最新高中生物会考高考知识点总结与归纳整理知识主干Word文档格式.docx
《最新高中生物会考高考知识点总结与归纳整理知识主干Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高中生物会考高考知识点总结与归纳整理知识主干Word文档格式.docx(46页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
RNA:
核多
遗传物质
C、H、O单糖二糖多糖
糖类
主要的能源物质
C、H、O
脂肪:
储能物质;
有保温,减少内脏器官之间的摩擦等功能
脂质分类磷脂:
膜结构的重要成份
固醇:
调节新陈代谢和生殖过程等
检测生物组织中的还原糖、脂肪、和蛋白质、淀粉
实验原理:
颜色反应
化合物
试剂
现象
还原糖
斐林试剂
砖红色沉淀
脂肪
苏丹Ⅲ
橘红色
苏丹Ⅳ
红色
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
淀粉
碘液
蓝色
注:
斐林试剂和双缩脲试剂比较:
(1)浓度不同:
斐林试剂中CuSO4溶液的浓度为0.05g/ml,双缩脲试剂中的CuSO4溶液浓度为0.01g/ml。
(2)使用方法不同:
斐林试剂是先将NaOH溶液与CuSO4溶液混合再使用;
双缩脲试剂是先加入NaOH溶液,再加CuSO4溶液。
1.2细胞的结构
一、细胞学说建立的过程:
(1)1665年,英国.虎克用显微镜观察植物木栓组织,发现并命名了细胞。
(2)18世纪30年代,德国.施莱登和施旺,创立了细胞学说
(3)1858年,德国.魏尔肖,提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点,作为对细胞学说的修正和补充。
二、使用显微镜观察多种多样的细胞
(1)高倍镜与低倍镜比较
物镜大小
看到细胞的数目
视野亮度
视野范围
物镜与装片的距离
高倍镜
大
少
暗
小
近
低倍镜
多
亮
远
(2)特别注意:
①换上高倍镜调整时,只用细准焦螺旋。
②换镜前,应将观察的物象移至视野的中央。
③使粗准焦螺旋下降时,双眼要注视物镜与玻片之间的距离,到快接近时(约0.5cm)停下来。
三、比较真核细胞与原核细胞
真核生物
原核生物
细胞核
真核
拟核(无核膜、无核仁、无染色体)
细胞质
有多种细胞器
仅有核糖体
细胞壁
由纤维素和果胶构成
主要是肽聚糖构成
代表生物
动物、大多数植物、真菌
细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌
结构:
磷脂双分子层(基本支架)
蛋白质分子特点:
流动性
细胞膜糖类(少量)
自由扩散、协助扩散
①控制物质进出
主动运输特点:
选择透过性
②将细胞与外界环境隔开
③进行细胞间的信息交流
细胞质基质:
为新陈代谢提供物质和环境
叶绿体:
绿色植物光合作用的场所双层膜
细线粒体:
有氧呼吸的主要场所
高尔基体:
①加工和运输蛋白质
②与植物细胞壁形成有关
③与动物细胞分泌物形成有关
内质网:
①增大细胞内膜面积
胞细胞质细胞器②参与蛋白质、脂质、和糖类的合成
③内接核膜,外接细胞膜,除此之外,单层膜
还与核糖体、线粒体紧密相连
液泡:
调节细胞内环境,维持一定的渗透压
溶酶体:
①分解衰老、损伤的细胞器
②吞噬并杀死浸入细胞的病毒或病菌
核糖体:
蛋白质合成场所
中心体:
与动物有丝分裂有关无膜
核膜
细胞核核仁
染色体DNA:
主要遗传物质染色质
蛋白质
1.3细胞的代谢
一、物质进出细胞的方式
方式
特点
被动运输
主动运输
自由扩散
协助扩散
浓度
高低
低高
载体
不需要
需要
能量
二、与新陈代谢相关的物质
定义:
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,主要是蛋白质
特性:
①高效性:
比一般的无机催化剂催化效率高107~1013倍
②专一性:
每种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
酶③多样性:
与有机物(蛋白质)分子结构的多样性相关,从而与新陈代谢的复杂性相统一。
功能:
催化生物化学反应
影响酶活性的因素:
①温度:
具有某一最适温度;
高于或低于这一温度,酶活性下降
②PH值:
具有某一最适PH,高于或低于这一PH,酶活性下降
与代谢的关系:
新陈代谢包括生物体内的全部化学反应,酶的缺乏将引起代谢紊乱
分子简式:
A-P~P~P(注:
“~”为高能磷酸键)
ADP与ATP的相互转化:
ATP是生物体内各种代谢活动的直接能源物质
ATP形成途径植物:
光合作用,呼吸作用
动物:
呼吸作用
ATP的利用:
①运输物质②肌肉收缩③合成物质④生物发电⑤神经活动
三、生物新陈代谢的具体形式
无机物氧化
化能合成作用:
CO2+H2O能量(CH2O)+O2
定义:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化为贮存能量的有机物,并释放O2的过程。
光能
总反应时:
CO2+H2O*(CH2O)+O*2
叶绿体
光
合类胡萝卜素(1/4):
胡萝卜素橙黄色吸收红光、蓝紫光
作叶黄素黄色
用场所:
叶绿体色素叶绿素(3/4):
叶绿素a蓝绿色吸收蓝紫光
叶绿素b黄绿色
分布:
类囊体的薄膜上
酶:
分布在类囊体薄膜上及基质中
条件:
光、色素、酶
光场所:
囊状结构的薄膜上光
光反应H2O的光解:
