青年志愿者工作总结Word文档下载推荐.docx

青年志愿者工作总结Word文档下载推荐.docx

《青年志愿者工作总结Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青年志愿者工作总结Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

经过第一轮面试的机构成员都要在全社及相关部门进行两次以上关于章程和内部管理条例的学习。

　　2、社团内部思想和组织生活的建设上

　　通过各位机构成员的工作表现，选取副部长代理及部长代理，以提高工作激情和积极性。

　　在今后的工作中，我部青年志愿者活动将继续用“真情暖人间，献爱心与社会”的宗旨继续以踏实的工作作风，发挥优良的志愿者传统，努力使我们的工作更上一层楼，为此，我们将努力做好以下几点:

　　1、健全机制，拓宽服务领域，在服务深度上更上一个台阶。

　　2、强化领导，落实责任，确保各项工作的顺利开展。

　　3、加强管理，力创良好的工作环境。

　　4、归纳总结，及时总结经验，探索新思路，树立创新意识。

　　5、加大宣传力度，形成良好的氛围。

　　总之，我部青年志愿者服务行动，在加强自身建设的基础上，注重结合实际情况与社会发展的需要，充分调动志愿者的积极性，在团组织教育和引导青年方面发挥了重要的作用.在今后的工作当中，我们将本着脚踏实地，勤奋创新的态度，谱写青年志愿者行动的新篇章!

2014年青年志愿者活动工作总结

　　2014年，我校青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。

自1994年开展以来，在校党委的领导和团委的指导下，充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。

尤其是2001年以来，依靠健全的组织建设，探索出一条培训、活动模式，取得了突出的成绩，有力地推进了该项活动的深入开展。

　　一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

　　乐山一中青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。

建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以74个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

　　目前有我校共有青年志愿者4053人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。

其中有四支常年服务的青年志愿服务队：

“爱校护校”志愿服务队102人，“一助一”青年志愿服务队3876人，“3月文明月”青年志愿服务队3900人，“保护市政设施”青年志愿服务队280人。

　　二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。

　　由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

　　1．根据我校实际，从2004年开始，建立了一种志愿者服务培训的新模式：

成立“青年志愿者服务培训中心”，聘请刚分到学校的、曾经在大学里有青年志愿者服务经验的年轻教师担任辅导教师，对学生进行文明礼仪、语言艺术、管理艺术等方面的指导，使学生在组织能力、沟通能力、思维能力、服务能力等方面有较大的提高，让志愿者在参加培训的过程中，创新意识也得到了充分发挥。

　　2．结合高中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

　　3．将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；

以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

　　我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

　　三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。

　　我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

　　1．立足校园，当好一中人。

（1）乐山一中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放；

帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉；

上传和清理张贴栏信息等。

青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

（2）开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。

　　号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。

每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。

协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”。

　　（3）认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。

　　“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。

要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。

根据统计，从2001年至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，而且效果很好。

　　在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。

　　（4）积极为校园大型活动提供志愿服务。

　　从2001年学校第25届运动会至今，在5届运动会中共有近600人次的青年志愿者参加了裁判工作和服务员工作；

2003年学校百年校庆时，421名青年志愿者出色完成了校友接待、演出服务、校史陈列室的讲解任务；

每年开学迎接新生、学校的艺术节、歌咏比赛、元旦晚会等大型文化活动，都有青年志愿者无微不至的服务。

　　（5）开展成人预备期志愿服务活动。

　　在成人预备期内，我们把适龄青少年的志愿服务作为一项必要内容，使其具体化和量化，并把这一活动纳入到学校素质教育的全过程。

团委下发了班级“一助一”活动通知，要求每人必须完成96小时的服务时间，并将完成情况登记在册，如达不到者，取消其参加成人宣誓仪式的资格。

我校每年以毕业典礼为载体，举行隆重的“成人宣誓仪式，”参与率达到100%。

　　2．走向社会，做好社会人。

（1）广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。

　　自我校青年志愿者活动开展以来，经常性地深入到乐山市社会福利院、乐山市特殊教育学校、乐山市博爱医院、乐山市武警支队以及车站、码头、广场等单位和场所进行志愿者服务活动。

