脑瘫儿童组合评测工具箱文档格式.docx
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根据实际流程将系统分为不同的模块，界面美观，布置合理；
3）简单，易用、实用化操作设计
以用户使用简单、实用为首要准则，非常容易上手，使用方便；
4）开放、可扩展的题库配置
开放的题库资源可以根据用户实际需要进行修改或添加，提高了系统的实用性，扩大了使用的范围；
题库的可扩展性可以使用户不升级系统的前提下使用最新的题库资源；
5）细致周到的用户管理
通过对登录角色和权限的合理配置和划分，满足不同级别，不同人员的使用要求；
6）个性化的评估/训练模式
减少了用户的工作量和不必要的重复，提高了工作效的同时，也提高了患者的积极性；
可以根据患者的情况定制有针对性评估/训练模板，如患者的听能力有障碍，可设置独立的听评估/训练模板；
可以根据需要完整保存患者每次评估/训练的进程和结果，方便下次继续评估/训练，以及在报告中显示每次评估/训练的结果曲线。
7）多种先进技术的应用
本系统采用多种先进技术，如高效的语音识别、可扩展的动画显示，提高了系统的使用效率和趣味性；
8）周到的数据管理方案
首先采用先进的网络数据库技术，其次采用周密的数据自动备份和恢复方案，以应付各种意外导致数据丢失的情况。
9）灵活的系统架构
采用先进的基于网络的架构，可以根据需要灵活的配置1台或多台工作站，同时对病例信息和评估/训练信息进行集中管理。
10）完善的图文报告系统
图文报告内容全面，布局合理，完全满足各大医院的实际使用；
可以把患者的不同时间的评估/训练结果添加到同一份报告中，并以曲线的形式显示出来，方便医生对患者的治疗情况进行跟踪和比较；
可以把不同患者的评估/训练结果添加到同一份报告中，并以曲线的形式显示出来，方便医生对相同或不同疾病的进行比较和研究。
11）专业化的图片设计
配1）主流联想笔记本一套
2）汉王手写笔
3）高保真麦克风
4）加密狗一个
5）言语康复评估训练软件一套
2
插座圆柱体
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；
把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
由4组圆柱体组成。
3
彩色圆柱
培养视觉上识别大小、对应概念，发展手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力。
由4盒、每盒10个圆柱组成。
4
棕色梯
透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调；
了解递进、递减的关系；
学习长方体的概念；
培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力。
由10块长方体组成。
5
粉红塔
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；
培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；
积高时敏锐的观察力；
数学教育（理解十进位法）的间接准备；
逻辑思考（顺序性）的能力。
由10块立方体组成。
6
嗅觉筒
通过嗅觉筒的配对操作，训练嗅觉器官辨别各种气味的能力，利用嗅觉器官感知事物的经验。
7
音筒
培养辨别声音强弱的听觉能力，发展腕部的肌肉运动。
两个木箱中各有6个木制圆筒组成，圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料，摇动时发出强弱不同的声音。
8
味觉瓶
由8个滴瓶组成。
品尝各式味道，培养辨别基本味觉的能力。
9
温量板
培养对温度的感觉，辨别温度的差异。
由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，
10
铁制几何嵌板
是书写能力的直接预备，练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力，加强腕肌的协调力，而且透过描绘的练习，更可增强笔触力道的熟练度，重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
金属几何嵌板
11
构成三角形
透过视觉认识三角形，通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
由5盒不同的三角形块组成。
12
几何立体组
包括培养儿童对实体的感觉，认识各种几何体，了解其特征；
进入几何学的准备，刺激肌肉的感觉。
长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎，另有11枚与上述几何体的一个侧面相等的投影板组成。
13
重量板
培养辨别轻重的感觉和判断力。
进口实木6组12个。
14
触觉板
培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力。
由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成
15
几何图形嵌板柜
由通过肌肉和触觉的联合，帮助视觉认识平面几何图形；
发展手眼协调、注意力和观察力；
平面几何学的预备。
几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成。
16
色板
培养分辨颜色的对色彩的美感，颜色的对比及组合的预备。
由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。
17
几何体支柱
培养儿童对实体的感觉，认识几何体特征，可作颜色分类，高->
低比较，排序。
由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。
18
圆柱体阶梯
可作颜色分类，高->
由1个插板，25个高低、颜色不同的圆柱组成。
19
塞根板
对于11到19的数能正确的做名称练习；
能把握连续数的排列，体会连续数的顺序关系；
了解10位与个位数的关系；
学习量与代表数量的符号（数字）的一致性。
由4块板、18块数字片组成。
20
砂数学板
培养认识0到9的数字，练习书写数字，是写前的预备。
由0到9数字长板1块，0到9数字单板10块组成。
21
双字母砂字板
熟悉汉语拼音的组成及发音，练习书写。
22
活动字母箱
熟悉字母，练习单词的拼写。
23
印刷字母卡
由大小写印刷字母各5套、布袋2个组成（照片仅供参考）。
认识英文字母大小写的印刷体。
24
拼音结构练习
练习汉语拼音的正确组合，掌握拼音拼读规
25
砂纸字母板
由大小写砂纸字母板各26块组成。
通过触摸认识英文字母，为书写做预备。
配量表工具
1）儿童功能独立性评定法
2）功能独立性评测量表
3）脑瘫日常生活活动能力量表
4）韦氏综合评定量表
5）Brunnstrom评定法
6）四肢瘫痪功能指数
7）瑞文基础评估量表
8）s-s法语言发育迟缓评估量表
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