残疾人青少年增能项目策划书Word下载.docx

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4、召开工作人员会议，说明并分配工作。

（二）活动宣传（活动进行的前一天）

1、早上9点前在食堂前摆放两块展板，引起大家重视。

2、中饭时间，在活动地点拉出横幅。

呼吁大家签名，为残疾人送上祝福的话语。

3、邀请同学互动，参加体验残疾人生活的活动。

让同学带上事先准备好的眼罩行走，并在问卷上写下自己的感受。

4、下午5点结束，工作人员收拾好活动的物品。

（三）活动开始

1、8点半前到达特教学校，和孩子们进行面对面交流。

并将之前活动的“爱心横幅”送给孩子们。

2、9点，将我们准备的礼品送给孩子们，并与他们做游戏，陪他们打羽毛球和乒乓球。

3、10点45分，和孩子们告别，并且合影留念。

4、11点05分，回学校。

九、活动注意事项

1、每位成员带上纸笔，便于和特教的孩子们交流

2、活动过程中要注意个人言行和举止，发扬志愿者精神；

3、残疾人行动不方便，帮助他时要细心周到。

4、活动期间，大家注意安全。

十、活动后期工作安排

1、活动后都要清楚场地杂物，清点物品。

2、将借的展板归还。

3、了解参加活动人员的感受，开座谈会交流大家感受。

4、撰写通讯稿和活动总结。

5、整理照片，举行活动成果展。

十一、经费预算

篇二：

扶残助残社区项目计划书

社区工作项目计划书

项目名称：

康体嘉苑--扶残助残有你有我

实习社区名称：

淮安市生态新城康体嘉苑社区

项目小组组长：

高雨同成员：

程凤婷陈光陈益峰

实习单位指导教师：

孙靓（生态新城富城路办事处办事员）学校指导教师：

制定时间：

20XX年1月4日

人文学院社会学系

20XX年12月

生态新城康体嘉苑社区扶残助残项目计划书

康体嘉苑社区——扶残助残有你有我

一、项目概要

（一）社区简介

康体嘉苑社区位于淮安市生态新城西片区，通甫路东侧，体育中心北侧，总占地面积约为203亩，建筑面积为18.69万平方米，共1524户。

康体嘉苑社区由原来的严卓村、金牛村、运南村以及富城村四个村规划合成的一个社区，作为村民拆迁的安置房来使用，曾被评为省安置房中的“金品工程”，于20XX年9月开工，20XX年8月竣工。

20XX年9月2日，生态新城富城路办事处成立，统一对社区进行管理和服务。

康体嘉苑社区辖区内的行政事业单位为公安新城分局，并在每个村设立一个党支部。

该社区的公共娱乐场所有4家，并配有幼儿园、居家养老服务中心，百姓大舞台、社区卫生服务站，另外社区还建立社区志愿服务中心，为居民的文化娱乐、衣食住行提供了方便快捷的服务。

近两年来，康体嘉苑社区本着以人为本，服务居民，服务单位的原则，紧紧围绕社区和谐建设，开展了一系列服务居民的公益活动，服务广大群众，增强了社区居民的凝聚力、归属感和认同感。

（二）项目背景

据统计，我国现在共有8500多万残障人士，身体的残疾导致他们特殊的心理特点及与众不同的生活方式和行为模式，在生活、学习和就业方面遇到诸多困难，得不到有效的支持和帮助，甚至遭到厌弃或歧视，从而会产生轻视自己的心理。

不愿主动与人接触和交流，对未来也表现出焦虑或悲观。

在这些因素的影响下，残疾人士不仅不能健康成长，连基本的人际交往也会出现问题。

按照马斯洛需要层次理论的可知，虽然残疾居民不同于正常人，但也应有享受正常人幸福生活的权利。

所以，扶残助残，帮助残疾人士改善消极的人生态度，培养健康的生活方式是整个社会义不容辞的责任。

淮安市生态新城康体嘉苑小区共有住户1500多户，其中残疾家庭有210户，并且有部分家庭存在两个以上残疾人。

20XX年1月4日起，生态新城富城路办事处配合上级，积极开展《全国残疾人基本服务状况和需求专项调查》工作。

为

进一步了解本社区残疾人的基本情况，推进扶残助残项目的开展，我们实习小组以调查员的身份，将“扶残助残，有你有我”作为项目主题，基于专业的社会工作理念的指导，运用社区工作方法，对本社区残疾人进行走访和调查，为帮助残疾居民增强自信心，帮助残疾人士建立良好的支持网络，正常的融入社区，建立扶残助残的阳光社区为目标，我们制定了此项目计划书，并在实习期间对项目部分内容进行了实践。