　　近几年来，我校青年志愿者在参加社会公益服务活动中共计达14600人次，打扫街道、栏杆10余公里，散发各类宣传资料6000余份，为民服务450人次，为孤寡老人、孤残儿童捐赠和募捐8000多元人民币，以及食物礼品折合人民币12000余元，为交警、武警部队、奉献精彩演出60余人次，得到了社会各界的较高评价。

（2）开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。

　　从2001年开始，我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。

青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等；

打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

　　（3）开展“敬老尊师”志愿服务活动。

　　每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。

部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。

　　（4）开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。

　　青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。

近年来，在青年志愿者的倡议下，全校同学纷纷向马边彝族自治县石梁中学、峨边彝族自治县西河中学等农村中学捐款捐物，捐款额达5400余元，衣物2700余件，书籍若干。

　　2007年7月，我校组织石梁中学20余名师生到乐山，入住我校同学家中，体验城市生活，报名参加此项活动的均为青年志愿者协会成员。

　　（5）积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

　　通过以上青年志愿者活动的开展，在广大青年学生中间树立“成才在校园，奉献在社会”的思想作风，在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为构建和谐社会做出了一定的贡献。

　　四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。

　　科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园电视台、校园广播站、《共青团之声》黑板报等宣传阵地树立典型，弘扬正气。

每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。

　　五、目前存在的问题和体会

　　我校青年志愿者活动开展的时间虽然比较早，但是在活动的开展过程中我们也碰到了一系列的问题，像如何合理利用在校中学生的时间参与志愿者服务，如何打破活动内容受到的多方限制（来自家长、学校、社会等因素）、外出服务安全问题等等，青年志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。

在活动的方式上，我们将开拓创新，不断拓展活动的阵地和形式；

在活动内容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合当代在校中学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次；

在活动的考核上，我们将和注册青年志愿者活动相结合，建立健全青年志愿者活动考核体系……

　　回首过去的工作，我部青年志愿者活动取得了喜人的成绩，从中，我们学到了很多的知识也积累了很多的经验，我们也有一些体会：

　　1．青年志愿者活动更主要的是要结合本单位的实际，结合自己的实际开展一些效果显著的工作.如我校青年志愿者行动计划，要求青年学生从自身做起，在学习生活中争先创优，争做合格的当代中学生；

　　2．树立品牌意识，加大宣传力度，扩大青年志愿者的社会影响，争取更多的社会响应；

　　3．积极争取校领导的支持是青年志愿者活动持续开展的保证。

我校青年志愿者活动自开展以来，得到了学校党委和行政的大力支持和关心，他们多次参与志愿者行动的计划制定和方案规划，并统筹安排，为我们活动的顺利开展提供了坚实的基础；

　　4．健全机制，永葆青年志愿者活动的旺盛生命力；

　　5．加强宣传力度，形成全社会都来关注志愿者行动的良好氛围；

　　6．逐步总结经验，逐步完善活动机制，积极借鉴先进的工作经验和管理方法，不断推动我们的工作；

　　在今后的工作中，我校青年志愿者活动将继续坚持服务他人，锻炼自己的宗旨，继续本着脚踏实地，勤奋创新的态度，“以青春扬激情，以奉献促和谐”，谱写青年志愿者行动的新篇章!

2014年青年志愿者协会工作总结

　　2014年，在校党委的正确领导和校团委的悉心关怀下，围绕学校创先争优工作，以建设精神文明为先导，以提高当代青年人素质为目标，不断深化青年志愿者精神，扎实推进青年志愿者协会的自身建设，本着“走出去，引进来”的工作理念，以“爱心献社会，真情暖人心”为口号，通过多途径志愿服务，我会志愿工作取得了取得了可喜可贺的成绩。

