婴幼儿幼儿园国庆节主题活动方案十篇Word文件下载.docx
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4、语言区:
关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
活动过程:
一、导入活动,激发幼儿兴趣。
1、师:
小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?
(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?
3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?
4、教师小结:
小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?
二、介绍各区域材料及活动要求。
1、美工区:
老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、 2、表演区;
老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。
3、语言区:
三、幼儿自主选择区域进行活动。
四、教师观察并指导幼儿活动。
五、组织幼儿收拾材料。
要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。
六、评价幼儿活动情况。
教学反思:
初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。
【篇五】幼儿园国庆节主题活动方案 活动目标:
1.幼儿感受国庆节气氛,知道十月一日是国庆节。
2.用多种方式表达对祖国的了解和感情。
3.萌发幼儿热爱祖国的情感。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
1.提前让幼儿观看新闻联播。
2.搜集国庆节喜庆场面的图片。
活动建议:
一、图片引入法 教师出示图片,引导幼儿说出图片的内容。
二、幼儿自由讲述 互相交流,说说自己知道的国庆节盛况。
1.小朋友,想一想你以前都是怎样过国庆节的?
(请幼儿说一说) 2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊?
(部分幼儿讲述后请小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的) 三、结合图片,巩固知识。
(让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日,是国庆节)小朋友,我们都知道自己的生日,那小朋友你知道我们伟大的祖国妈妈的生日是哪一天吗?
(教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、庆典活动) 四、情感渗透:
激发幼儿热爱祖国的情感。
我们今天的生活来之不易,小朋友现在应该怎么做呢?
(鼓励幼儿热爱学习,引导幼儿长大后努力学习,做祖国的有用人才) 五、活动延伸:
组织幼儿进行国庆绘画展(个人、两人合作、集体作品等等)。
【篇六】幼儿园国庆节主题活动方案 活动目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。
2、让幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
国旗一面,图片。
一、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?
有几颗大五角星?
有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:
下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动:
大带小,小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
儿歌:
十月一日国庆节, 七色彩球空中飘, 五星红旗风中摇, 联欢晚会真热闹, 庆祝国家生日到。
谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
【篇七】幼儿园国庆节主题活动方案 活动目标:
1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程:
一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
师:
小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?
教师总结:
十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
我们中国国旗是什么颜色的?
有几颗大五角星?
有几颗小五角星?
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。
祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸:
请家长们在”国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
【篇八】幼儿园国庆节主题活动方案 活动目标:
1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片 活动过程:
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆 在歌声中,教师吹灭蜡烛。
你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?
谁过生日了?
2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?
是谁过节啊?
(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识) 3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国 ⑴这是什么?
是哪个国家的地图?
中国大吗?
从图上看中国地图的轮廓像什么?
你们知道我国有哪些少数民族吗?
⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。
) ⑶了解中国的四大发明:
我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?
(引导幼儿了解中国的四大发明:
指南针、印刷术、火药、造纸术) ⑷小结:
从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。
有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族 ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?
各有什么特点呢?
(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论) ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏 听到这首歌曲,你想到了哪个民族?
(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。
) 带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受?
你知道它是那个民族的吗?
(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等) 带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式 10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。
大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。
各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。
【篇九】幼儿园国庆节主题活动方案 主题目标:
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
*挂图,国旗,白纸,油画棒。
要求:
1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
3、把作品送给”祖国妈妈”。
4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对”妈妈”说:
”祖国妈妈,生日快乐!
”。
5、幼儿会唱歌曲:
《国旗、国旗真美丽》。
6、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。
7、孩子们通过集体观看短片”*前的升旗仪式”与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。
活动时间:
20XX年9月30日(各班级开展) 活动内容:
1、涂色:
《美丽的国旗》 2、科学:
《认识国旗》 3、歌曲:
《国旗、国旗真美丽》 4、粘贴《国旗》 5、涂色《红红的国旗》【篇十】幼儿园国庆节主题活动方案 活动目标:
1、知道10月1日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、了解国庆的主要形式,感受国庆节的节日气氛。
3、激发爱祖国的情感。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
幼儿用书,有相关国旗、国歌、国徽知识。
活动过程 一、祖国妈妈的生日。
1、每个人都有自己的生日,祖国妈妈也有生日,你们知道哪天吗?
2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日,这个生日有个名字叫什么?
二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。
1、国庆节这天,爸爸妈妈上班吗?
2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?
电视节目里,你看到人们是怎样庆祝国庆节的?
大街上呢?
(文艺演出,大阅兵,街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?
让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。
结合用书,让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。
如放烟花,礼炮等。
3、出示国旗,请幼儿说说国旗的特征,听听国歌,了解国旗、国歌的名称。
国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。
三、结束活动。
在户外游戏时,观看升旗活动。