幼儿园大班课程教案《把壳丢掉的乌龟》绘本故事幼儿教案Word文档下载推荐.docx
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它在干什么?
2、封二:
乌龟越来越讨厌悲伤的壳了。
这个壳让他不能蹦蹦跳跳,也不能爬树,还常常被兔子嘲笑是“慢吞吞的乌龟”。
(乌龟为什么讨厌它的壳呢?
)
3、(读出页面文字后提问:
乌龟把壳踢到哪里了?
4、(读出页面文字后提问:
乌龟的壳砸到了谁?
小熊在干什么?
5、(教师读出页面文字后提问:
小熊把龟壳带回家了吗?
6、教师读出页面文字后提问:
小鸟把龟壳当做什么了?
7、龟壳里一下子挤进太多小鸟,承受不了重量,“咔嚓”一声,断掉了……8、(读出页面文字后提问:
龟壳掉到哪里了?
谁看到了?
它们觉得龟壳像什么?
9、(教师读出页面文字后提问:
老鼠们把龟壳当做什么了?
10、(教师读出页面文字后提问:
老鼠们的龟壳船怎么了?
11、(读出页面文字后提问:
乌龟为什么后悔丢掉龟壳了?
12、(请宝宝观察页面并讲一讲乌龟在哪里?
然后,读出页面文字)
13、(教师读出页面文字,提问:
乌龟在哪里?
它看到了什么?
房子是用什么建成的?
14、(读出页面文字。
讨论:
猜一猜乌龟看到了什么?
15、(请宝宝观察画面,提问:
这是谁?
在干嘛?
它身上是什么?
16、(读出页面文字后提问:
兔子都做了什么?
听到龟壳美妙动听的声音,漂亮的龟壳房子,威风的龟壳船,费了好大力气把龟壳从河里搬上来!
17、(教师读出页面文字,提问:
乌龟又穿回龟壳了吗?
为什么它想穿回龟壳?
)18、(请宝宝观察画面,这是什么时候?
是在哪里呀?
)月光照着乌龟回家的路,也照得龟壳闪闪发亮。
这时候的乌龟,对背上的壳感到非常自豪。
19、讨论:
乌龟一开始为什么不想要它的壳?
它丢掉龟壳后发生了什么事?
乌龟找回龟壳了吗?
导读:
乌龟丢弃了本该属于自己的东西,兔子却想得到心中朝思暮想的不属于自己的东西,在寻找的过程中,找到时都是满心的欢喜,但一个是失而复得的欣喜,一个是夹杂的小不安的梦寐以求的欣喜,一个懂得了珍惜,一个知道了后悔,结局皆大欢喜。
故事内容:
乌龟越来越讨厌背上的壳了,这个壳让它不能蹦蹦跳跳,也不能爬树,还常常被兔子嘲笑是慢吞吞的乌龟。
“只要拿掉背上的这个重重的壳,我是绝对不会输给兔子的,我讨厌这个壳。
”
乌龟拿掉壳,一脚踢开,喀啰喀啰,龟壳从山坡上滚了下去。
龟壳滚下山后,直接砸中了正在掏蜂蜜的小熊。
“好疼啊!
这是什么东西?
”小熊捡起乌龟壳,轻轻地对它吹气。
“呜——呜——”龟壳发出了柔美悦耳的声音,小熊陶醉地闭上眼睛,吹奏起龟壳,美妙的旋律在森林里传开了。
小熊很满意这个龟壳笛,决定带回家去。
可是,小熊手里提了好几罐蜂蜜,回家的路上,一不小心,又让龟壳滚了出去。
“咕噜咕噜”
龟壳滚呀滚,突然一个弹跳,钩在树枝上了。
小鸟们好奇地飞过来看看。
“你们看,你们看,好棒的房子呀!
“我们进去看看!
“我也要看!
我也要看!
小鸟们叽叽喳喳,叽叽喳喳……
龟壳里的小鸟越来越多,树枝承受不住重量——啪的一声,就断掉了。
噗通”龟壳掉进了河里,正在河边玩耍的老鼠们,吓了一大跳,慌慌张张地到大石头后面。
过了一会,才小心地探出头来。
“吓死我了,吓死我了。
看那,好像是一艘船。
”哗啦!
哗啦!
老鼠们把龟壳当作船,神气地在河里向前划行。
“真是太酷了!
”“对啊,这艘船太棒了!
可是,水流越来越急越来越急龟壳船也跟着摇摇晃晃摇摇晃晃,“啪嚓”船翻了,龟壳撞呀撞呀,跟着水流漂走了。
这时,小乌龟也开始感觉到没有龟壳的不自在了:
比如,没有了龟壳,它娇嫩的后背皮肤总是收到蚊子的叮咬;
比如他开始想象冬天自己会有多么寒冷,比如他都不知道自己该叫什么了!
他还是乌龟吗?
没有壳的他,还能叫乌龟吗?
他垂头丧气地走着。
突然间他闻到一股好香好香的味道,是从大树底下的屋子里传来的。
他走进屋子,还听到了开心的歌声,还有脚步声,蹦!
蹦!
乌龟从窗户往里头一看。
“啊!
”乌龟惊讶地叫了出来,屋里的歌声也停止了,原来唱歌的竟是套着龟壳的兔子!
兔子把乌龟请进来,两人一起喝着浓汤,兔子告诉乌龟,自己虽然经常嘲笑它爬得慢,可实际上很羡慕他的龟壳,还说自己费了好大的力气才把龟壳从河里搬上来。
小兔子向乌龟道歉,乌龟接受了兔子的道歉,并马上钻进了龟壳——“我终于变回自己了!