现就一年来我会所做工作，向大家汇报，有不妥之处请批评指正。

　　明确部门职能，优化组织建设。

2014年9月，根据我会会长会议决定，将校志协原有的9个部门调整为8个：

将原来的调研部撤去，成立了新的策划部；

将原来的信息网络部整合到新的宣传部中；

将办公室、理事会的部分职能独立出来，成立了新的组织部。

与此同时，我会又及时下发《关于河南农业大学青年志愿者协会部门调整的通知》，明确了各部门职能。

除此外，我会又对新任负责人进行了3次培训，强化了负责人的集体意思，增强了负责人间的感情交流，进一步明确了部门职能。

通过一系列举措，我会部门职能更加明确，工作效率明显提高。

　　开拓新区服务，活动实现“三地”联动。

2014年9月，报校团委批准，我会进驻龙子湖新校区，成立了龙子湖校区服务队。

与此同时，我会与我校许昌校区励志青年志愿者协会取得了联系，双方就负责人培养、志愿者招募、活动开展、经费使用等方面交换意见，同意在人才培养上相互沟通、活动开展上相协调。

至此，我校志愿活动“三地联动”格局初成。

　　乘校庆东风，招新圆满成功。

在百年校庆志愿服务工作的影响下，2014年协会招新取得了巨大成功。

老校区报名人数突破600人，新校区首战告捷，报名人数突破300人。

经过层层面试、笔试，最终有150余位新会员脱颖而出，来到了校志协这个大家庭。

除了通过考核的会员志愿者，我会还拥有450余名非会员志愿者。

这一数据不仅仅代表了“校志协”品牌在农大人心中根深蒂固，更说明了近年来我会志愿工作取得的成绩。

　　注册工作有条不紊，协会“家文化”建设逐步深入。

2014年11月，我会制定了《注册志愿者管理办法》，完成了对4个院级志愿者组织和400余名志愿者的注册认证工作。

注册工作的顺利开展，有利于规范我校志愿者队伍建设，有利于提高我校志愿服务品牌核心竞争力。

为了提高协会会员凝聚力和活动参与积极性，我会高度重视协会“家文化”建设，相继组织了新会员见面会、趣味运动会、元旦文艺晚会等联谊活动。

通过活动的开展，加深了会员之间的友谊，促进了协会的家文化建设。

　　志愿服务活动精彩纷呈，宣传工作取得新进展。

过去的一年，我会以“新百年、新农大、新征程”为契机，秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造良好的校园文化氛围，相继开展了“九九重阳节”“绿地认养”“文明交通”“大河义卖”“失物招领”“美丽农大”“网格化志愿服务进社区”“公寓行走”“无偿献血”“圣诞节送苹果”“郑开马拉松志愿服务”“爱心驿站”“心系雅安，大爱无疆”“衣往情深走进河南农大”等等一系列形式多样、丰富多彩、扎实有效的志愿服务工作和社会公益活动，在弘扬校园文化、践行社会主义荣辱观、构建和谐校园中做出了自己的贡献。

每逢周末，在我们美丽的校园、在文化路的街头巷尾、在农大家属院、在颐和老年公寓、在文博广场的花园中、在河南省青少年图书馆的角角落落，我们总能见到质朴无华的农大志愿者默默无闻的奉献着。

志愿活动在温暖他人的同时，也为我会宣传工作创造了机遇，相继有人民网、新民网、映象网、郑州晚报等主流媒体报道了我会的志愿服务活动；

我校主页、校报也多次报道我会志愿服务。

　　校内外联系不断加强。

通过我会一年的努力，我会相继和郑州市青年志愿者协会、河南省大学生公益论坛、大河爱心联盟、金水区志愿者联合会、郑州市文化路街道办事处爱心联盟社工服务中心、和勤公益社等社会公益组织建立了联系，成为了郑州市青年志愿者协会的团体会员，并且和郑州市文化路街道办事处爱心联盟社工服务中心达成了合作意向。

　　老师们、同学们，尽管我们的工作在这一年中取得了一定的成绩，但也不可避免的存在着一些的不足和缺陷，有待进一步提高和改进，如：

在有些活动中，组织人员之间有关活动事宜宣传不到位，协助能力有待提高，以后我们将加强组织者之间的联系，多多沟通，力争各尽其能；

某些活动过于仓促，造成一定时间和资源的损失，在今后工作中，我们要做到计划周密，争取将工作安排到位；

拓宽服务领域，一方面通过自己的努力，与外界加强联系，拓展活动空间；

另一方面，加强与各学院青年志愿者社团之间的联系与合作。

　　在这一年中，我们所做的志愿服务工作，不求尽善尽美，但求无愧于心。

在这紧张而又匆忙的一年中，我们校青年志愿者协会的40多个负责人，150余名会员怀着共同的目标，踏着前辈们的足迹，开展志愿服务。

回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。

在新的一年里，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍和健全完善志愿服务机制等方面不断加强，大力弘扬志愿者精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间的相互关爱、和谐共存的理念；

