数据库课程设计图书馆管理系统Word下载.docx
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参照完整性、实体完整性、自定义完整性（包括触发器）
③安全性设计：
设置用户,并相应设计用户的权限或角色（用户设计至少3个，有不同的权限）
④使用触发器、游标或存储过程完成相关操作，至少使用1种技术。
（6）以上内容,请详细描述,并有必要抓图.
四、实验结果及分析
（一）需求分析
1、信息需求：
教务管理系统涉及的实体有：
学生：
学号、姓名、性别；
班级：
班级名称、学制、入学年份；
专业：
专业编号、专业名称；
系部：
系编号、系名称；
教师：
教工号、姓名；
课程：
课程号、课程名、学分。
实体间的联系：
一个系有若干专业，每个专业有若干个班级，每个班有若干个学生；
每个系有若干教师，教师分为两种：
授课教师和教学秘书，每个系有一名教学秘书；
一名教师可以教授多门课程，可以教授多个班级；
每个学生可以学习多名课程，每门课程可以被若干个学生学习。
学生选修课程分为必修和选修，每门课程都有一个期末成绩，可以重修或补考两次，总评取3个成绩中最高的，还有选修课程的年份和学期。
2、功能需求：
教务管理系统的用户分为：
学生、教师、管理员。
学生可以查询成绩、修改密码、选修课程。
教师又分为普通教师和教学秘书，普通教师可以登记成绩、查询成绩；
教学秘书可以查询成绩、为某个班级指定必修课、为教师指定其教授的课程及授课班级。
管理员具有管理系统的所有权利。
数据流图：
（二）概念结构设计
（三）逻辑结构设计
1、根据系统的概念结构分析，得出其关系模式如下：
系部（系编号，系名称）
专业（专业编号，所属系部，专业名称）
班级（班级名称，所属专业，所属系部）
学生（学号，姓名，性别，班级）
课程（课程号，课程名，学分）
教工（教工号，姓名，所属系部）
就职（系编号，系教学秘书）
教授（教工号，课程号，教授班级）
学习（学号，课程号，期末，总评，补考1，补考2,学期，学年，课程类型）
因为关系模式“就职”和“系部”具有相同的码，所以将两个关系模式合并，得到关系模式：
系部（系编号，系名称，系教学秘书）
2、设计视图：
（1）为学生查询成绩设计视图：
成绩1（课程名，期末，总评，重修1/补考1，重修2/补考2，学分，必修/选修，学年，学期）。
（2）为教师查询成绩设计视图：
成绩2（学号，姓名，课程名，期末，总评，必修/选修，学年，学期，班级）
（3）为教学秘书查询成绩设计视图：
成绩3（学号，姓名，课程名，总评，必修选修，学年，学期，班级）
（4）为教师上传成绩设计视图：
成绩4（学号，姓名，课程名，成绩）
（四）物理设计
1、根据逻辑结构所设计的关系模式创建基本表，并创建主键。
系统自动为主键字段创建索引。
系部表：
department
列名
数据类型
长度
允许空
主键/外键
索引
备注
dno
varchar
2
否
主键
升序
系编号
dname
10
系名
dtea
是
外键：
teacher.tno
系教学秘书
专业表：
subject
sbno
主
键
专业编号
department.dno
所属系部
sbname
专业名
班级表：
class
备
clname
20
班级名
所属专业
grade
4
入学年份
课程表：
course
cno
cname
credit
学生表：
student
sno
12
学号
sname
姓名
ssex
性别
class.clname
班级
教工表：
teacher
tno
18
教工号
tname
8
教工姓名
tsex
教授表：
tc
o
课程号
授课班级
学习表：
sc
student.sno
score
numernic
9
期末
sl
总评
score1
重修/补考1
score2
重修/补考2
term
1
学期
xyear
学年
type
6
课程类型
2、根据系统需要设计索引
（1）查询学生信息时经常要根据学生所在班级进行查询，为“学生表”的“班级”字段创建聚簇索引。
（2）查询教师信息时经常要根据教师所在系进行查询，为“教工表”的“所在系”
字段创建聚簇索引。
（五）实施
1、登录控制
本系统采用SQLSERVER身份验证，用户需要提供用户名和密码才能登陆数据库。
2、数据完整性
（1）实体完整性
为关系定义主键：
关系
系部
专业
学生
教工
课程
教授
学习
主码
（sbno,department）
（tno,cno,class）
（sno,cno）
（2）参照完整性
为关系定义外键：
department.teareferencesteacher.tno
subject.departmentreferencesdepartment.dno
class.departmentreferencesdepartment.dno
student.classreferencesclass.clname
teacher.departmentreferencesdepartment.dno
tc.tnoreferencesteacher.tno
oreferenceso
tc.classreferencesclass.clname
sc.snoreferencesstudent.sno
（3）自定义完整性
①student表的ssex属性只允许取“男”或“女”：
check（ssex=’男’orssex=’女’）；
②sc表的score、sl、score1、score2属性值应该在0~100之间：
check（score>
=0andscore<
=100）、check（sl>
=0andsl<
=100）、check（score1>
=0andscore1<
=100）
、check（score2>
=0andscore2<
③系部名称、专业名称、班级名称都取唯一值：
UNIQUE
④创建触发器T2，作用：
添加学生信息时自动根据其学号生成其登录密码
createtriggerT2
onstudent
forinsert
as
ifupdate（sno）
begin
declare@spswchar（12）
select@spsw=snofrominserted
updatestudent
setspsw=@spsw
wheresno=（selectsnofrominserted）
end
⑤创建触发器T3，作用：
添加教师信息时自动根据其工号生成其登录密码
3、安全性设计
本系统用户分为四类：
管理员、学生、教师、教学秘书
管理员具有管理系统的所有权利；
学生可以查询成绩、修改密码、选修课程；
