电子与通信工程领域Word格式文档下载.docx
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5.培养流程
四、培养标准
1知识结构
1.1人文知识
学习哲学、社会学和管理科学等人文社科知识，培养工程硕士的人文精神、哲学思维和科学方法，用科学发展观指导工程实践。
1.11学习哲学与科学社会主义知识，培育哲学思维、科学的方法论和正确人生价值观。
1.12了解社会科学学科的知识，培育人文精神。
1.13熟悉工程管理的理论。
1.2基础知识
主要学习数学和物理知识：
根据电子与通信工程领域的特点及自己的研究方向，通过有选择性地学习高等工程数学知识，提高科学思维和逻辑推理能力，能够运用数学语言，描述工程实际问题，建立适当的数学模型，运用必要的计算软件，进行科学和工程的分析和处理。
1.21掌握坚实工程数理基础理论。
1.22掌握数学建模理论，数据采集分析理论与应用。
1.3专门知识
掌握电子与通信工程领域某个学科方向较为系统深入的专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识。
随着科技的发展和延伸，学科与领域间的交叉进一步加深，学习相关专业课程与交叉的学科研究方向的专业基础知识。
1.31通信与信息系统相关理论与应用技术
1.32信号与信息处理理论和应用知识
1.33电磁场与微波技术相关的理论
1.34电路与系统的理论和设计知识
1.35信息学科交叉学科知识
1.4工具性知识
1.41外语知识：
掌握一门外语，具有较熟练的阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，以适应在本学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。
1.42计算机知识：
至少掌握一种计算机高级程序语言、一种数据库及其编程方式，同时还要求能够熟练运用操作系统及网络，能够进行相应的维护工作。
2能力要求
2.1获取知识能力
由于本领域是一个快速发展的高科技领域，特别强调具有不断掌握新知识的能力。
具有从书本、媒体、期刊、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息的能力，而且善于自学、总结与归纳，从而不断地获取新的知识。
2.11知识检索和获取课程学习
2.12企业学习阶段应用锻炼
2.2应用知识能力
要求本领域的工程硕士能够综合运用所学的知识，通过定性和定量分析，解决工程实际问题。
2.21专门课程学习：
通过学习工程经济知识和企业开设工程应用技术，了解本领域技术标准、行业规定等。
2.22企业阶段培养锻炼相关能力。
2.3工程实践能力
要求本领域的工程硕士能够解决领域的新项目（如新产品、新工程等）规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。
2.31通过专门课程学习，掌握应用技术原理和方法技巧。
2.32进入企业阶段培养锻炼相关能力。
2.4开拓创新能力
要求本领域的工程硕士能够在企业技术发展中善于创造性思维、勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
2.41掌握在复杂系统中发现并筛选出不确定性因素的分析方法。
2.42主动汲取从结果反馈的信息，进而改进未来的设计方案。
2.43创造性地发现、评估和选择完成工程任务所需的方法和技术，确定解决方案。
2.5组织协调能力
要求本领域的工程硕士具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力，能够高效地组织与领导企业实施科技项目开发，并能够顺利地解决企业科技开发项目进展过程中所遇到的各种问题。
2.51通过专门课程学习，熟悉理论和方法技巧。
2.52进入企业阶段培养锻炼，掌握方法技巧。
3素质要求
3.1具有高度的社会责任感和历史使命感，坚决维护国家和人民的根本利益。
3.2具有科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、勤于学习、勇于创新，富有合作精神。
3.3具有强烈的事业心，爱岗敬业，诚实守信，遵守职业道德和工程伦理，能够正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。
3.4具有良好的身心素质和环境适应能力，能够正确处理注重人文精神与科学精神的结合，追求高尚的生活情趣，保持平和的心理状态，善于处理人与人、人与社会及人与自然的关系，能够正确对待成功与失败。
五、实现矩阵（见附件）
六、专业领域研究方向
1.现代通信系统设计及应用
2.先进多媒体信息处理和传输技术
3.导航制导和雷达系统工程与技术
4.天线与微波技术
5.光电子和集成电路工程
七、学分和课程设置
1、学分：
卓越硕士生培养采用学分制，额定学分为40学分；
校内学习期间完成25学分，企业学习期间完成15学分（含教学课程7学分，工程实践、学术活动和学位论文等非教学课程8学分）。
2、教学课程部分：
校内完成学位课19学分，非学位公共课和限选课3学分，任选课3学分；
企业负责的教学课程7学分；
此外，学生可以根据兴趣和研究方向在校内研究生课程中加选一门课程。
3、学位课：
公共课7学分，数理基础课6学分，专业课6学分。
八、课程体系（主干课程）
课程
类别
编号
课程中文名称
课程英文名称
学时
学分
考核方式
开课
学期
单位
备注
学位课
公共课
0821001
英语基础
IntensiveReadingforPostgraduates
120
考试
全年
人文学院
必修
0821100
英语视听说
ListeningComprehensionandOralEnglish
