质量工程师职责Word下载.docx

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　　具备中专以上学，或在校大专及以上应届毕业生。

（2）质量工程师

　　必须具备下列条件之一：

　　取得大学专科学历，从事质量专业工作满5年；

量专业技术人员职业资格考试开考以来合格率提高幅度较高的一年。

其中，初级合格率为30.07%，中级合格率为34.39%。

国家质检总局有关负责人表示，今年报考人数和合格率的大幅提升与国家质检总局进一步加大质量专业职业资格制度的实施力度密不可分。

从2007考试结果看，上海市、江苏省、四川省等9省、市合格率高于全国平均水平。

与往年一样，仍旧是经济发展水平相对较高的地区，报考人数和合格率比较高。

　　ＥＯＱ）针对ＥＯＱ质量师、ＥＯＱ质量体系经理、ＥＯＱ质量审核员三种资格分别制定了150、200、240小时的培训内容以及考试注册制度。

我国台湾地区的质量管理人员培训、考试和注册制度始于1980年，职业资格分为质量工程师、质量技术师和可靠性工程师。

我国在实施质量工程师资格考试中借鉴了国外的经验，起步晚但起点高。

在加入世界贸易组织以后，国外的一些质量专业人员考试注册制度将会逐步引入国内，同时与国外同等资格也必将互认。

　　当前我国众多的质量工作者存在着诸多不足，主要表现为：

缺乏一批高素质的质量专业技术人才；

在岗的质量专业人员素质参差不齐；

一些企业的经营管理者和技术人员缺乏基本的质量管理知识；

质量专业人员缺乏系统的质量专业知识和技能培训；

国内高等教育中质量管理内容比较薄弱。

这些问题的存在，是导致我国产品质量总体水平偏低的重要因素。

许多产品档次低质量差，可靠性不高，抽查合格率低，导致重大质量事故时有发生。

因此，对质量工作者进行系统地培训已成为一项紧迫课题，对“质量守门神”进行锻造，成为质量工作的重要内容。

国家质检总局质量司质量管理处的负责人认为，通过质量资格相关培训与考试，能使质量工作者理论知识和实际工作结合起来，不但能对产品质量进行有效地控制和改进，个人能力还会大大提高。