教师可以登记成绩、查询成绩；
--创建管理员用户
EXECsp_addloginadmin,admin
USEstu_course
EXECsp_grantdbaccessadmin,admin
--创建学生用户
EXECsp_addloginstudent,student
EXECsp_grantdbaccessstudent,student
--创建教师用户
EXECsp_addloginteacher,teacher
EXECsp_grantdbaccessteacher,teacher
--创建教学秘书用户
EXECsp_addlogindtea,dtea
EXECsp_grantdbaccessdtea,dtea
4、其它功能设计
①创建触发器T1：
添加或更改学生成绩时，自动生成总评
createtriggerT1
onsc
forinsert,update
ifupdate（score）orupdate（score1）orupdate（score2）
begin
declare@scorenumeric（18,1）,@score1numeric（18,1）,@score2numeric（18,1）
select@score=scorefrominserted
select@score1=score1frominserted
select@score2=score2frominserted
if@scoreisnotnulland@score1isnotnulland@score2isnotnull
updatesc
setsl=（
casewhen@score>
@score1and@score>
@score2then@score
when@score1>
@scoreand@score1>
@score2then@score1
else@score2end
）
wheresno=（selectsnofrominserted）andcno=（selectcnofrominserted）
end
else
if@scoreisnotnulland@score1isnotnull
@score1then@score
else@score1end
）
else
setsl=@score
end
触发器T2：
:
触发器T3:
②存储过程和游标：
教学秘书为学生指定必修课程
createprocstu_cou@subjectvarchar（20）,@classvarchar（20）,@cnamevarchar（50）,@xyearvarchar（4）,@termvarchar
（1）
declare@cnovarchar（4）,@snovarchar（12）,@pint,@nint,@sqlcodeint
declaresxcursorforselectsnofromstudentwhere@class=class
opensx
set@n=1
select@p=count（*）fromstudentwhere@class=class
select@cno=cnofromcoursewhere@cname=cname
while@n<
=@p
fetchsxinto@sno
insertintosc（sno,cno,term,type,xyear）values（@sno,@cno,@term,'
必修'
@xyear）
set@n=@n+1
closesx
调用此过程如：
execstu_cou'
商务英语'
'
商务英语B081'
大学英语'
2010'
1'
，就可以为“商务英语”专业“商务英语B081”班指定“2010”学年第“1”学期的“必修课”“大学英语”。
存储过程：
为教师指定其所教课程及所授班级
createproctea_cou@teachervarchar（8）,@coursevarchar（50）,@classvarchar（20）
declare@tnovarchar（10）,@cnovarchar（4）
select@tno=tnofromteacherwhere@teacher=tname
select@cno=cnofromcoursewhere@course=cname
insertintotc（tno,cno,class）values（@tno,@cno,@class）
exectea_cou'
张雪'
日语B072'
，就可以为教师张雪指定所教课程“商务英语”及所教班级“日语B072”。
③视图
--学生查询成绩视图：
只能查询自己的信息
createviewuser_s1（）
selectcname'
课程名称'
score'
期末'
sl'
总评'
score1'
重修1（补考1）'
score2'
重修2（补考2）'
credict'
学分'
type'
必修/选修'
xyear'
学年'
term'
学期'
fromcourse,sc
whereo=oandsc.sno=user
--教师查询成绩视图
createviewuser_t1
selectsc.sno'
学号'
sname'
姓名'
cname'
课程名'
tc.class'
班级'
fromstudent,sc,course,tc
wherestudent.sno=sc.snoando=oandtc.class=student.classandtc.tno=user
--教师上传成绩视图
createviewuser_t3（学号,姓名,班级,成绩）
selectsc.sno,sname,class,score
fromsc,student
wheresc.sno=student.sno
--教学秘书查询学生成绩视图
createviewuser_t4（学号,姓名,课程名,总评,必修选修,学年,学期,班级）
selectsc.sno,sname,cname,sl,type,xyear,term,tc.class
fromstudent,sc,course,tc,department
wherestudent.sno=sc.snoando=oandtc.class=student.classandtc.tno=department.dteaandtno=user
教师评价
评定项目
A
B
C
D
需求分析清楚
完整性设计完善
概念结构符合需求
游标和存储过程的使用
逻辑结构设计合理
操作熟练
索引设计合理
文字流畅
有完全性的设置
报告规范
其他：
评价教师签名：
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