教师学习刑法心得体会Word文档下载推荐.docx
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《教师法》等教育法律及有关的>
行政法规，以及参加学校组织的两场学法用法专题讲座，
进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念，依法行政能力也有了一定的提高。
一、要牢固树立服务大局的理念。
服务大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干
部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需
要。
树立和坚持服务大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是基础，正确履职是关键。
这
就要求我们要始终坚持>
科学发展观，树立正确的政绩观，主动增强全局观念和服务意识，
依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障服务大局的成效检验各项工作，不断开
创工作新局面。
我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增强服务大局
的自觉性和坚定性；
要学会从大局出发，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思
考、谋划和部署，使各项工作切实体现服务大局的要求。
立足本职是服务大局的基础。
我们
每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好
务。
二、学法律，要更加规范自己的行为。
《义务教育法》规定：
教师享有法律规定的权利，
履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
全社会应当尊重教师。
我觉
得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。
作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。
因为，只有这样，
才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自己。
《教师法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了
作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。
品读条文，对照自己，觉得自
己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。
我觉得，作为一名教育战线上的公
务员，平时要让法律法规时刻警醒自己，规范自己的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。
作为
教师，就应该努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主
又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与>
幸福中得到发展。
同时，在教育教学实践中，
应该始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问
题的学生多方想办法树立其信心，学会寻找孩子身上的闪光点。
教师学法心得体会（三）
一、知法学法
《教师法》第三条明确指出：
“教师是履行教育职责的专业人员，承担教书育人，培养社
会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
”因此，
每个教师都应但认识到自己辛勤劳动的价值和伟大的社会意义，努力做到自尊、自爱、自强，
增强对自己职业的光荣感和责任感。
二、教师享有哪些权利？
《教师法》第七条规定作为一名光荣的人民教师享有六项权利。
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工
代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的>
培训。
三、教师应履行哪些义务？
《教师法》第八条规定了教师要履行的六项业务；
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守>
规章制度，执行学校的>
教学计划，履行教师
聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教
育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
四、《教师法》对教师的资格制度有何规定？
《教师法》第十条规定：
“国家实行教师资格制度。
”并且还规定了获各教师资格的条件
是：
“中国公民凡遵守>
刑法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法规定的
心理或者经国家教师资格考试合格，由教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
”
五、《教师法》对教师的待遇有哪些重要规定？
教师待遇是大家最敏感、最关心的问题，提高教师待遇是《教师法》的重要内容。
为了
调动广大教师的积极性，真正提高教师的社会地位，使之成为社会所尊重的职业，除了精神
上鼓励之外，还必须从提高教师的物质待遇做起，这是推动全社会真正形成尊师重教的需要，
也是使广大教师安心于教书育人的需要。
目前教师队伍急需解决的问题，主要是经济待遇偏
低，而工作任务又极期繁重，这严重影响了教师的生计，极大地挫伤了教师的工作积极性，
从而造成教师队伍严重不稳。
基于此，《教师法》第二十五条明确规定：
“教师的平均工资水
平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。
”解决教师住房困难也是教师
法的重要内容。
《教师法》明确规定：
“地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住
房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。
”“县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决
住房提供方便。
《教师法》对教师的医疗制度进行规定：
“教师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇；
定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
医疗机构应当对当地教师的
医疗提供方便。
“各级政府要下大力解决中小学教师就医难、报销难的问题，建立定期对教师
检查身体的制度，对教师看病、住院、转诊等提供方便。
六、侵害教师合法权益，要承担哪些法律责任？
《教师法》第三十五条明确规定：
“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处
罚；
造成损害的，责令赔偿损失；
情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。
七、教师违反《教师法》，要承担哪些法律责任？
教师要自觉遵守教师法，如有违反《教师法》规定下列行为的，可以给予行政处分，情
节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（一）故意不完成教育教学任务给教学教育工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
如果情节严重，违背了教师的职责，已成了教师的败类，承担法律责任是必然的。
《教
师法》的内容很丰富，通过认真学习，自觉运用法律武器，维护自己的合法权益和履行自己
的应尽的义务，忠诚于人民的教育事业，努力提高自己的思想品德和业务素质，把自己的一
切贡献给这一光荣事业。
二、懂法用法
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。
尤其是《教
师法》更是一门必修的科目。
我国于**年**月**日第**届全国人民代表大会常务委员会第四
次会议通过了《中华人民共和国教师法》。
