有偿补课检讨书Word下载.docx

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2013年3月12日篇二：

2015教师违规补课检讨书

教师违规补课检讨书是小编为大家精心选集的，今天小编为大家分享这篇关于老师违反学校规定私自强制学生补课赚外快而做出的深刻检讨范本。

有需要帮助的朋友一起来看看。

本文教师违规补课检讨书由第一公文网网编辑整理，望大家喜欢。

教师违规补课检讨书：

开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。

但她们说，只要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。

于是，我的补课就开始了。

后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。

一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。

补就补吧。

对孩子们的成长也有利。

而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿。

但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。

而且，造成了那么大的风波。

我在气愤的同时，也后悔不已。

现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿失。

随便补课的形为，确实有许多害处。

1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。

给自己带来了不必要的麻烦，给学校造成了不良的影响。

2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象。

3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不平衡。

4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。

5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。

补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？

细细想来主要有以下几个原因：

1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。

并且是双方自愿，不会出问题。

正是由于这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。

2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理平衡。

为利为动，是补课风盛行的动力。

3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。

给她们补课是一种善举。

4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。

不会产生太大的影响。

存有一叫种侥幸心理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。

正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。

经领导谈话后，我也深深地认识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：

1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。

2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。

3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。

人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？

我在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。

人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。

以上这篇教师违规补课检讨书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

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更多的教师检讨等尽在：

检讨书篇三：

检查材料老师不需补课

规范办学自检报告

1.本校不存在擅自公布或炒作学校的升学率的信息，没有高考升学率方面的奖惩。

2.本校不存在随意组织学生参加各种统考、联考、竞赛等活动；

是按照规定严格控制考试科目和考试次数，考试内容符合课程标准要求。

3.本校不存在违规办学的现象，严格按照规范办学。

4.本校严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；

没有随意加深课程难度，增减课程和课时的现象，各学科按照教学进度进行。

5.本校是按照规定保障学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月至少一天校外实践体验活动。

6.学校是按照规定严格控制学生在校集中学习时间和书面家庭作业量。

7.学校不存在占用学生法定假日、午休时间和自习时间组织集体补课现象。

8.学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补习，不存在对在职教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。

9.学校不存在违反教辅材料使用管理相关规定，不存在强制或变相强制学生征订教辅评议公告以外教辅材料等现象。

10.学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、

补习班、奥数班等现象。

11.学校是严格执行招生计划，不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。

12.我校不存在招收规定区域外学生，违背“三限”政策招收择校生，举办或参与举办复读班或复读学校，招收复读生等现象。

13.我校不存在组织高一、高二年级走读学生周一至周五在校上晚自习，或以学生自愿申请、家长签字和家长委员会名义组织高一、高二年级走读学生在校上晚自习以及利用节假日和周六、周日上课或到校自习现象。

14.在职教师不存在对学生实行有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补课，组织或参与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。

15.在职教师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。

16.

位现象。

17.在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚在职教师不存在按考试成绩对学生排名和编排学生座或者其他侮辱人格尊严等行为。

2013年5月篇四：

大树小学发生安全教育失职行为检讨书

尊敬的唐局长：

12月13日，我校瑛原村小教师张继光（该教师12月底即将退休）擅自做主，义务给学生补课，因该班两学生发生矛盾，张老师电话通知违纪学生弋国平家长，告知该学生在校违纪行为，以便达到共同教育的目的，然而中午放学，该生因惧怕父亲惯有的家暴，所以不敢回家。

独自离家四天三夜，学校动用了大量人力，发动全村上下到处查寻，直到12月16日下午才找到该学生。

此事件令局委费心，让家长担忧，也对学校产生了巨大负面影响。

作为学校校长，我深感愧疚与自责，愧对领导的信任，是严重的失职行为。

在此，我向局领导表示深刻的检讨，是我对教职工和学生的安全教育的忽视，对不安全行为防范不够，对教师的违规行为心慈手软造成的。

一、重学生安全教育管理轻教职工安全教育管理。

平时，自己把主要精力放在对学生的安全教育管理上，监管的力量、采取的措施、落实的责任多在学生安全教育管理上，长期忽视对教职工的安全教育管理。

始终认为教职工是成年人，有较强的安全意识和安全防护能力。

正是这种思想，麻痹了自己也麻痹了教职工，埋下安全隐患的祸根。

二、对违规行为心慈手软。

工作太过人性化，觉得该教师快退休了，对该教师工作随意性大睁只眼闭只眼，平时到村上检查工作力度还不够，导致该教师安全意识淡薄，该学生也是惯犯学生，曾多次离家出走，学校及教师对该学生教育力度还不够，没做到常抓不懈，未走进学生内心，用的情感教育还不够。