二、理论框架

我们此次项目的工作对象是社区中的残疾居民。

这些人员普遍表现为生理上存在残疾，缺乏自我照顾、正常生活的能力。

针对这一现实情况分析制定工作方案时，社区照顾模式成了社区社会工作者介入社区工作的方法之一。

社区照顾是动员社区资源，运用非正规网络，联结正规服务所提供的服务支援和设施，让有需要的人士在家里或社区中的家庭环境下得到照顾，过着正常的生活，加强在社区内生活的能力，达到与社区的融合，并建立一个具有关怀性的

社区。

社区照顾按照服务提供者的主体不同可分为正规照顾和非正规照顾两类。

社区照顾的技巧与服务方式分为社区层面和个人家庭层面。

在社区层面的技巧与服务方式包括资源调动、社区联络、社区教育和社区照顾训练。

此次项目以服务对象的需要为导向，社会工作者从微观的个案工作方法、中观的小组工作到宏观的社区工作方法，每个层面的工作都有人、财、物的调调、管理与服务的整合。

社区照顾模式的策略主要指我们使用什么方式使服务的使用者和服务者相互理解沟通，进而建立起彼此信任的关系，我们使用什么方法建立社区照顾的服务网络，已完成社区照顾的任务，实现社区照顾服务的目标。