《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社
会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作
了全面的规定，是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。
教师作为一支具有很
高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。
尤其是教师法更是一门必修的科目。
但长期以来，《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件
法律武器去扞卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我
们基本的权利。
为提高教师对《教师法》的认识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，
知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益。
我校组织了全体老师再一起学习了
《教师法》。
通过此次学习，老师们较为准确地理解了《教师法》的精神实质，明确了自己作
为教育工作者的权利和义务，改变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，
困扰不知错在哪”的现状，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落
实依法治教的行为。
不少老师表示，在今后的教育教学工作中，一定要以《中华人民共和国
教师法》为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训”等权利，并
自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。
作
为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是
重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
通过对法的学习，进一步的提高了教师们的认识，
有利地指导了教师们今后的实践！
在教学工作中，我意识到：
必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知
识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生
不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
有句话说的好：
“一个教师，不在于他读了多
少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。
”用心教、创新教与重复教的
效果有天渊之别。
教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百
万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。
因此，用实际行动诠释教师职业道德规范的
要求是每一位合格教师必须做到的！
篇二：
教师法学习心得体会教师法学习心得体会教师法学习>
心得体会
（一）在学习《中小学教师违反职业道德处理办法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认
识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点
亏是可以吞下去，那现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，平等的>
口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
同时我也认识
到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《中小学教师违反职业道德处理办法》不仅
帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己
的权利。
在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。
为了取得比较好的教
学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。
《中小学教师违反职业道德处理办
法》对此给出了明确的界定。
学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，
保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。
对学生坚持正面教育，是所有教育工作者
必须遵循的一条重要原则。
教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另
一部分人。
对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他
们的思想转化工作。
要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，
尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。
对于极个别屡教不改、
错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，
不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。
为此中小学教师违反职业道
德处理办法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。
对于体罚和变相体罚学生的教师，所在
学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，
并视情节给予行政处分或者解聘。
对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照>
刑法的规定
追究法律责任。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的>
师德内
容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
通过对法的学习，进一步的提高了我
的认识，有利地指导了我今后的实践！
我认为我们这些年轻教师认真学习《中小学教师违反
职业道德处理办法》很有实际的必要。
尤其是当今法律健全的社会，只有跟多的去了解，才
能学会运用法律保护自己和学生。
这次学习让我认识到，自己身上的责任的意义，我会努力
的去做好自己，教育好学生。
教师法学习心得体会
（二）教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。
实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确
保九年制义务教育的贯彻落实。
据媒体报道，十届全国人大常委会第二十二次会议6月29日通过了新修订的义务教育法。
这是义务教育法颁布以来的一次重大修改，它进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义
务性。
1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。
20多年来，我国
在普及义务教育方面取得了显著成就。
然而，由于社会转型等诸多因素，义务教育推行过程
中也出现了一些亟待解决的问题，这是此次义务教育法修订的时代背景。
要准确把握此次
义务教育法大修的涵义和精神，必须对义务教育中的义务二字有一个正确而深刻的理解。
比如群众反映强烈的教育乱收费、上学贵问题，其中固然有部分学校片面逐利等原
因，但财政投入不足以及政府部门监管不力也是具有普遍性的原因。
修订后的义务教育
法明确规定，义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，并要求
地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列，哪个部门违反了义务教育法关于经费
的规定，就应当依法追究责任。
再比如群众普遍不满的教育资源分配不均衡、上学难问题，其中可能有地区发展不平衡