三、事件的发生也暴露出学校安全制度不健全，监管不到位等问题。

该教学点为村小，平时，学校对村小教师监管不够，该教师私自补课，即便是义务，也该杜绝，作为学校校长却一无所知。

学校没有建立教职工工作安全制度要求，对教职工的工作行为放任自流。

事件发生后，我深感自责与不安，虽然学生最后找到了，但现在想想还后怕，我辜负了组织的信任与期待，让领导费心了。

我深知，只有承担全部责任，接受组织最严厉的批评和处罚，才能以儆效尤，最大程度挽回社会影响。

对组织给予的任何处罚我不会申辩。

以后我会倍加努力，把全部身心献给教育事业，来弥补这一事件带来的损失和负面影响。

最后，为我的失职造成的影响再次向领导表示深深的歉意。

大树小学

王能

2014年12月22日篇五：

2013年开展规范教育收费治理乱收费专项检查自查报告

阿瓦提县第一中学开展规范教育教学及收费治理乱收费

专项检查自查总结报告

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，严格依法办学，

依法治教，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，我校根据国家教委及自治区各项教育乱收费专项治理文件精神，积极制定《阿瓦提县第一中学开展教育收费中突出问题专项治理工作实施方案》，立即组织开展了自查自纠活动，将有关文件精神第一时间各科室、各年级，要求主管部门和各年级组认真学习文件精神，按照要求对近年以来教育经费管理使用情况开展了认真、细致的查、纠、改活动，现将检查情况报告如下：

一、抓组织领导，促工作责任落实

为加强对治理教育乱收费工作的组织协调，我校成立了“治理教育乱

收费及规范办学行为”专项工作领导小组如下：

组长：

月尔古丽·

达吾提（校长、党支部书记、）

滕志强（党支部书记、副校长）

副组长：

居来提·

阿布拉（支部委员、副校长）

艾尼瓦尔·

阿不力孜（支部委员、副校长）

木合塔尔·

买买提（支部委员、校办主任）

努尔买买提·

艾合买提（支部委员、校办主任）

成员：

卡迪尔·

尼扎米丁、玉山·

买米提力、艾尼瓦尔·

买买提、

买合木提·

艾买提尼亚孜、吐尔逊·

马木提（转载于:

有偿补课检讨书）

我校是地区级绿色学校、民族团结先进集体、地区级德育示范学校和

地区级依法治校示范校，我校在成立之初就特别重视关于教育乱收费的相关问题，学校先后制定并完善了《学校教辅资料征订管理办法》，进一步明确细化了各管理层级的责任，规定了严格的组织处理措施，为整顿不规范办学行为提供了强有力的组织保障和制度保障。

今年，我校将规范教育收费作为工作重点，多次召开班子会、行政会进行专题研究和部署，先后召开全校教师大会、年级组教师会议进行强调，进一步加强领导、落实责任、突出重点、强化整改、加强督查、务求实效。

目前，学校上下已经基本形成共识，任何教育乱收费行为都有损于第一中学的形象，有损于教师的形象，规范教育收费工作，是推动第一中学各项事业持续、健康、协调发展

的必然要求，为使治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，坚决按照通知要求，结合实际、周密部署，有计划、有步骤地做好自查和专项检查工作。

二、抓学习宣传，促良好氛围营造

为切实推进增长率乱收费专项治理工作，营造良好的工作氛围，我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具，加大《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及自治区、地区有关学校收费工作规定等法规制度的学习宣传力度，在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育活动。

通过学习宣传提高了广大教师对整顿不规范办学行为紧迫性、重要性的认识，通过学习宣传赢得了广大教师的理解和支持，通过学习宣传求得了社会、家长、学生和媒体的关心和监督，通过学习宣传提高了广大教师依法治教、依法治学的意识，通过学习宣传推动了集中整顿活动的顺利开展。