其内容主要包括：

1、确定社区照顾的服务对象群及居住所在，与之建立起相互信任的关系；

并探索他们自身的潜能与资源，帮助他们建立自信心。

2、建立社区照顾网络和自主组织。

分为：

直接服务的自助组织服务系统，同类型服务对象的互助组织的服务系统，社区危机处理的自助组织服务系统。

在方案设计实施的过程中，社会工作者要及时做好相关的跟进，监督以及评估工作。

在随时根据社区可变的实际情况适时调整服务方案，从而使服务方案能够达到预期的目标，促进社区整体的发展。

三、项目目标

（一）项目总目标

帮助残疾人进行正常社会活动，培养居民对残疾人的关心照顾意识，残疾人之间加强沟通，协助社区建立一个帮扶残疾人士的阳光康体社区。

（二）过程目标

1、加强社区全体居民对社区的归属感和认同感，培养他们主动关心、照顾社区残疾居民的社会意识，消除对残疾人的歧视观念。

2、帮助残疾居民增强自信心，正常的融入社区，协助他们建立自己的生活方式和社交关系。

3、充分挖掘和动员社区内外资源，在社区中形成支持网络，建立照顾和关怀的阳光社区。

4、普及政府对残疾人保障和福利方面的相关政策，让残疾人享受到社会相应的社会保障权、公共服务和社会福利，减少其待遇上的不平等。

5、加强社区残疾人基础设施建设，增设残疾人志愿服务小组，搭建一个平台，让残疾人得到更好更专业的服务。

四、受益群体分析

（一）资格

康体嘉苑社区内的残疾人士，包括各个年龄层的男女残疾人士，及不同类型和不同致残原因的残疾人士。

具体服务对象是由于身体残疾导致生活行为方式出现偏差，面对人群和社会采取逃避方式或悲观态度，有自卑情绪的残疾人

（二）特点

1、康体社区内残疾人士数量较多，占社区总人口的14%，男女人数相差不大，且分布于不同年龄层。

2、康体社区内残疾人涉及的残疾类型范围较广，包括肢体残疾、智力残疾、听力残疾、言语残疾、视力残疾及精神残疾。

残疾等级也不一。

同时致残原因较为繁多，总的来看，可分为四类：

先天残疾、因病致残、因工致残、意外事故。

3、社区内残疾人士较为敏感，很少在社区内走动，参与社区事务与各项活动，对外界有一定的抵触性。

其日常生活多依靠自身或家庭，较少接受到社区的照顾和帮助。

4、康体社区居民均为原拆迁地村民，受教育水平较低，对医疗保障方面的知识了解较少。

很多人身体遭受伤害之后，因为各种因素，缺乏有效的治疗和服务，致使原本可以改善甚至治愈的疾病得不到解决，成为长久之痛楚。

五、拥有的资源及可调动资源

（一）拥有的资源

1、人力资源

居委会工作者若干，实习小组成员，社区登记志愿者若干。

全国残疾人服务于需求专项调查人员。

2、物资

社区原有的相关的活动设备、宣传栏和展板等；

社区具有一定的社区活动经费。

（二）可动用的资源

1、社区原有的相关的活动设备：

康体社区居家养老服务中心，便民服务中心、信访接待室、志愿服务工作站、图书阅览室、文体活动室、电脑、活动器材等设备，以及社区拥有的资金与新进物资。

2、康体嘉苑每周一、三、五开放的文体活动中心“百姓大舞台”。

3、社区辖区内的各单位及政府支持、相关的赞助商以及社区居民。

4、康体社区残疾人基本资料、残疾等级和他们对于教育、社会保障、康复和文化体育等方面需求的详细信息。

（三）项目资金来源

篇三：

残疾日策划书

国际残疾人日活动策划书

策划人：

一、活动名称：

您知道残疾人真正需要什么吗？

二、活动背景：

20XX年12月3日将迎来第20个国际残疾人自己的节日。

目前，残疾人

约占世界总人口的10%左右，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和无障碍社

会建设方面取得了一定进展，但由于残疾人边缘化的环境，残疾人在就业、教育、医疗等方

面的权利依然受到限制。

要改变残疾人的现状，让他们与我们享有同样的权利，需要我们每

个人真正走进残疾人的世界，尊重他们，相信他们和我们一样有力量改变这个世界。

作为学

习社会工作的学生，我们想要开展一次大学生与残疾人之间的互动，让大学生了解残疾人的

能力以及他们真正的需要，让大学生成为关爱、尊重残疾人，维护他们权利的群体，呼吁社

会各界给予残疾人平等参与的机会。

三、活动目标

1、让大学生以及社会各界了解残疾人的生活和他们为社会做出的贡献。

2、增强残疾人参与社会的自信和积极性。

3、呼吁社会各界尊重残疾人，给予残疾人平等参与社会的机会和权利。

4、学习残疾人坚强、乐观的精神。

5、呼吁社会参与和监督利于残疾人的无障碍建设。

四、活动意义：

1、增进了社会和残疾人的相互了解，有利于社会对残疾人的接纳和残疾人积极的参与到

社会中。

2、让社会更加关注残疾人真正需要的是什么，不要仅仅只是捐钱给他们，而要理解、尊

重他们，维护他们的尊严、权利和幸福。

3、让社会各界监督和参与残疾人无障碍建设，鼓励残疾人更方便安全的参与到社会生活

中。

4、通过这次活动，明白每个人都是有能力的，残疾人同样可以为社会建设做出贡献。

五、活动开展：

1、时间：

20XX年12月3日地点：

南京师范大学某教学楼某教室参与对象：

社会中知名的对社会有贡献的某知名人士（残疾人）社会中

愿意参与本次活动的残疾人学校中的有残疾的在读同学学校中愿意参与本次活动的同学社会工作专业的老师、学生组织人员：

社会工作专业学生

2、活动前期准备

（1）、拜访社会中某位知名的对社会有贡献的残疾人士，告诉他我们这次活动的目的，

邀请他能够在活动当天来做演讲，呼吁社会关注残疾人，鼓励年轻的残疾人能够积极参与社

会活动。

（2）、寻求社会中某残疾人机构能够介绍他们的案主参与我们的活动，并且争取活动经

费。

（3）、做好宣传事项，邀请各院系共同参与。

尤其特别邀请残疾的同学参与。

（4）、招募一些志愿者，协助开展活动。

（5）、做好活动当天需要的展板，展示我们此次活动的目的，介绍残疾人在社会中做出

的贡献以及现在大多数残疾人的生存困境。

（6）、努力争取拉到赞助。

（7）、邀请社会和学校媒体的参与。

（8）、活动定于12月3日下午2点开始，工作人员提前布置好会场，教室宜布置的温馨，

在黑板上写上活动的名称。

准备好活动的道具，如眼罩等。

维持同学们有秩序的进场。

3、活动具体流程

（1）、主持人开场，说明本次活动的目的，通过ppt等形式介绍残疾人的生存现状，他

们遇到的不平等的待遇，以及他们为社会做出的贡献。

ppt中要体现社会工作每个人都是有

潜能的理念。

让大家真正了解残疾人需要什么（不仅仅是经济的援助，更是对他们的尊重和

理解）。

介绍一些无障碍建设的例子，呼吁社会各界参与和监督残疾人无障碍建设。

（2）、请知名的残疾人士演讲。

（3）、请残疾人机构的残疾人代表演讲，可以展示他们特殊的才艺，取得的成就等。

（4）、请学校的残疾同学演讲，自己在学校中学习的感受，对学校建设的建议。

（5）、现场的同学可以自由发言。

（6）、游戏环节。

请同学来体验残疾人的生活，比如戴眼罩体验盲人走路，吃东西等。

体验聋哑人怎样与人交流；

体验无双臂的人如何穿衣服；

结束后分享自己的感受。

（7）、请社工系的老师做总结性演讲。

（8）、主持人结束致辞。

4、活动后期工作

（1）、确保与会人员尤其是参与活动的残疾人安全返回。

（2）、归还设备、展板等。

（3）、撰写通讯稿和活动总结。

（4）、整理照片，举行活动成果展。

六、经费预算：

总计：

230元

七、活动中应注意的问题及细节：

1、保证残疾人的出行安全

2、安排场地，活动时间等要充分考虑残疾人的需求

3、安排志愿者在现场照看残疾人的安全，并和他们聊天，了解他们参与活动的感受和对

活动的建议。

世界残疾人日策划书世界残疾人日策划书

世界残疾人日策划书

活动主题：

温暖阳光之家

xx学院青年志愿者协会协办单位：

残联社区

活动对象：

残联社区的残疾人活动时间：

xx年12月3日（星期五）8：

00-18:

