环保工作计划Word格式文档下载.docx

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垃圾分类是一个新的概念，如何帮助孩子去理解并做到呢？

最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。

我们可以教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。

将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。

3.绿化环境

植树的意义大部分孩子都已经理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。

4.善用能源

人们总有一个错误思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地救上的资源已到了受破坏程度非常严重的局面。

因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。

在孩子生活中，最常用的能源是煤气、电等，应帮助孩子学习一些如何使用才能节约的方法。

如：

多用电风扇，少开空调；

多用淋浴，少用浴缸；

多用传热快的餐具，减少煮食时间、少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

5.减低噪声

日常生活中的噪声多是来自繁忙的交通和建筑工地，还有就是公共娱乐场所。

对孩子进行"

三轻"

教育，是减低噪声的最常用的教育方式。

让孩子知道，在家里要将电视机和音响的音量调到适当的位置；

在公共场所说话不要太大声而影响别人，不要大声喧哗；

晚上^一点后不进行装修和唱卡拉ok等，学做一个绿色小公民，身体力行改变不环保的生活方式。

6.适当用水

水是人们不可缺少的生活资源，但是现在水资源的浪费与污染也到了非常可怕的程度，连广州这个拥有丰富水资源的地方也面临水质性缺水的局面。

7.爱惜纸张

纸的基本材料是木材，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的

21%特别是孩子浪费纸张特别厉害。

在学校里可以开展"

纸是我们的好朋友"

、"

书本是怎么来的?

"

等专题活动，让孩子知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。

并在生活中让孩子学习一些节约纸张的方法，如：

减少使用节日卡、在街上不接收广告传单、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾等，这样更可以培养孩子从小节约的良好品质。

公务员之家

8.减少污染

环境污染对孩子来说，一般有生活中的"

三废"

:

废水、废气、废渣。

教师可引导孩子观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声。

使孩子知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

9.绿色消费

我们提倡的绿色生活，是指节约资源，与大自然和谐相处的生活方式。

想孩子成为一个绿色小公民，就要帮助孩子树立绿色消费的观念。

那么什么是绿色消费呢？

这样，帮助孩子从小树立"

绿色"