三、抓查、纠、改，促治理工作实效

我校依据自治区教育厅关于治理教育乱收费规范教育收费工作通知的检查内容，对学校工作进行自查。

在自查的基础上，分析原因，制定强有力的改进措施，促使学校办学和教师从业行为的规范化。

在自查活动中要求各年级、部门高度重视整治工作；

要求全体中层干部分工协作，整章建制，层层管理，绝不允许敷衍塞责、临时应付、走过场；

要求必须把科学管理、规范办学、规范教学落实在学校和教师的一切工作之中，自查、自纠、整改工作取得了实效。

1、招生方面：

学校招生完全按照自治区教育厅招办关于普通初中招生计划和文件要求进行工作，所有发放的我校录取通知书每一份都经过县教育局验印，没有举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费，没有单独或和社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的培训班，没有违反规定跨区域招生，收取相关费用，没有违反“三限政策”招收择校生、收取择校费，向择校生收取“择校费”后收取学费，在“三限”外以借读生、旁听生等名义招收高收费学生。

2、收费方面：

开学严格按照教育主管部门的规定严格落实农村义务教育阶段学生享受“两免一补”政策，没有收取任何学费、住宿费，没有任何性质的强制或变相强制收取服务性收费和代收费，没有巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费的现象，没有强制或变相强制学生购买教辅用书及课外资料，未变相收取费用并和与班主任的考核进行挂钩，学校没有收取与

入学挂钩的费用，或以捐资助学等名义、通过家长委员会等途径收取费用。

3、教辅资料征订方面：

学校有严格的教辅资料征订管理办法，不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料、报刊和学习生活用品、参加商业保险以及购买校服等现象。

4、节假日补课办班方面：

根据主管部门要求，学校不存在违反规定组织学生双休日和节假日集体补课并收取补课费的现象，也没有将校舍出租、出借给社会培训机构或校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

18.财务管理方面：

学校坚持实行校务公开，推进民主建设，不断完善财务管理制度和措施，严格落实教育收费公开制。

在学校设有校务公开栏和意见箱，公开了监督电话。

严格执行教育收费政策，每学期开学对代办收取的费予以公示，提供收费票据，期终进行结算。

四、抓整改，促规范管理

（一）加强学习，统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性。

进一步加强教师队伍建设和干部队伍建设，狠抓相关政策的学习，牢固树立法规意识，从维护社会稳定、落实科学发展观、办人民满意的教育的高度，提高广大教职员工和行政干部对规范办学行为、规范教师从业行为的认识，严格执行有关法律法规和政策，依法规范办学行为和教学行为。

（二）严格管理，规范教育教学秩序。

规范学籍管理，严格学籍变更手续，严格执行转学准入制度，严格控制跨学区招生。

严格执行招生政策，不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试或其它任何形式的测试，不招收学区外的所谓“择校生”和“高价生”。

严格执行校历及作息时间，各年级不得随意延长学生的在校时间。

对不负责任，乱考试乱收费，造成学生辍学或流失，巩固率下降，学籍管理混乱的管理人员追究责任。

（三）严格执行收费政策，规范收费行为。

为了严格执行上级部门对中小学收费的规定，我们要求学校各年级、部门不得擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，不得自行以各种形式向学生和家长收取费用，不得将捐款、赞助等费用与学生入学挂钩。

严格执行收费公示制度，实行亮证收费，开展“教育收费规范学校”创建活动，畅通群众举报渠道，自觉接受群众监督。

（四）加强对学生用书和教辅资料的管理。

严格按照自治区教育厅颁布的《中小学教学用书目录》征订教科书，严禁目录以外的学生用书和教辅材料进入课堂，严禁以任何形式强迫学生订购教辅资料。

（五）加强教师管理，规范教师职业行为。

为了大力倡导尊师重教的社会

风尚，依法保障教师合法权益，不断改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，引导广大教师热爱学生，教书育人，为人师表。

我们积极探索学校绩效考核管理的新途径、新方式，加强教师业绩考核。

要求教师要为人师表，遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，严格执行教学计划，认真完成本职工作，坚决纠正一些教师把主要精力用于校外私自办班、搞有偿家教的错误做法。

（六）加大监管力度，实行责任追究。

学校自觉接受社会各界的监督，做好群众反映强烈的热点问题的排查摸底和清理整顿工作，坚决纠正违法违规的办学行为。

对有令不行、有禁不止的年级组、学科组及个人，立即取消其各项表彰奖励、职称评审和年终考核评优等的资格，并予以通报批评，情节严重者按学校责任事故处理办法追究相关人员的责任。

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关政策法规，围绕教学管理和教师从业行为方面的突出问题，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作，真正落实依法办学、依法治教、内强素质、外树形象的指导思想；

进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进各项事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办阿瓦提县人民满意的优质教育。