过程，认知市场、产品和市场的定位，感受生产过程管理，认知财务管理的内容及经营核算.
通过这次培训，我在分析市场，制定战略，营销策划，组织生产，财务管理等一系列的活动中，学到了许多书本中没有的知识，开阔了眼界，也让我知道了要经营一个企业是多么不容易。
经过了两周的实训操作，我们对企业的生产的经营过程以及市场竞争又有了更加形象的理解，所谓胜败乃兵家常事，在面对竞争时候，我们应该不要难么多保守和裹足不前，只有勇敢的面对挑战，我们才有进步，否则就要被淘汰。
市场是瞬息万变的，我们也要在确定经营计划的过程中多一点灵活性，管理也要跟得上发展的变化，在需要的时候我们还有又果断的精神，争取更多的时间。
同时，组员间的相互配合、协调等工作也非常的重要，良好的合作氛围会为我们的工作带来不少的便利。
当然仅仅有合作精神也是不够，我们还需要良好的心理素质，知识素养来作为支撑，只有这样才是一个好的团队，才有去得好成绩的潜力。
ERP沙盘模拟实验的重要性
浅谈ERP沙盘模拟实验教学
摘要：
ERP沙盘模拟实验教学时一种体验式互动学习方式。
模拟企业管理活动，扮演角色，提升学生综合素质。
教师在教学中充当“指导者”，激发学生兴趣，培养学生的创造能力、分析能力、解决问题的能力。
关键词：
ERP沙盘模拟实验教学
ERP沙盘相当于把制造企业的各个部门的运作，转关成实物模型，让学生在该模型上进行实际的企业运营，通过对企业内外环境的分析，制定企业战略、物料需求计划、生产计划、采购计划等利于企业盈利的策划化方案，使学生从理论知识走向实际操作实践。
ERP沙盘模拟实验课采用体验式教学方式，在体验教学过程中实现学生对所学知识的高校开设ERP沙盘实验课程的意义：
1、巩固理论知识，加深学生对ERP原理及管理思想的理解和掌握。
ERP沙盘主要是模拟企业整体运营，让学全方位体验企业的整体战略计划、产品研发、厂房及设备投资建设、生产能力规划、原料需求计划、资金周转计划、销售市场的经济指标分析，学生按照ERP工作原理制定主生产计划、物料需求计划。
使学生切身体会到企业内的业务流程。
ERP是一种企业管理的思想，强调对企业的内部甚至外部的资源进行优化配置、提高利用效率。
2、全面提升学生的综合素质。
沙盘实验是对企业经营管理的全方位展现，使每个参与者全面了解企业的运营情况，使学生树立共同的努力目标、全局观念，以及团队合作对一个企业的重要性。
由于实验的规则限制，增加学生的约束能力，同时也树立了诚实守信的经验观念。
培养学生树立管理理念的同时，提高学生的实物操作能力。
3、有利于培养ERP系统实施人才。
随着信息技术的快速发展，制造业企业对ERP应用需求增强，对ERP人才需求增加，ERP沙盘实验使学生深入了解模拟企业的业务流程及相互关系，掌握ERP的思想和精髓模拟制造企业生产经营过程，通过团队合作、财务资金预算、ERP流程管理等一系列活动，让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境和运作过程，熟悉企业的业务流程，有意识、有目的地学习和运用专业知识、相关知识进行经营决策，并体现决策的科学性，使学生能在实验中理解ERP的原理和内涵。
【高校ERP实验教学方法研究】
ERP沙盘模拟实验教学的主要内容：
ERP沙盘模拟实验课程可以用来进行模拟企业管理实习，搭建一个仿真企业平台，用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位。
基本操作步骤：
分组及分工合作。
，大约分成6～8组分别代表不同的处于同一行业企业。
每组由5～6人组成，每个小组根据成员自身能力选择或者分配角色（CEO、财务总监、营销总监、销售总监、生产运营总监、采购总监等）。
