全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案8Word文档格式.docx
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5．下列表达式的结果正确的是（
int
a，b，c，d；
a=b=c=d=2；
d=a+1==3？
b=a+2：
a+3
A．2
B．4
C．3
D．5
二、填空题
1.在C语言中，正确的标识符是由______________________组成的，且由_______________开头的。
2.设x=3，那么表达式y=（++x）+（++x）的结果为_________，表达式执行后，变量x的结果为_________。
3.一个变量的指针是指_________________________________________________________________。
4.组成数组元素的特点是_______________________________________________；
组成结构体元素的特点是________________________________________________。
5.在C语言程序中，对文件进行操作首先要______________________________；
然后对文件进行操作，最后要对文件实行__________________________________操作，防止文件中信息的丢失。
6.对字符串进行操作的函数有_______________________________________________________等。
7.C语言程序是由___________________构成的，而C语言的函数是由____________________构成的。
8.要想定义整型变量a,实型变量b,字符型的变量c，应该使用的正确语句为______________________________________________________________________________________。
9.写出下面表达式的值
3*5/7+7%3_______________________
x=2;
y=4;
（x++）+y
_________________________
3+4>
=7-10_______________________
3>
4?
3%2:
1
______________________________
x=2,y=2;
++x&
&
++y_________________
x=3;
x+=x-=2
三、判断题
1.C语言的一个特点是可以对计算机硬件进行操作
（
）
2.在循环过程中，使用break语句和continue语句的作用是一样的
3.在函数的定义和调用过程中，形式参数和实在参数数目可以不一致
4.指针变量可以接收任何类型的值
5.在C语言程序设计中，字符数组和字符串不是完全一样的概念
6.文件指针是结构体类型，用符号file来表示
7.选择结构（if语句）和循环结构都可以使用嵌套形式
8.在定义二维数组时，可以将该数组的两个维数全部省略
9.逻辑运算符
||
!
的运算顺序是
优先于&
优先于||
10.任何数组都可以实现整体使用操作
四、程序填空题
1.下面是实现打印九九乘法表的程序，请在画线的位置填上适当的语句，使程序（段）完整。
main（）
{
i,j,k;
for（i=1;
_____________;
i++）
for（j=1;
______________;
j++）
printf（“%d*%d=%d”,_______________）;
printf（________________）;
}
2.自己设计一个自定义函数，实现求两个数的最大数的功能，自定义函数如下：
max（x,y）
x,y;
{
3.设有如下面的结构体，请用C语言的语句定义出正确的结构体形式：
学生信息：
包括（姓名，性别，年龄，分数），并且定义变量stud和数组stud1[30]
struct
student
4.根据给出的程序段，请写出正确的结果
x=1;
sum=1;
for（x=1;
x<
=5;
x++）
sum=sum*x;
上面的程序段实现的功能是：
______________________________________________________；
其运行结果为______________________________________________________________________。
5.设有如下的语句。
a=43，b，c；
b=23；
c=a++*－－b；
（1）上面的语句段执行后a=
b=
c=
；
（2）简述a++和++a的相同点和不同点：
6．设有如下的程序：
main（）
{inti=3,*p1;
inta[3]={15,30,45},*p2;
p1=&
i;
p2=a;
p1=p2+2;
printf（“%d,%d\n”,*p1,*p2）;
程序运行结果是：
_______。
五、编程题（25分）
1．编程实现对10个整数进行冒泡排序（要求排成升序）。
2．编程实现求下面的式子的结果
3．编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去
六、附加题
用C语言程序实现在已知链表中的第三个位置插入数值为a的程序
参考答案
1．D
2.
C
3.A
4.
5.
B
1．字母、数字、下划线；
以字母、下划线开头。
2．10；
5。
3.该变量的地址。
4．一组数据类型相同的元素构成的；
一组数据类型不同的元素构成的。
5．
打开；
关闭。
6．字符串长度、取子字符串、字符串替换、字符串复制等。
7．函数；
语句。
8．inta；
floatb；
charc；
9
9
9．3
6
2
三、判断题
1.对
错
3.错
4.错
5.对
6.错
7.对
8.错
9.对
10.错
四、程序填空题
1.
i<
=9
j<
=9
printf（“%d*%d=%d”,i,j,i*j）;
printf（“\n”）;
i,j,k;
2.
intz;
if（x>
=y）
z=x；
else
z=y；
return
z;
3.
char
name[20];
sex;
int
age;
float
score;
4.实现功能：
计算连续数之积，
即sum=1*2*3*4*5
；
运行结果：
sum=120
5.44
22
946
a++：
先加1，后使用表达式的值；
++a表示先加1,后使用表达式的值，它们最后的结果使a加1。
6．45,15
五、编程题
1．编程实现对12个整数进行冒泡排序（要求排成升序）。
Main（）
{
a[12];
m,n,p;
for（m=0;
m<
=11;
m++）（m=0;
m++）
scanf（“%d”,&
a[m]）;
for（n=0;
n<
11-m;
n++）
if（a[n]>
a[n+1]）
p=a[n];
a[n]=a[n+1];
a[n+1]=p;
}
printf（“%d”,a[m]）;
2.编程实现求下面的式子的结果
#include“math.h”
main（）
floatx,y;
scanf（“%f”&
x）;
6）
y=（x-3）/（2*x-12）;
y=-2*x*x+4*x-10;
printf（“y=%f”,y）;
charch;
FILE*fp1,*fp2;
Fp1=fopen（“file1.dat”,“r”）;
Fp2=fopen（“file2.dat”,“w”）;
Ch=fgetc（fp1）;
While（ch!
=EOF）
fputc（ch,fp2）;
Fclose（fp1）;
Fclose（fp2）;
p=H;
K=0;
While（p!
=NULL&
k<
i-1）
p=p->
next;
k++;
if（p==NULL
&
H!
=NULL）
printf（“thisisinvilid”）;
else
q=（StructLinklist*）malloc（sizeof（StructLinklist））；
q->
data=x；
next=p->
next；
p->
next=q；
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