高考生物一轮复习 专题17 DNA是主要的遗传物质测练习Word下载.docx

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在T2噬菌体侵染细菌的实验中，DNA进入大肠杆菌，并在亲子代噬菌体之间保持了连续性，证明了DNA是遗传物质；

而蛋白质没有进入大肠杆菌，所以无法证明蛋白质不是遗传物质，B正确；

格里菲斯的实验只能证明在加热杀死的S型菌中存在某种促进细菌转化的因子，C错误；

保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌体内增殖后释放子代，经离心后也会分布在上清液中，会使上清液放射性含量升高；

搅拌不充分，有少量噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，随大肠杆菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性，因此T2噬菌体侵染细菌实验中保温和搅拌时间都会影响实验现象，D正确。

3．下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（　　）

A．T2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B．噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含35S的放射性同位素主要分布在沉淀物中

C．用32P标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

D．“噬菌体侵染大肠杆菌实验”证明了DNA可以自我复制和控制生物性状

【答案】D

4．下列对于肺炎双球菌转化实验的说法中错误的是（　　）

A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定

B．配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

C．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系

D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是

【解析】需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，以便确定转化因子是何种物质，A正确；

配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖，以确保肺炎双球菌能增殖和转化，B正确；

转化的有效性与S型细菌的DNA纯度有密切关系，C错误；

艾弗里将S型细菌的各种成分分离开，分别与R型细菌混合，实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质，D正确。

5．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：

①用未标记的T2噬菌体侵染35S标记的细菌；

②用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌；

③用未标记的T2噬菌体侵染3H标记的细菌；

④用15N标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌。

经过一段时间后离心，检测到以上4个实验中放射性物质的主要位置依次是（　　）

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液

6．下列有关证明DNA是遗传物质的经典实验的说法正确的是（　　）

A．格里菲思的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术

B．分别用含有放射性同位素标记的35S和32P的培养基培养噬菌体来对其进行标记

C．噬菌体能利用宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸

D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

【解析】艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，A错误；

分别用含有放射性同位素标记的35S和32P的培养基培养大肠杆菌，以获得分别含35S、32P的大肠杆菌，再用分别含35S、32P的大肠杆菌培养噬菌体来对其进行标记，B错误；

噬菌体能利用自身的DNA为模板，以宿主菌细胞中的脱氧核苷酸为原料来合成子代噬菌体的核酸，C错误；

35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌细胞中，用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中所致，D正确。

7．在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组）（　　）

A．甲组—上清液—b　　　

B．乙组—上清液—b

C．甲组—沉淀物—c

D．乙组—沉淀物—c

【解析】32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，但保温时间太长，有部分子代噬菌体释放出来，离心后就会到上清液中。

故放射性应该在沉淀物中，且先升高，后降低，即乙组—沉淀物—d，乙组—上清液—b（保温时间短的时候，较多的32P未进入细菌，所以上清液放射性高；

随着保温时间推移，更多的32P进入细菌，上清液放射性降低。

继续保温，子代噬菌体陆续释放，上清液的放射性又升高）；

35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳不进入细菌体内，所以甲组—上清液—c，甲组—沉淀物—应一直为0。

8．同学模拟赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（　　）

A．35S标记的是T2噬菌体的DNA

B．沉淀物b中含放射性的高低与②过程中搅拌是否充分有关

C．上清液a中放射性较强

D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

9．以下是证明RNA为遗传物质的实验图解，请据图中的信息，选出正确的选项（　　）

A．不同类型的外壳互换，说明外壳对病毒的侵染不起作用

B．病毒的后代性状只和核酸有关，因为只有核酸侵入细胞

C．病斑类型的不同，根本上是由病毒外壳的抗原特异性决定的

D．该实验不用“同位素追踪”的原因是RNA全保留复制，后代含有放射性的个体少

【答案】B

10．在用35S和32P分别标记的噬菌体探究遗传物质是DNA还是蛋白质的实验中，先将大肠杆菌和不同标记的噬菌体混合后立即离心，并测定放射性（Ⅰ）；

再将大肠杆菌和不同标记的噬菌体混合培养一段时间后再离心，并测定放射性（Ⅱ），则下列有关放射性分布的论述，正确的是（　　）

A．若放射性为35S，则Ⅰ主要分布在上清液中，Ⅱ主要分布在沉淀物中

B．若放射性为35S，则Ⅰ主要分布在沉淀物中，Ⅱ主要分布在上清液中

C．若放射性为32P，则Ⅰ主要分布在上清液中，Ⅱ主要分布在沉淀物中

D．若放射性为32P，则Ⅰ主要分布在沉淀物中，Ⅱ主要分布在上清液中

【解析】根据教材中的实验可知，35S标记在蛋白质外壳上，32P标记在DNA分子上。

若混合后立即离心，亲代噬菌体还没有侵染，因此，亲代的蛋白质外壳（35S）和DNA（32P）均主要分布在上清液中；

若混合培养一段时间后再离心，则蛋白质外壳（35S）主要分布在上清液中，DNA（32P）主要分布在沉淀物中。

综合上述分析，若放射性为35S，则无论是Ⅰ还是Ⅱ，均主要分布在上清液中；

若放射性为32P，则Ⅰ主要分布在上清液中，Ⅱ主要分布在沉淀物中。

二、非选择题（4小题，共50分）

11．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均为能感染烟叶使之出现感染斑的RNA病毒，用石炭酸处理能使蛋白质外壳去掉而只留下RNA，由于两者的亲缘关系较近，能重组其RNA和蛋白质形成类似“杂种”的新品系病毒感染烟叶，请据下图回答问题：

a为TMV的蛋白质感染，b为TMV的RNA感染，c为HRV的蛋白质感染，d为HRV的RNA感染，e为HRV的蛋白质与TMV的RNA杂交感染，f为TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交感染。