60
0821004
专业英语阅读
ProfessionalEnglishReading
30
1
0821005
英语学位考试
DegreeExaminationforPostgraduates
3
春季
0821006
自然辩证法
NaturalDialectics
18
0821007
中国特色社会主义理论与实践研究
TheoryandPracticeofScientificSocialism
36
2
秋季
数理基础课
0741002
数值分析
NumericalAnalysisΙ
46
理学院
选
二
门
0741001
随机过程
StochasticProcesses
0241001
矩阵论
MatrixTheory
电子工程学院
0741005
工程优化方法
MathematicalMethodsforOptimalDesigninEngineering
0541001
量子电子学
QuantumElectronics
技术物理学院
0541010
现代光学
ModernOptics
0241012
高等电磁场
AdvancedElectromagneticTheory
电子学院
0241011
数学物理方法
MathematicalMethodsforPhysics
专业课
0241003
非线性电路与系统
NonlinearCircuitandSystem
0241036
自然计算
NaturalComputation
0241006
数字信号处理
（二）
DigitalSignalProcessingΙΙ
0141002
信息论基础
（二）
ElementsofInformationTheory
通信工程学院
0142228
宽带无线通信
BroadbandWirelessCommunication
0141001
信号检测与估值
SignalDetectionandEstimation
0341008
模式识别
PatternRecognition
计算机学院
0241027
生物电磁学概论
ConspectusofBio-electromagnetics
考查
0241023
现代信号处理
ModernSignalProcessing
0241032
电磁兼容理论与技术
TheoryandTechnologyofEMC
0241037
系统工程与系统集成
SystemEngineeringandIntegration
0241007
系统建模与仿真
ModelingandSimulationofSystem
0241009
计算智能
ComputationalIntelligence
0241010
非线性信号与图像处理
NonlinearSignalandImageProcessing
0242134
统计学习理论应用
StatisticalLearningTheoryandApplication
0241014
高等微波网络
AdvancedMicrowaveNetworks
0241015
电磁场数值分析
ComputationalElectromagnetic
0241016
高等天线理论
AdvancedAntennaTheory
0241018
统计信号处理
StatisticalSignalProcessing
0241019
阵列信号处理
ArraySignalProcessing
0541007
红外成像与应用
IRImageryandApplication
非学位公共课
0022001
体育课
PE
20
0.5
体育部
0022002
限
课
0222101
大规模专用集成电路实验
ExperimentofLargeScaleASIC
45
选一门
0142101
通信系统综合实验
ComprehensiveExperimentsofCommunicationSystem
0242105
混合信号专用集成电路设计
DesignofMixedSignalApplicationSpecificIntegratedCircuits
0242106
计算机网络实验
ComputerNetworkExperimentsCourse
0242110
DSP技术及应用实验
DSPTechnologyandExperiment
0242109
可编程逻辑器件原理、应用与实验
ThePrinciple,ApplicationandExperimentofPLD
0242120
32位嵌入式系统实验
Experimentsfor32-BitEmbeddedSystems
0242263
雷达对抗实验
ExperimentsforRadarandRadarCountmeansure
0242107
近场天线测量
NearFieldAntennaMeasurements
0242270
电子系统设计实验
ExperimentinElectronicSystemDesign
实
习
践
环
节
0022009
论文开题报告
CommencementReport
考核
第三学期
企业
0022012
企业文化与职业教育
EnterpriseCultureandVocationalEducation
0022013
工程应用技术
TechnologyofEngineeringApplication
0022010
中期检查
Medium-TermInspection
第四学期
0022008
实践学习报告
PracticalLearningReport
0022011
论文答辩
ThesisDefence
0822246
知识产权与专利文献撰写
TheWritingforInterllectualPropertyandPatentDocument
任选课
在全校硕士生课程中选
说明：
