版浙教版科学九年级上册 第一章 物质及其变化 单元同步测试C卷Word文档格式.docx

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D．BaCl2溶液

4.小柯通过阅读课外资料了解到：

酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。

据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

5.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。

下列实验所选用的试剂中，能达到实验目的的是

实验名称

所用试剂

A

检验硫酸根离子

硝酸钡溶液

B

检验三价铁离子的存在

硫氰化钾溶液

C

除去氯化钡中混杂的硝酸镁

适量的氢氧化钡溶液

D

区分氢氧化钠溶液和硝酸铵溶液

适量的蒸馏水

6.归纳和演绎是重要的科学方法。

下列归纳或演绎合理的是（）

A．有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CS2、CO2都是有机物

B．酸和碱能反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应

C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以能与酸反应生成氢气的物质一定是金属

D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物

7.M是一种活动性比铁强的金属，M2+与其他几种离子构成的化合物的溶解性见下表：

O2-

OH-

CO32-

Cl-

SO42-

NO3-

M2+

难溶

易溶

根据以上信息判断下列各反应：

①M+HCl；

②M（NO3）2+BaCl2；

③MO+HCl；

④M（OH）2+NaCl；

⑤M（OH）2+HCl；

⑥M（NO3）2+HCl；

⑦MCO3+HCl；

⑧MSO4+BaCl2，上述反应能进行，且反应产物有水生成的是（）

A．①②④⑦

B．③⑤⑦

C．②④⑥

D．①③⑤⑧

8.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH），它的化学性质和盐酸相似，可用做食品防腐剂。

下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（）

A．苯甲酸溶液的pH小于7

B．把锌粒放入苯甲酸溶液中不会产生气泡

C．苯甲酸溶液能与碱发生中和反应

D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

9.用如图所示装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。

实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）。

下列措施能提高测定准确度的是（）

A．省去装置甲和丁

B．将丙中的NaOH溶液换成Ca（OH）2溶液

C．装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气

D．滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2

10.下列除去杂质的方法正确的是（）

A．除去N2中的少量

可以通过灼热的

粉末收集气体

B．除去

溶液中的少量AgNO3,可以加入足量铜粉充分反应后过滤

C．除去H2SO溶液中的少量HCl,可以加入适量AgNO3溶液,过滤

D．除去

中的少量

，可以加入适量稀盐酸充分反应

11.日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。

试根据所学化学知识判断，下列①～④的做法中正确的是（）

①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污②用硫酸制作汽车蓄电池③用生石灰降低土壤碱性④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

12.农作物生长需要含较多氮，磷，钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥的是（）

A．CO（NH2）2

B．Ca（H2PO4）2

C．（NH4）2HPO4

D．KNO3

13.有A．B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表，下列判断错误的是（）

溶液

指示剂

甲

乙

黄色

蓝色

无色

粉红色

A．甲溶液呈酸性

B．乙溶液的pH可能为11

C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体

D．在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色

14.下列从原料到制取最终产物的实验设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（）

A．Cu

Cu（NO3）2溶液

Cu（OH）2

B．CaCO3

CaO

Ca（OH）2溶液

NaOH溶液

C．Fe

Fe2O3

Fe2（SO4）3溶液

D．CuO

CuCl2溶液

CuSO4溶液

15.下列化合物中，不能用金属与盐酸直接反应制取的是（）

A．氯化镁

B．氯化锌

C．氯化铁

D．氯化铝

二、填空题

16.化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：

将样品与盐酸反应，测定反应后生成的CO2质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。

为测定CO2的质量，他们想出了以下A、B、C三种方案，请填空以帮助他们完成设计方案：

A．可称量反应前后物质总质量的减小量。

B．可称量吸收CO2前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的___________（选填“增大”或“减小”）量。

C．选用图___________ 

装置可测量产生的CO2的___________，再利用此时CO2的___________，可计算CO2的质量。

图中瓶内水面上油层的作用是___________ 

。

17.有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硝酸钾、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。

为确定其组成进行如下实验：

（1）取该固体粉末少量加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液。

（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解。

根据以上实验可推断原固体粉末中一定有的物质是___________；

一定没有的物质是_________；

不能确定的物质是__________________。

（3）为确定这包固体粉末的组成，小华取原固体粉末8.00g，加足量水充分溶解后，其粉末中的成分恰好完全反应，过滤，将沉淀洗涤、干燥，称得其质量为4.66g。

通过计算后，确定这包固体粉末的组成是________________________________________。

18.中和反应在生活生产中应用广泛。

（1）改良酸性土壤，可在土壤中加入适量的 

；

（2）在一定量的氢氧化钠溶液中加一定浓度的稀盐酸，下列能正确反应溶液pH变化的是 

（填序号）

19.如下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

（1）B装置中仪器X的名称是___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是_________________。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。