秉承自觉自愿、力所能及的原则，积极地开展更为丰富的志愿服务活动，为建设和谐社会、和谐校园做出应有的贡献。

我们相信自己的能力，更相信我们的这份工作必将赢得更多人的赞同与认可。

　　最后，我真诚的祝愿我校青年志愿者协会在践行“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神中、在更大范围、更广泛的领域中越办越好，为我校创建一流农业大学做出新的贡献！

幼儿教师2014年度工作总结

在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。

回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！

这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。

现在我就对这一学期的工作做如下总结：

　　一、思想方面。

　　我能够积极参加园里组织的业务学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。

积极参加园里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

积极响应工会号召，并参与各项活动。

在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情。

　　二、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动。

　　本学期我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动。

为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料，齐动手，开辟有利孩子发展的区角。

开展了主题活动《我家和我家附近》、《和纸玩游戏》、《交通工具博览会》等，让幼儿参于收集废旧材料，应用各种技能参于布置墙饰，同时也提高孩子的动手能力，值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃饭前，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机，许多孩子的动手能力得到很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

　　三、教育教学工作。

　　1、鼓励孩子参加有益的活动。

　　给幼儿尽可能多的展示机会，让孩子大胆发言，勇于表达自己的想法，“三八妇女节”、“五一劳动节”，走出园门学习自信地和陌生人交往；

“每日一故事”、“小小值日生”锻炼幼儿的表达能力；

我园的首届艺术节、“六一”表演等为幼儿创造自信表达的平台；

“绘画比赛”启发幼儿的想象力，让幼儿自信地展示，体验成功的快乐。

　　2、开展合作性的游戏活动。

　　由于幼儿常常以自我为中心，在游戏过程中经常发生矛盾。

发生矛盾时，常以告状或攻击性行为来解决，遇到困难，往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮助，同伴遇到困难也没有意识去协商解决，可见从小培养合作意识和合作能力的多么重要。

针对这些情况，我们创设利于幼儿合作的环境、设计合作游戏、设计合作课程、给予合作的任务、提出合作的要求。

首先，让幼儿知道合作的行为是积极的、良好的行为，喜欢与他人交流合作，感受合作带来的乐趣。

其次，在集体教学活动中，增加合作成分，如共同唱一首歌，共同探索一个现象，共同完成一项任务，掌握合作的方法，探索合作的技巧，体验合作的乐趣。

再次，对那些在合作方面有突出表现的孩子积极评价，发现幼儿的长处、闪光点和点滴进步，及时用语言、表情、体态、动作和象征性的奖励给予肯定和表扬，为幼儿树立榜样，以激发幼儿的荣誉感，强化合作的意识。

一学期下来，我班幼儿的自信与交往能力得到了很大的提高。

　　3、社区环境。

　　围绕“社区资源”的开发与利用，我们着重讨论如何向课外延伸、向家庭和社区辐射。

将社区资源为我所用，发挥社区资源的潜力服务于教学，与社区产生互动教学以促进幼儿的交流。

在允许的情况下利用家长的工作之便带幼儿参观街道、海滨广场、南澳超市等，让幼儿走入社会这个大环境，初步了解社会，培养幼儿的社会交往的能力，辨别是非的能力和热爱社会的情感，将社会与教育活动互相融合。

　　四、做到保教并重。

　　我们在日常生活中本着：

给我一粒种子。

还你一颗大树”的宗旨。

尽心尽力为幼儿服务。

从每个细节上去切实照顾他们，教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。

只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。

我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。

坚持每天不少于２小时的户外活动，重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。

　　我班教师严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。

除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！

　　五、家长工作方面。

　　在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。

通过网站、电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。

每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。

对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。

我们还举行了一些有意义的家园合作活动。

如:

“三八”妇女节、首届“艺术节”、“六一”表演、家长开