00活动地点：

前期准备：

1、提前一周与当地居委做好充分的沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双

方的工作与职责；

2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与；

3、邀请相关领导和嘉宾莅临指导；

（待定）

4、完成宣传方案，并着手宣传工作。

5、为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取赞助；

6、联系并确定表演环节的表演人员；

7、准备好游戏项目所需的工具、辅助材料以及各类物品；

8、落实校车等各项申请工作；

9、完成活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组；

10、针对游戏玩法和注意事项对项目志愿者进行培训和讲解；

11、召开工作人员会议，明确其责任；

12、对整个趣味运动会进行一到两次彩排。

活动流程：

一、会场前期准备：

各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会；

同时各工作人

员开始布置趣味运动会会场，做好各项准备工作。

（约30分钟）

二、运动会流程：

1、主持人致词并说明游戏规则；

（约5分钟）

2、省略（10分钟）

3、省略；

（约10分钟）

4、主持人阶段性总结赛果，引出表演（约2分钟）

5、歌曲表演；

（约15－20分钟）

6、合作赛－“爱拼才会赢”；

7、省略（约10分钟）

8、主持人总结赛果，并作简单颁奖。

三、会后工作：

1、工作人员清理场地，清点我们自己带来的物品；

2、把借用该社区的设施放回原位；

3、志愿者送服务对象回家，并聊天中了解他们对本次趣味运动会的感受。

后期反馈

工作

1、志愿者感想交流；

2、与当地居委沟通，获取他们的意见；

3、撰写通讯稿和总结；

4、校内举行项目成果展。

经费预算

支出项目支出细项支出金额（元）项目支出金额（元）宣传材料费用（各类宣传用品、海报等）笔、卡纸、颜料等2540会场布置装饰物

（如丝带、花等）15

慰问品制作手工艺品20291游戏奖品（如洗衣粉、食品等）100坐垫171

资料打印费项目简介、策划书等资料省略交通费用运动会场地踩点车费省略外出服务车费省略篇三：

支出项目支出细项支出金额（元）项目支出金额（元）慰问品制作手工艺品20291游戏奖品（如洗衣粉、食品等）100坐垫171

资料打印费项目简介、策划书等资料省略交通费用运动会场地踩点车费省略外出服务车费省略篇四：

20XX年国际残疾人日活动策划方案20XX年国际残疾人日活动策划方案12月3日是国际残疾人日，根据自治区、地区残联的通知要求，结合我市实际，就组织

在国际残疾人日期间开展送温暖、献爱心活动制定以下实施方案：

一、组织领导

此次活动由市政府残工委组织实施，市残联负责整个日常业务工作，负责组织协调，督

促检查各部门的准备情况，各有关单位共同配合做好工作。

二、活动内容

（二）由市卫生局安排人民医院和疾病控制中心各出一个医疗咨询点。

并出动宣传车一辆，

具体材料（录音带、宣传布标）由市残联负责提供。

（三）市广电局安排残疾人事业宣传报道一周，宣传材料由市残联负责提供，并派记者全

程报道走访慰问残疾人活动。

（四）市残联组织在主要街道悬挂宣传布标十幅。

（五）市司法局负责安排开展法律援助维权活动，设置法律咨询点一个，并安排各乡（镇）

场、街道办事处司法所，残疾人法律援助服务所，在12月3日前后组织开展法律援助维权活

动，向广大各族残疾人提供免费的法律咨询、起草文书和法律援助服务，宣传《中华人民共

和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》和一些依法维护残疾人权益的典型案例。

（六）市教育局安排各中、小学校开展红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴活动，在力

所能及的范围内帮助解决残疾学生学习、生活上的困难。

通过助残活动，进一步推动和加强

对青少年的思想道德教育，在实践中培养少年儿童理解、关心帮助残疾人的良好品德。

（七）市团委在12月3日当天，负责组织青年志愿者助残服务队开展服务活动。

（八）召开残疾人座谈会。

各乡（镇）场、街道办事处要召开各种形式的残疾人座淡会，聆

听残疾人心声，向残疾人宣传党的方针、政策，进一步了解残疾人、关心残疾人，与残疾人

谈心，引导他们自强、自立，奉献社会。

三、设点和时间

主活动场所：

新华路（地委、行署、军分区两侧）。