初三英语考点归纳.docx

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初三是初中的最后一年了，也是距离考试越近的时候，同学们的压力也就倍增。

天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航。

下面是给大家带来的初三英语考点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

初三英语知识点整理_考点盘点中考考点在本单元主要集中在：

1.宾语从句的时态和语序;2.一般过去时和过去完成时的用法区别;3.本单元学过的词汇、短语和句型;4.本单元学习的日常交际用语。

考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。

【中考范例】1.（2004年北京市海淀区中考试题）---Doyouknow________________?

---Onlytenmonthsold.A.whendoesTigerWoodsstartgolfingB.whendidTigerWoodsstartgolfingC.whenTigerWoodsstartsgolfingD.whenTigerWoodsstartedgolfing【解析】答案：

D。

该题考查的是宾语从句的时态和语序。

这个宾语从句的时态应用一般过去时，应为这里说的是过去的事情。

语序应用陈述句的语序，所以正确答案是:

whenTigerWoodsstartedgolfing。

2.（2004年北京市海淀区中考试题）I’minterestedinanimals,soI_____________everySaturdayworkinginananimalhospital.A.payB.getC.takeD.spend【解析】答案：

D。

该题考查的是pay,get,take和spend这四个动词的用法区别。

只有动词spend可以用在sb.spendstimedoingsth.这个句型里，所以正确答案影视spend。

3.（2004年天津市中考试题）CouldI________yourtelephone?

Ihavesomethingimportanttotellmyparents.A.keepB.borrowC.useD.lend【解析】答案：

C。

该题考查的是keep,borrow,use和lend四个动词的用法区别。

keep的真正含义是“保留”，borrow的含义是“借入”，lend的含义是“借出”，只有use的含义是“使用”。

在这个句子里实际上是“使用”的意思，所以应选use。

4.（2004年鄂州市中考试题）---Hi,Ann.Where’syourbrother?

Ineedhishelp.---Helefthometwoweeksagoand_____awayeversince.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen【解析】答案：

C。

该题考查的是动词时态的用法区别。

一般现在时表示经常发生的动作或现在所处的状态;一般过去时表示过去的动作或过去所处的状态;过去完成时表示过去的动作或过去的时间以前发生的事情;现在完成时表示动作或状态从过去某一时间开始一直延续到现在或刚刚结束。

这里只能用现在完成时。

初三英语语法知识考点总结一.介词by的用法1.意为“在……旁”，“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞。

有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5.表示“根据”，“按照”的意思。

Whattimeisitbyyourwatch?

你的表几点了?

6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

Itookhimbythehand.我拉住了他的手。

7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人说。

（即“许多人讲英语。

”）二.动名词（doing）动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

1.作主语FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方与北方开战了。

2.作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?

请问你介意调小一点收音机的音量吗?

3.作表语Babysister’sjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。

4.做定语awashingmachine一台洗衣机三.usedto的用法usedto意为过去常常做某事。

usedto的用法:

1.肯定句:

used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。

否定句是didn’tuseto….WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。

疑问形式是Didyouuseto…?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?

当你来这儿之前你住哪儿?

2.含有usedto的句子的反意疑问句不要usedn’t+主语,而用didn’t+主语。

——Heusedtosmoke,didn’the?

——他过去常常吸烟，是吗?

Yes,hedid./No,hedidn’t.是的，他吸。

/不，他不吸。

四.被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。

被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

1.各种时态的被动语态结构如下:

一般现在时的被动语态:

主语+am/is/are（not）+过去分词一般过去时的被动语态:

主语+was/were+过去分词现在完成时的被动语态:

主语+have/has+been+过去分词一般将来时的被动语态:

主语+will+be+过去分词过去将来时的被动语态:

主语+would/should+be+过去分词过去进行时的被动语态:

主语+was/were+being+过去分词过去完成时的被动语态:

主语+had+been+过去分词情态动词的被动语态:

情态动词+be+过去分词2.被动语态的用法

（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界都广泛地踢足球。

（2）强调动作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。

（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。

ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。

3.主动语态的句子变为被动语态的步骤

（1）把原句中的宾语变为主语

（2）动词改为被动形式,即be+过去分词（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面;如果没必要，可省略。

五.虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

注意:

条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。

只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气.请比较:

（1）Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.如果明天天气好,我们将会去公园。

在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句，在本句中，适用“主将从现。

”

（2）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.如果我是你的话，我立刻就走。

在这句话中，条件句“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。

当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示。

虚拟语气表示和现在的事实相反，从句用一般过时，主句用“should/would/could/might+动词原形。

例如:

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.IfIwereinvited,Iwouldgotothedinnerparty.IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.注意:

在虚拟语气的句子中，be动词只能用were，不能用was。

六.must/might/could/cant1.must

（1）must表示主观看法，意为“必须”。

如:

YoumuststayhereuntilIcomeback.MustIhandinmyhomeworkrightnow?

对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto.如:

—MustIfinishmyhomework?

—No,youneedn’t.

（2）must也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。

如:

Thelightison,sohemustbeathomenow.其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。

如:

Youmustn’tplaywithfire.Youmustn’tbelate.2.could

（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

如:

Hecouldwritepoemswhenhewas10.

（2）could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

如:

Couldyoudomeafavour?

—CouldIuseyourpen?

—Yes,youcan.（注意回答）3.mightmight为m