如财务经理很总要，要求财务人员有财务知识能力，能及时对“企业”的财务需求做出预算，保证资金流动，不影响“企业”的后期经营。
同时确保准时提供财务报表，不耽误整个实验的进度。
各个小组根据给定的市场需求数据图进行分析，预测市场需求，决定企业的产品、市场销售前景、资金需求、生产能力等方面不同时期的策略。
每一年末根据会计报表分析经营结果，制定改进方案，然后进入下一个的经营周期。
在实验过程中，小组要对广告费用的投入、产品研发、生产能力改进、原材料采购、市场开拓、贷款及资金的周转等企业运营活动做出决策，形成战略方案。
ERP沙盘模拟虽然对实践教学有积极作用，但在模拟比赛中也存在着各种不足，与企业的真实情况有一些差别：
1、在整个模拟实验过程中没有涉及但人员的招聘。
如生产车间如何安排工人生产，生产哪
种商品，研发的技术人员安排，采购销售人员的指派问题以及工资的分发比例设置。
2、在模拟实验中正常线上生产的所有产品都合格的，不存在次品，机器工作效率为100%,
不涉及维修及维护状态。
销售出去的商品都符合客户要求不涉及退货，不涉及产品的售后服务的各种费用支付。
与真实企业经营情况不相符。
3、市场上销售的同类产品部存在差异性，完全不能反映产品之间的质量问题、售后服务、
品牌效应、技术差别，以及顾客喜好问题。
在模拟实验中更多的注重规模效应，可供选择的只能是销售收入领先战略。
4、市场定位的确定是以产品的投入为依据，没有考虑到产品的定位和定价策略问题，也没
有涉及到销售渠道的有效性以及促销手段的差异性。
5、财务计算与现实有出入。
其一，在比赛中所有的应收账款都可以拿起贴现，而实际上只
有应收票据可以，一般的应收账款只可以出售给银行或者以此质押取得贷款，这种做法实际上增加了企业的营运资金，同时又没有考虑或有负债的影响。
其二，所有的应收账款都没有提取坏账准备，所有的存货都没有计提跌价准备，这种做法使得企业的账面业绩跟真实业绩有一定的出入。
其三，原材料采购中是一次全部付现，没有商业信用的产生，没有应付账款和应付票据。
这样就增加了企业对流动资金的要求，并实际上降低了企业的盈利水平。
对ERP沙盘模拟实验课程的对教师几点建议：
1、为了让学生能充分投入在模拟企业过程中加深体验，让学生担当模拟过程担任多个角色。
创造真实企业运营的模拟环境。
根据每个学生在模拟过程中的表现，判断哪些知识是学生最欠缺的、容易出现的问题，即时讲解和纠正。
2、教师在授课过程中不应该讲授过多的理论知识，通过分组、各组述职、案例分析等方式
建立分享学习的氛围。
同时引导学生讨论并进行有效控制。
主要充当“引导者”，激发学生思考多种战略方案，不干涉学生经营决策，培养学生的创造力。
3、教师尽量组织多场比赛，这样可以让学生既能感受到成功的喜悦，以及失败的教训，学到书本以外的知识。
为学生营造公平比赛环境，不断变换市场供需场景，针对不同赛次适当修改实验规则，锻炼学生分析问题及解决问题的能力
ERP沙盘教学实验启示
ERP沙盘模拟实验为学生搭建一个仿真企业平台，让学生身临其境，能真正感受到市场竞争的激烈与残酷，在成功与失败的体验中，既巩固了学生的理论知识，又提高了学生的动手能力，加强的团队成员之间的沟通与理解，更重要的是拓宽了学生的战略眼光，能让学生大胆发挥其决策，对提高学生的综合素质起到了很大的作用。
同时也让学生了解和掌握现代企业管理的知识和技巧，为企业提供现代管理人才，也顺应经济技术发展的趋势。
篇三：
ERP沙盘模拟综合实验报告
财务管理综合实验课程实验报告
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