请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序_______________________；

检验二氧化碳的化学反应方程式为：

______________________________

（4）用B装置制取CO2，若想控制反应速率，应将X换成______________

（5）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______________（填序号）。

A．反应物的状态　

B．气体的密度

C．反应的条件　　

D．气体的溶解性

（6）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。

为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。

实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是_______________（填字母）。

20.现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量纯碱溶液，溶液的pH随滴入纯碱溶液的量的变化关系如图所示。

（1）请写出该变化中的一个化学方程式 

（2）A点时，溶液中存在的溶质有 

21.如图所示，已知A为氢气、一氧化碳中的一种或两者的混合物，甲装置中的黑粉末为CuO、炭粉中的一种或两者的混合物。

当甲、乙、丙装置中的固体或溶液依次出现红色、蓝色、浑浊，

（1）若黑色粉末是纯净物，则气体A是____，黑色粉末为____。

（2）若A为纯净物，则A是____，黑色粉末为____。

22.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液.在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用如图装置进行实验，却看到澄清石灰水变浑浊的现象.

回答下列问题:

（1）A装置中发生反应的化学方程式为________．

（2）B装置的作用是________，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是________

三、探究题

23.归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的科学学习方法。

实验室制取气体的发生装置和收集装置如图所示。

（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体的反应的共同点是_____（填字母，可多选）。

A．需要加热

B．需用催化剂

C．没有气体参加反应

D．生成的气体只有一种

（2）某同学选用氯酸钾晶体和二氧化锰混合制氧气，请写出发生反应的化学方程式：

_____。

该同学选择上述A装置作为制氧气的发生装置，他选择的理由是_____。

24.某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种。

为了探究其成分，小汪同学按照如图所示流程进行了实验。

（1）步骤Ⅰ溶液呈蓝色,则肯定发生的化学反应方程式为_____

（2）步骤I中铁丝表面只看到有红色固体析出,则反应后溶液质量_____（选填“变大”或“变小”或“不变”）。

25.现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钡溶液，一瓶是稀硫酸。

为了鉴别他们，给两瓶溶液贴上标签甲、乙，分别取样进行了如下实验：

加入的试剂

现象

结论

方案1

二氧化碳

甲中出现白色浑浊，乙中无明显现象

甲是氢氧化钡溶液，乙是稀硫酸

方案2

氧化铜粉末

方案3

试剂X

......

（1）方案1中，二氧化碳与甲发生反应的化学方程式是____________________________。

（2）方案2中，在甲、乙中分别加入氧化铜粉末中后的实验现象是_____________________。

（3）方案3中，试剂X还可以是_______。

A． 

铜片

B．氢氧化铁粉末

C．紫色石蕊试液

D．碳酸钠溶液

26.乙醇（C2H5OH）是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得。

乙醇完全燃烧时生成CO2和H2O。

如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还生成CO。

现用以下装置进行实验，验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。

请回答下列问题：

（1）能确证产物中有H2O的现象是___________；

能确证产物中有CO的现象是___________。

（2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。

D装置的作用是_______________。

（3）若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g，其中碳元素与氧元素的质量比为2:

5，则参加化学反应的乙醇的质量为______________.

四、简答题

27.小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如图所示的实验，在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，将一个充满CO2的试管倒立于其中。

（1）观察到的现象有a________；

b________。

（2）若将水槽内的水换成澄清石灰水，则观察到的现象是_________；

产生该现象的化学方程式为________。

28.粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）。

现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示：

（1）写出I中发生反应的化学方程式_________。

加入过量BaCl2溶液的目的是________。

（2）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的_______（填化学式）

29.如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生过程中各项的变化，请分析：

①图一用滴管滴入一定量的溶液后，烧杯中的溶液恰好由红色变成无色，滴管中的试剂是________溶液，此时是图二中的________（填“A”、“B”或“C”）点，继续滴加该试剂，得到完整的图二、图三。

根据图三的变化分析，判定此化学反应发生的依据是________；

②图三C点溶液中含有的溶质是________；

③在没有指示剂的情况下，反应结束后，为了确认酸碱反应确实发生，下列试剂不能实现的是________。

A．铁粉 

B、AgNO3溶液 

C、Na2CO3溶液

B．氧化铜粉末

参考答案

1、

2、

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4、

5、

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14、

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