（1）a与b，c与d的结果不同，说明_________________。

（2）b与d的结果不同，说明______________。

（3）e中的杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒的过程中，合成蛋白质的模板来自_________，合成蛋白质的原料氨基酸由___________提供。

（4）f中的杂交病毒感染后，子代病毒具有来自_________的RNA和来自________的蛋白质。

【答案】

（l）对这两种病毒来说，RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

（2）不同的RNA，控制合成不同的蛋白质，表现出不同的性状

（3）TMV的RNA　烟叶细胞

（4）HRV　　HRV

（2）b和d均为病毒的RNA感染结果，b与d的结果不同，说明不同的RNA，控制合成不同的蛋白质，表现出不同的性状。

（3）e为HRV的蛋白质与TMV的RNA杂交感染，烟叶形成的病斑与b（TMV的RNA感染）形成的病斑相同，说明e中的杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒的过程中，合成蛋白质的模板来自TMV的RNA；

病毒在宿主细胞中合成蛋白质是所用的原料氨基酸由宿主细胞（烟叶细胞）提供。

（4）f为TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交感染，烟叶形成的病斑与d（HRV的RNA感染）形成的病斑相同，说明f中的子代病毒具有来自HRV的RNA；

根据前面分析可知，RNA是病毒的遗传物质，故f中的子代病毒的蛋白质应该是由HRV的遗传物质RNA控制合成的。

12．科学家分别用放射性同位素35S、32P标记的T2噬菌体去侵染细菌，几分钟后用离心机分离，静置，待菌液分层后检测上清液和沉淀中的放射性（如下图所示）。

请回答：

（1）T2噬菌体由________________________（化学成分）构成。

（2）经检测发现：

A管中上清液①中有放射性，沉淀②没有放射性，说明噬菌体的________没有进入细菌体内；

B管中上清液③没有放射性，沉淀④有放射性，说明噬菌体的________进入到细菌体内。

此实验证明_______是T2噬菌体的遗传物质。

（3）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，其中含有32P的个体数是_________。

（1）DNA和蛋白质

（2）蛋白质　　DNA　　DNA

（3）2

（3）32P标记的是噬菌体的DNA，根据半保留复制的原则可知，无论该个体复制多少代，其所有子代中只有两个DNA分子含有32P。

13．某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。

回答下列问题：

（1）材料用具：

该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。

（2）实验步骤：

①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。

②补充完整下表，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

组别

A

B

C

D

注射溶液

该病毒核酸提取物和RNA酶

该病毒核酸提取物和___________

该病毒核酸提取物

__________________

③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。

（3）结果预测及结论：

①A、C组发病，___________，说明DNA是该病毒的遗传物质；

②______________________，说明_______________________。

（4）从注射的物质看，该探究实验所依据的生物学原理是______________；

从实验现象预测和相关判断看，该实验依据的生物学原理是___________。

（5）若该病毒的遗物物质为DNA，则其彻底水解产物有_________种。

（2）②B．DNA酶D．生理盐水

（3）①B、D组未发病②B、C组发病，A、D组未发病RNA是该病毒的遗传物质

（4）酶具有专一性核酸控制生物的性状

（5）6

【解析】

（2）因为探究的遗传物质是DNA还是RNA。

相应的酶能水解核酸，故应在B处加入的是提取的核酸和DNA酶，而D组做空白对照应加入等量的食盐水。

（3）如果A、C组发病，B、D组未发病，说明DNA是该病毒的遗传物质，因为DNA酶将DNA水解。

如果B、C组发病，A、D组未发病，说明RNA是该病毒的遗传物质，因为RNA酶将RNA水解。

（4）酶具有专一性，遗传物质控制生物的性状。

（5）若该病毒的遗物物质为DNA，则其彻底水解产物有1脱氧核糖，1磷酸和4种含氮碱基，共6种。

14．在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释。

Ⅰ．图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图：

据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化，凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态，产生一些感受态特异蛋白，包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。

Ⅱ．图二是关于肺炎双球菌的体外转化试验过程图。

Ⅲ．图三是噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的检测数据。

请回答下列问题：

（1）图一中，步骤＿＿＿＿是将S型菌加热杀死的过程，S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链（a）在＿＿＿＿酶的作用下水解，另一条链（b）与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。

完成步骤④后，这条链（b）在相关酶的作用下，形成＿＿（填“单”或“双”）链整合进R型菌的DNA中，这种变异属于＿＿＿＿＿＿。

（2）图二中，实验最关键的设计思路是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）图三中所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用＿＿＿＿的技术，分别用32P和35S标记噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化。

实验结果表明：

＿＿＿＿（填整数）分钟后的曲线变化基本上可说明DNA与蛋白质实现分离。

图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）①　　核酸　　双　　基因重组

（2）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用

（3）放射性同位素标记2细菌没有裂解，无子代噬菌体释放出来

（2）肺炎双球菌体外转化实验，实验最关键的设计思路是把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用。

（3）标记噬菌体利用了放射性同位素标记技术，用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。

图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出。