庆元旦课本剧大赛活动方案解读Word格式.docx
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5．各年级组于12月20日前报节目名单以及串词到大队部。
三、课本剧表演评分标准细则
（一）节目基本要求
课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。
改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。
1.
节目内容：
健康向上、富有思想性；
2.
形式活泼、主题突出、艺术性强；
3.
服装整齐、动作大方、整体效果好；
4.
班级重视、组织有序、参与面广。
（二）评分标准
总分10分；
基础分5分；
主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力2分；
服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分；
5.
背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分；
6.
节目时间太短或太长应酌情扣分。
（三）计分评奖办法
满分10分，小数点后计数一位；
把评委若干个分数的平均数为最后得分；
本次课本剧表演采取抽签排序，统一打分，综合评奖；
本次课本剧表演设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖项按得分高低由评委评出。
四、活动领导小组
1、组长：
彭勇
2、组
员：
各年级组及艺体组成员
3、总协调：
陈怡灵
4、评
委：
曹卫奎
邹修强
李其燚刘宇
李兴平李书艳黄培蓉韦莲
计分员：
杨智慧王丽贵
五、计分办法
8个评委打分，去掉1个最高分和最低分，最后以6个评委打分的平均分计算参赛班级成绩。
六、现场工作人员具体分工
（1）评委席布置：
刘怀民杜军
（2）音响、舞台布置：
邹修强李兴平李其燚李伟陈琳
王丽贵王忠文
（3）音乐播放：
王忠文
（4）评分表发放、统计收回：
李书艳
（5）奖金：
康有才
（6）摄影宣传：
李玲
（7）场地划分、维持秩序：
李伟王丽贵
（8）安全：
学校安保人员及各班班主任
（9）搬道具：
各年级自己安排
七、主持
由大队部训练安排学生主持
八、奖励办法
集体奖项：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
个人奖项：
最佳指导教师、最佳男演员、最佳女演员、最佳导演、最佳编剧等等。
各奖项奖品待定。
注：
本次活动结束后学校不统一安排生活（分组自办生活20元/人），请各参赛单位作好参赛准备，认真排练，踊跃参加不断提高学生综合素质。
2014年12月10日
庆元旦暨第一届课本剧大赛节目单
年级组
剧目
名称
参演人数
指导
教师
顺序
体育特长组
《搏击操》
6
陈琳
李伟
1
二年级组
《从现在开始》
8
蒋艳
黄云
2
六年级组
《将相和》
22
母红梅
罗德容
李兴平
3
五年级组
《地震中的父与子》
17
徐静
刘显会
陈怡灵
4
三年级组
《美丽的公鸡》
10
李玲
罗震西
5
音乐特长组
舞蹈《中国话》
14
黄培蓉
一年级组
《小白兔和小灰兔》
邓学平
邓婷婷
7
四年级组
《幸福是什么》
范辞会
吴聪会
英语特长组
话剧《白雪公主》
韦莲
9
2014年12月31日
第一届课本剧大赛评分标准
一、剧本编排（20分）
1、剧本忠实于原著，情节清晰明了。
10分
2、主题积极健康，内容编排上有新的创意。
取材于校园的自编剧本，内容积极向上，有新意、
有教育意义。
另加5分
二、演员表演（40分）
1、语言流畅，口齿清晰，咬字吐字标准。
2、动作恰当，大方得体，表演逼真。
3、表情自然、丰富、投入，有一定的表演技巧。
4、配合默契，随机应变，控制场上局面的能力较强。
10分
三、服装、化妆、道具（20分）
1、服装道具齐全，符合剧情。
2、化妆造型符合角色要求，表现人物性格特征。
四、现场效果（20分）
1、风趣幽默，气氛热烈，兼具艺术性和趣味性。
2、整个舞台表演过程中内容充实，主题鲜明，突出
艺术表现力和艺术感染力。
第一届课本剧大赛记分表
年级剧目：
评委
剧本编排
演员表演
服装、化妆、道具
现场效果
总分
最后得分
年级剧目：
第一届课本剧大赛总分登记表
班级
名次
奖项
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
记分员签字：
___________
剧目：
年级
评委：
庆元旦暨第一届课本剧大赛比赛结果
等级
三等奖
二等奖
一等奖
二等奖
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：
心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。
——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿
17、学习永远不晚。
18、少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
志而好学，如炳烛之光。
——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根
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