的概念，并鼓励孩子多参与社区活动，培养孩子的责任感及公民意识，使他们长大后能成为一个环保公民。

在这新的学期里我们要用笑与泪及其加倍的努力，努力让我们环保协会更加的发展；

让“环协”这支接力棒在我们的手中闪闪发光；

让环保知识及环保观念真正的深入人心且在每个人的心里都埋下一颗种子，让其生根发芽开花。

我们衷心的希望环保社团这只雄鹰能够在怀化医专这片蓝天里展翅翱翔；

希望每个人都爱上这个普通却意义重大家庭（环保协会），爱上大自然我们这个美丽的家。

我们这个学期的工作主要就是计划开展些什么活动和怎样才能更好的配合社团部的工作。

我们本学期想多多开展活动，希望在活动过程中将环保知识更广泛的让大家知道。

从小事做起，从自身做起，让绿色一点一点将我们覆盖，让我们的环境越来越美好。

多活动的开展不仅可以很好的传播环保知识还可以使本社团成员之间更加具有凝聚力，是一个两全其美的好方法。

古人云：

“修身

齐家方能治国平天下”。

如果一个小家都不团结，没有凝聚力何谈治国，更别说平天下了。

同样的道理，如果一个社团的成员不团结不齐心，又怎么能搞好协会这个家，美化地球这个家呢？

以下是我们制定的计划：

1.社团内部在每月都力行开展一次小型会议，主要谈谈如何宣传环保知识，以及如何使本社团健康良好的发展。

2.本学期想不定期的举办观看环保电影以及开展环保讲座的活

动，目的是使大家对环保能够重视起来，认真的了解环保的重要性。

3.开展一次环保绘画展，想通过图片来宣传环保知识，宣传本社团特色。

（如果可行的话）

4.开展环保征文活动，想通过征文的形式来提高环保意识。

5.还想举办一个“环境大家爱”万人签名活动，目的是让每个人的内心都有一种责任感，来自觉承担这份责任。

6.还想举办一个“环保知识从小抓”的活动，我们到各个小学

宣传环保知识（如果可能的话）。

此活动主要的对象是小学生人群。

他们是祖国未来的花朵是祖国的希望。

“从小抓起，从小做起”，我

们的环境才会更加的美好，我们的明天才会更加的蔚蓝。

我们相信世上的事情只有你想不到的没有你做不到的。

只要我们

肯付出努力，不吝啬你的汗水，认真的做好每项活动，发挥本社团特色，做出出色水平。

那么，何愁在收获的季节里得到的果实比别人的少？

何愁在成功的巅峰上没有你的足迹？

同学们，让我们大家一起努力使我们的大学生活更加丰富多彩，使本校的环境更加舒适迷人吧！

最后还有一项重要的事情就是要配合社团部的各项工作，特别是在社团部举行的大型活动期间，努力展现“环协”风采，真诚地为大家服务！

在此希望医专各个社团能够越来越好。

活动目的

以倡导绿色文明，创建绿色社区为基础，加强青少年学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生们的日常学习、生活、工作之中，全面培养学生们的绿色生活习惯和消费观念。

明确“环境教育从我们做起”的活动思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进家庭和社区乃至整个街道的发展和进步，实现“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，用行动影响身边的人，通过互动普及环保知识、树立环保理念、呼吁全社会从我做起身体力行保护环境。

活动内容

1.倡导绿色环保理念

利用国旗下讲话、校园广播站以及班级黑板报，以各种环保纪念日为契机，对学生进行环保知识宣传，树立环保理念，并举行“崇尚文明礼仪，创建文明校园”签字活动。

2.开展环保宣传活动

组织学生走上街头集市，开展主题为“保护碧海蓝天，共建绿色家园”的宣传活动。

向居民宣传“白色污染”、“有限的水资源”等环保小知识。

提高广大居民的环保意识，让他们也积极投身到环保的队伍中来。

3.举行环保漫画、环保手抄报展评活动

以班级为单位，每班上交3幅环保漫画和3幅环保手抄报。

有美术老师进行选评并张贴于宣传栏。

4.继续开展“回收废旧电池活动”

以班级为单位，继续鼓励学生回收废旧电池，并积极的向家人及其亲属宣传废旧电池的危害性，真正做到“小手牵大手，共建我家园”

主要通过关于环保教育方面的，让大家一定都知道环保的重要性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过教育活动，增强自己和孩子的环保意识。

班级的环保实施计划。

一、重视在环境创设中体现环保意识

开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。

我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动；

在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；

在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；

在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。

在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：

用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的

“家”；

用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；

用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍；

收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历；

用废纸板制作大型的墙饰等等。

利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。

二、在日常教学工作中渗透环保教育

环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：

我班准备通过环保主题《清洁家园》、《动物-我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。

在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；

用废旧光盘制作动物头像。

种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。

三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素

这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。

家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能够学到更多的知识。

比如：

在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，不失时机的告诉孩子：

汽车的尾气会污染环境。

另外，家长应该做孩子的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：

我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。

我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子健康成长！

为进一步做好学校环境教育，以环境科普知识、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教育为主要内容，多层次、多形式、全方位地开展环境教育活动，并在学科教学中渗透学生环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感，让学生都牢固树立“环保从我做起”，本着“人人都是环保的实践者，人人都是绿色校园的建设者”为宗旨,争做环保小卫士，共建环保模范城。

1.加强宣传

利用晨会、板报上刊登环保知识，做到人人知晓。

2.以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。

让学生学会爱护大自然。

综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。

3.以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次。

让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。

班级将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。

4.以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”，使每一位学生在这里茁壮成长。