2H2O4[H]+O2
物质代谢光
合ATP的生成:
ADP+PiATP
酶
能量代谢:
光能转变为贮存在ATP中的化学能
基本过程条件:
[H]、ATP、酶
场所:
基质中
暗反应:
CO2固定:
CO2+C52C3
物质代谢酶
C3的还原:
C3+[H](CH2O)+C5
ATPADP+Pi
作能量代谢:
ATP中活跃化学能转变成(CH2O)中稳定化学能
图解:
用
影响因素:
①光照强度②温度③CO2浓度④矿质元素⑤水分
应用:
提高农作物糖类的合成量(①延长光照时间②提高光照强度③增加光照面积,合理密植④光照时,增加CO2浓度⑤光照时,提高温度)
生物细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖等有机物彻底氧化
分解,产生CO2和H2O,同时释放出大量能量的过程。
场所第一阶段:
细胞质基质
细第二、三阶段:
线粒体
有氧条件:
有O2、酶参与酶
呼吸总反应方程式:
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
胞过程:
葡萄糖
[H]→ATP(少量)第一阶段
丙酮酸
呼[H]→ATP(少量)
酶第二阶段
吸
O2CO2
第三阶段酶↓→ATP(大量)
H2O
生物细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成
为不彻底的氧化产物,同时释放少量能量的过程。
细场所:
无氧条件:
无O2参与,有酶的参与
呼吸酶
胞总反应式:
C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(多数植物)
C6H12O62C3H6O3+能量(动物,少数植物)
呼酶
过程:
①C6H12O62丙酮酸+[H]+ATP(少量)
吸②2丙酮酸+[H]2C2H5OH+2CO2
2C3H6O3
实质:
氧化分解有机物,释放能量,生成ATP
意义:
①为生物体的各项生命活动提供能量
②为生物体内其他化合物的合成提供原料
光合作用和呼吸作用的区别和联系
比较项目
光合作用
细胞呼吸
代谢类型
合成作用(或同化作用)
分解作用(异化作用)
物质变化
无机物合成有机物
有机物分解成无机物
能量变化
光能转变成化学能
化学能转变成热能、ATP
实质
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
场所
叶绿体(真核)
活细胞(主要在线粒体)
条件
只在光下进行
有光无光都可进行
区别
联系:
(1)物质方面
(2)能量方面
1.4细胞的增殖
一、细胞周期:
1、定义:
连续进行有丝分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
2、理解:
①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,他们就没有周期性。
②生物体有细胞周期额细胞有:
受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞等。
③减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周期性。
④每个细胞周期必须以分裂间期为起点。
⑤不同生物其细胞周期时间长短不同。
二、细胞增殖
1、方式:
①有丝分裂:
生物界最普遍的细胞分裂方式;
②无丝分裂:
无染色体和纺锤体出现;
③减数分裂:
有性生殖细胞形成过程中进行。
2、意义:
生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3、植物细胞有丝分裂的过程:
细胞周期
染色体数变化
DNA数目变化
意义
间期
DNA复制,蛋白质合成
2N
2N→4N
为分裂期做准备条件
分裂期
前
期
两核失,两体现
染色质变成染色体
4N
有一个细胞分裂成两个子细胞,维持物种遗传的稳定性
中
着丝点排列在赤道板上
后
着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别移向两极
末
两核现,两体失
染色体变成染色质
(注:
核指核膜与核仁;
体指染色体与纺锤体)
4、动植物细胞有丝分裂的不同点:
比较
植物
动物
前期(形成纺锤体的方式不同)
细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
中心体发出星射线形成纺锤体
末期(细胞质的分割方式不同)
细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁,一个细胞形成两个子细胞
细胞膜中部向内凹陷,一个细胞缢裂成两个子细胞
细胞有丝分裂装片的制作:
取材→解离→漂洗→染色→制片
细胞有丝分裂的观察:
用低倍镜找到分生区→用高倍镜仔细观察各个时期的细胞
补充:
染色体数
4Nb
a→b的变化原因:
着丝点分开,姐妹染色
2Na单体分开,形成子染色体
时期
间期前中后末
DNA含量
4Ndec→d的变化原因:
DNA分子的复制
e→f的变化原因:
着丝点分开,姐妹染色单体形
2Nc成染色体,平均分配至子细胞
染色单体数
4N染色单体的起点为0,终点也为0.
1.5细胞的分化、衰老和凋亡
细胞分化:
细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
细胞全能性:
原因是细