等原因，但确保教育改革发展成果由全体公民共享却是政府义不容辞的责任，特别是像义务
教育这样的公益事业，更当如此。
新修订的义务教育法明确要求各级政府合理配置教育资源，
提出要缩小学校之间的办学差距，要加强对薄弱学校的改造，并且提出在义务教育阶段，不
分重点学校和非重点学校，还对农民工子女，以及进城务工人员的子女提供平等的教育条件
提出了明确的要求，这些都直指义务教育的均衡发展，更是对义务二字的延伸解读。
受教育权是现代社会公民的一项基本权利。
这一基本权利所对应的正是国家和政府的基
本义务。
制定义务教育法，实施义务教育法，正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利
的必由之路。
对于广大公民而言，义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和
义务，义务教育首先是国家和政府的义务。
采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受
规定年限的学校教育，是现代政府不容推辞的责任和义务。
制定并实施义务教育法，也是切实提高国民文化素质的客观需要。
在现代社会，通过实
施义务教育，普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。
据联合国教科文组织统计，
全世界有170多个国家宣布实施义务教育制度。
多方面研究表明，国民的高水平教育对于个
人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。
教育能够决定和改变一个人未来的命运，
教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。
实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人
口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。
在这个事关
国计民生的问题上，政府责无旁贷。
正是因为准确把握了义务教育中义务二字的科学内涵，此次义务教育法大修才亮点频现；
同样，也只有正确理解这义务二字的涵义，新修订的义务教育法在实践中才能确保真正贯彻
落实到位。
篇三：
学习教师法心得体会学习《教师法》心得体会泉州九中戴鸿程我国于１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了
《中华人民共和国教师法》。
《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化
建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，
是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。
教师作为一支具有很高文化素质的社
会队伍，学好法律是一件重要的事情。
尤其是《教师法》更是一门必修的科目。
但长期以来，
《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去
捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权
利。
在学习《教师法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己
的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我
不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，
落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
同时我也认识到作为一名教育前线的教师
所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有
自己的权利。
《教师法》对此给出了明确的界定。
篇二：
刑法学习心得体会
学习《中华人民共和国刑法》心得体会
学习《中华人民共和国刑法》心得体会
9月份，在河南省医学会增强法制建设读书学习活动中，我积极、主动的对《中华人民共和国刑法》进行了系统学习，通过学习，是我对刑法的内容有了一定的认识，同时也是我觉得要不断加强对法律知识的学习，提高法律意识，提升法律修养，不仅要做一名懂法的公民，而且要做一名知法、懂法、遵法的员工，作为医疗事故鉴定及法医临床司法鉴定工作中的一员，更应该学法、用法。
通过学习使我产生了很多想法，下面我将小谈一下对本次学习的一些心得体会。
所以，我们对刑法要有一定的认识，只有这样，才能在这个法制的社会中立于不败之地，维护自身权利，同时也保护他人权利。
二、我应该如何
1.学会自律、自护。
学法律，就要首先做到知其文、晓其意。
依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；
尚不构成刑事处罚的，由公安机关依据治安管理处罚条例给予处罚。
学习法律还要懂得知其不能而约己，换句话说就是要知法守法。
学了法，还要学会用法，学会用法律条文的规定来保护自己，当自己的合法权益遭受侵害时，应当拿起法律这把武器，来维护自身的合法权益免遭侵害，给予相应的惩罚。
2.做好法律的宣传者。
作为一名跟法律密切相关的医疗工作者，在做好自己本职工作的同时，更应该学好法律知识。
不单单如此，还要做一个宣传法律普法的一分子，在工作的同时，带动身边更多的人去学习国家法律，让身边更多的人知法懂法，做有法律素养的良好公民，增强法制观念，提高明辨是非的能力，依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力。
那我们将生活在一个安全、和谐的环境中，使我们的身心更加健康。
中华人民共和国治安管理处罚法和刑法个人学习心得
小谈学习刑法和治安管理条例之心得
5月12日下午参加供电局组织的关于学习刑法和治安管理条例的活动，通过学习，使我们每一个人对刑法和治安管理条例都有了一定的认识，同时也是我们觉得要不断加强对法律知识的学习，提高法律意识，提升法律修养，不仅要做一名懂法的公民，而且要做一名知法懂法尊法的员工。
作为供电局的一员，更应该学法，用法。
通过学习使我产生了很多的想法，下面我将小谈一下对本次学习的一些心得体会。
一、关于刑法和管理条例的一些基本内容。
1．关于刑法。
刑法是规定犯罪和刑罚及其罪刑关系的法律。
刑法作为一个独立的部门法，具有以下特征：
公法、刑事法、强行法的特征。
除此之外，刑法还是同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利﹑民主权利和其他权利，维护社会秩序﹑经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行法。
具体说，有四个方面即：
保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度法；
保护社会主义的经济基础法；
保护公民的人身权利﹑民主权利和其他权利法；
维护社会秩序法
2.关于治安管理条例。
《中华人民共和国治安管理处罚条例》是全国人民代表大会常务委员会制定的关于维护社会秩序和公共安全的法律。
1957年制定了第一个《中华人民共和国治安管理处罚条例》，其中包括了对某些污染物危害环境的行为进行管理处罚的规定。
1986年9月5日，全国人民代表大会常务委员会通过了新的《中华人民共和国治安管理处罚条例》，于1987年1月1日起施行。
其中也规定了一些环境保护内容，如故意污损国家保护的文物和名胜古迹但不够刑事处分的行为，违反规定而破坏草坪、花卉、树木的行为，违反规定在城镇使用音响器材、音量过大而影响周围居民的工作和休息且不听制止的行为，违反放射性物品管理规定而生产、储存、运输、使用该物品但尚未造成严重后果的行为，应给予行政处罚。
所以，不管是刑法还是治安管理条例，我们都应该有一定的认识，才能在这个法制的社会中立于不败之地，维护自身权利，同时也保护他人利益。
二、我应该如何。
1.学会自律。
学法律，就要首先做到知其文晓其意。
《治安管理处罚法》明确规定：
扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；
尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。
这就很好地区分了治安管理处罚法与刑法之间的关系。
此法还充分体现了人民
升级会员 