实行质量专业职业资格考试，已符合当前的发展趋势。

来自国家质检总局的消息，我国即将对某些重要产品生产领域的质量工作人员实行强制性初级资格准入制度；

对有关安全和健康类等重要产品生产企业关键质量岗位实行中级资格准入制度。

国家人事部今年５月也发出文件，明确应届毕业的大学生可参加质量专业初级资格考试。

质量工程师资格考试也越来越受到了企业的重视。

有的企业明确规定，三年之内，质量专业人员必须获得相应级别的证书。

这些都将进一步吸引更多人参与到质量工作中来。

【职业的新选择】

有关业内人士指出，在不少职业走向饱和的时候，质量工程师这一职业“钱”途无限。

在一些信息产业人才专场招聘会上，注册质量工程师的岗位需求赫然排在前列，一些具有先进质量理念的企业对质量工程师相当重视。

世界最大的连锁销售商沃尔玛到上海冠生园食品公司考察合作事宜时，当得知该公司有９名国家质量工程师时，立刻表示赞许。

尽管上海冠生园早就通过了ＩＳＯ９０００质量体系认证，但沃尔玛却把通过质量工程师考试的人数作为选定产品供应商的重要因素，注册质量工程师的重要性由此可见一斑。

　　建立质量专业职业资格考试制度已成为发达国家的经验做法。

１９６６年，美国率先在世界上实行了质量工程师的考试注册制度。

７０年代以后，又陆续建立了质量技术员、质量检验员、质量可靠性工程师、质量审核员、软件质量工程师、质量经理的考核注册制度。

日本从五十年代初期开始进行以统计质量管理为主要内容的专门培训考试。

欧洲质量组织（

　　提高质量是产品制造一个亘久不变的主题。

当你正为寻找一份称心满意的工作而焦急的时候，不妨来听听质量大师朱兰的话吧：

“那些已经或即将在质量管理领域创造事业的人应该感谢你的运气，你的领域在你的有生之年会有极大的增长……在这些领域存在着激动人心的创新和服务社会的机会”。

由此可见：

质量工程师，是职业的新选择；

选择质量工程师这个职业，符合世界潮流。

【质量工程师具备的心理素质】

劳动心理学认为，不同行业、不同职位要求员工有不同的心理素质，不同的心理素质反过来又会影响工作效率和工作质量。

质量工程师主要从事的是质量管理工作，对心理素质当然就有自己的特殊要求。

　　质量工程师是专门从事质量管理工作的人员，除了必须具有相应的质量管理知识和专业知识外，除了必须具有相应的思想素质、智力素质和身体素质外，我认为，还应当具有必要的心理学知识和相应的心理素质。

　　首先，质量工程师应当具有开朗热情的气质。

在企业的各种管理体系中，质量管理可能是最开放的系统，上至企业最高管理者，下至一线工人、后勤工人，质量管理人员都要打交道。

财务、环境、生产、技术等管理体系都难以与之相比。

所谓全面质量管理的“三全”（“全过程”、“全企业”和“全员”），正反映了质量管理的这种全开放系统的性质。

而这种全开放系统的性质，就要求质量工程师具有外向型的性格，开朗、活泼、主动、热情、善于交往。

从专业技术岗位（例如设计、工艺等）选配到质量管理岗位上来的工程技术人员，由于原来工作的特殊性，往往性格内向、孤僻、对人冷漠、过分注重细节、缺乏组织才能，应当改变这种心理状态。

对于年轻人来说，如果你的志向是做一名质量工程师，那么先应当对自己的心理特征有所把握。

如果你是具有抑郁质气质的人，且又不能转变，那最好还是放弃当质量工程师的打算为好。

一般说来，抑郁质气质的人表现不生动、不活泼、反应速度慢、动作迟缓、情绪阴沉，具有明显的内向性。

如果从事质量管理工作，在与人打交道时必然存在一定的困难，因而不宜在质量管理部门工作，特别不宜做质量管理部门的领导工作。

　　其次，质量工程师应当具有善于与人沟通的技巧。

事实上，在企业中，质量管理工作主要的还并不是技术工作，而是与人沟通的非技术工作。

开展教育培训、建立质量管理体系、进行策划和评审、实施监视和测量、组织质量改进等等，都离不开与人（上至企业管理者、下至一般员工）打交道，调查、分析、讨论、说服……如果没有与人沟通的本事，对别人的意见难以理解，不能有效地将自己的意见传达给他人，又怎么进行管理呢？

例如处理不合格品，对操作者产生不合格品的心理因素（是有意还是无意、是情绪紧张还是掉以轻心、是疲劳还是疏忽等等）没有进行认真的调查分析，对生产管理人员的情绪不去把握，对具体处理中的意见沟通研究太少，就可能处理不下去。

　　再次，质量工程师应当具有坚定而不固执的性格。

实际生活中，哪怕是解决一个小小的质量问题，也难免有意见纠纷，甚至争吵不休。

在企业中，质量毕竟与数量、进度、成本等等都会构成矛盾，各相关人员站在自己所处的角度，总会对质量管理人员提出的解决方案有这样那样的意见，甚至表示出强烈的反对意见。

例如你要对某个部门的工作进行监视和测量，该部门很可能因此而表示不满，采取某些方法来阻挠，或者与你发生争论，或者用假象加以掩饰。

作为质量工程师，如果意志不坚定，随波逐流，一味无原则地迁就顺从，就很难搞好质量工作。

质量工程师应当是理智型、独立型的人，冷静、善思，长于独立思考，乐于发表不同意见，有较强的自我控制能力。

但是，也要善于听取不同意见，不过早下结论。

如果性格偏颇、固执，一味坚持己见，不仅不利于解决质量问题，而且还会影响人际关系，给今后的工作带来麻烦。

最后，质量工程师应当懂得一些心理学知识和方法。

质量管理本质上不是对物的管理，而是对人的管理。

人非草木，孰能无情？

不管是企业管理者还是一般员工，都有自己的认知、感情、意志等心理特点。

在与他们交往中，如果能够较好地把握这些心理特点，肯定有助于双方意见的沟通，使相关的管理工作顺利进行。

而要能够把握人的心理特点，不懂一些心理学知识显然是不行的。

与人沟通，还要讲究方法。

沟通本身就是心理学的研究对象，也需要心理学的方法技巧。

例如要善于把握对方的心理特征和情绪动态，要学会一定的心理分析方法，要掌握帮助别人排泄心理压力的技术……

【质量工程师:

期待“职业”变成“执业”

　“质量工程师不是一个传统狭隘的质量概念，而是一项综合性和系统性较强的社会性考试，它涵盖了综合知识，也侧重了专业技术。

以后它的市场需求量会越来越大，市场成熟度也会越来越高，比如说今年考试开始实行网上征题，广泛选题。

还有它的教材并非一成不变，而是随着实际情况的变化不断更新，这样一来，含金量也与日俱增。

”质量专家韩福荣对质量工程师考试非常了解。

虽然前景喜人，但韩福荣觉得遗憾的是，目前质量工程师考试制度受到了很多限制，有待改进。

“质量工程师不应该是职业，而是执业。

职业好比耳朵，是选择性的，而执业就像是手，是强制性的。

质量工程师应从职业转化为执业，由耳朵转化为手。

”

QE:

qualityengineer

　　质量工程师

　　目前大概QE按工作内容分几类：

　　1.可靠度测试

　　2.体系维护、导入

　　3.制程异常分析

　　4.客户抱怨）

　　5.新产品分析（QE）程式的制作,SIP的制作,

　　6.仪校

　　7.供应商辅导/稽核（SQE）协辅改善

　　8.教育训练

　　作为QE,最基本的是要掌握SPC,一种统计分析工具.然后就是物料的各种性能标准,分析解决问题的能力及经验.

　　PQE重点要熟悉产品的制程,分析和解决产品制造过程中出现的质量问题.

　　MQE重点要熟悉各种原材料及半成品的属性,存储条件和方式.

　　SupplierQualityEngineer供应商品质工程师

　　QE应具有的技能：

　　1：

与顾客有关的信息包括：

　　顾客和使用者的调查；

　　有关产品方面的反馈；

　　顾客要求和合同信息；

　　服务系统提供的数据；

　　顾客抱怨；

　　与顾客直接沟通的结果；

　　问卷和调查；

　　委托收集和分析的数据；

　　关注的群体的反馈；

　　消费者组织的报告；

　　各种媒体的报告；

　　行业研究的结果；

　　顾客需求的期望和评审；

　　顾客需求和期望转化成要求；

　　顾客满意程度的调查数据；

　　顾客投诉信息；

　　售后服务信息。

　　2：

市场分析的信息包括：

　　与市场有关的因素，如技术、研究和开发以及需求动态；

　　竞争对手的业绩；

　　水平对比活动的结果；

　　市场评估及战略研究结果；

　　市场机会、劣势及未来竞争的优势；

　　产品、过程和活动对社会（尤其是对社区）所产生的实际影响及潜在影响；

　　市场需求；

　　有关产品方面的反餽；

　　故障调查活动；

市场风险识别。

　　3：

不合格报告

　　可为总结经验和分析与改进活动提供依据。

其中不合格包括产品实现过程的不合格和支持过程的不合格。

　　对于那些正常工作中已经得到纠正的不合格的信息，也应该加以重视。

这一类数据能提供有价值的信息提供质量改进活动参考。

　　4：

质量记录包括：

　　管理评审记录

　　培训记录

　　产品要求的评审记录

　　设计和开发记录

　　供方评价记录

　　产品标识

　　产品和过程的测量监控记录

　　顾客财产问题记录

　　过程确认记录

　　测量和监视装置核准依据和结果记录

　　内部审核结果记录

　　5：

其他相关方信息包括：

　　其他相关方的需求和期望；

　　其他相关方的抱怨；

　　对相关方满意程度的测量和监视果；

　　合同要求；

　　竞争对手的分析；

　　水平对比；

　　法律法规要求及变化；

　　外部环境、资源的影响，如能源、人力资源、交通运输、环境及安全等方面的影响；

　　相关方明示的要求和反馈；

　　采购产品的验证结果；

　　对供方的测量和监视结果；

　　对供方过程（如关键工序、特殊工序、关键岗位、质量管理体系等）的验证或鉴定结果；

　　实施附加的行业的质量体系要求