①根据培养目标的要求，对卓越硕士生教学课程的内容、教学模式、教材、考核方式进行改革，详见附件（部分主干课程大纲）。
②实习实践环节中的工程应用技术课程由企业根据工程项目实际技术需要进行设计，内容应为前沿的科技发展和最新技术应用知识，不少于46学时。
九、校企联合培养
卓越硕士生培养采用“1+1”模式：
第一年校内课程学习，第二年进入企业实行校企联合培养。
企业学习期间实行“双导师制”，卓越硕士生接受校内导师和企业导师的共同指导，应完成15个学分（8学分的实践学分和7个课程学分）。
在企业学习期间主要以参与企业项目研发为主，初期主要是熟悉企业的相关规定，进行职业素养的培训，了解企业的生产、研发、技术支持等工作。
中后期将结合学位论文以研究为主，由企业和学校双方确定学位论文的研究内容，制订详细、可操作的研究方案，结合企业和学校的所拥有的实验研究手段，按照研究内容和研究进度独立开展研究工作。
在归纳总结研究结果基础上撰写学位论文。
具体要求和流程详见《卓越硕士生校企联合培养方案》。
十、国际化
在培养过程中，采取多种措施努力提高卓越研究生国际化视野。
坚持外语教学不断线，多角度全方位提升学生的外语能力。
聘请外教加强英语听说读写的教学，增加信息技术领域的科技英语、英语文档写作和英语商务会话等教学内容。
部分主干专业课程使用国外优秀原版教材，采用英语授课和双语授课。
利用外国专家来校交流，针对性的为卓越研究生开设学术讲座。
选择具有国际化背景的企业开展联合培养，卓越研究生在企业学习期间优先参与有国际合作的项目研发。
我校积极探索实践与国外高水平大学联合培养模式，采取互认学分、联合授位的方式与国外高校进行合作培养。
十一、学位论文
1、学位论文选题应直接来源于企业学习期间参与项目或有明确的生产背景和应用价值，具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。
2、论文可以是一个完整的工程项目的设计或其研究专题，或是某一企业技术攻关、技术改造大项目中子项目的设计或其研究专题；
也可以是新工艺、新设备、新材料的研制和开发。
3、学位论文的形式可以多种多样，可采用规划（或工程）设计、调研报告、应用基础研究、实用新型技术、应用软件技术、技术报告、工程（项目）管理和案例分析等。
4、对于学位论文的开题、中期检查、评审、答辩等要求按西安电子科技大学全日制专业学位工程硕士学位论文的有关规定执行。
十二、学位授予
卓越硕士生学业结束时符合学校毕业要求的，颁发研究生毕业证书，按学历教育研究生就业程序办理就业手续。
通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的卓越硕士生，由校学位评定委员会审核批准后，颁发由国务院学位委员会统一制作的学位证书。
卓越硕士生校企联合培养方案
一、校企联合培养的目标
企业学习是卓越硕士生培养的重要环节，充分的、高质量的专业实践是学生熟悉企业需求、培养锻炼实际工程能力的核心步骤之，是教育质量的重要保证。
通过校企联合培养，把学生培育成为具有立志于工程事业的献身精神，具有全面素质和较强的工程实践能力，具有优良的工程职业道德，具有将最新科学与技术成果转化为生产力的创造潜能，具有高新技术产品的研制开发能力和团队合作精神，具有管理与协调大型工程的领导潜质的复合型工程科技精英人才。
A．培养的能力：
1．获取知识能力。
具有从书本、媒体、期刊、报告、网络等途径快速获取能够符合工程应用需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
2．应用知识能力。
能够综合运用所学的知识，解决电子与通信工程领域的工程实际问题。
3．工程实践能力。
能够解决电子与通信工程领域的工程项目、规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。
4．开拓创新能力。
能够在工程技术发展中善于创造性思维、勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
5．组织协调能力。
具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力，能够高效地组织与领导实施科技项目开发，解决科技开发项目进展过程中所遇到的各种问题
B．培养的素质：
1．具有良好的工程职业道德和高度的社会责任感和历史使命感，体现对职业、社会、环境的责任；
2.具有科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，富有合作精神工程实践能力强，并具有创新意识和能力；
3.具有身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
4．较强的交流能力、合作精神以及领导能力。
二、指导教师的聘任和职责
卓越硕士生在企业学习期间实行“双导师制”，即由学校具有工程实践经验的研究生导师组成“校内导师组”和企业或工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的“企业导师组”联合指导。
我们把这种导师指导方式简称为“一对一加组对组”，即每个学生均有具体对应的校内导师和企业导师，但同时也接受“校内导师组”和“企业导师组”其他导师的指导。
提倡以班组形式组成企业学习实践小组开展卓越研究生的校企联合培养。
这种派出形式和指导形式有利于保障联合培养的高质量，也有利于拓宽学生的知识面。
1、校内指导教师的聘任和职责
为保障指导教师队伍的质量和数量，具有丰富工程经验或主持过工程项目的我校学术型硕士导师均可聘为工程硕士校内导师。
各学院可吸收具有丰富工程实践经验和有培养研究生经历的其他教师担任工程硕士校内导师。
校内导师负责卓越硕士生培养全过程中的指导工作：
包括指导选课、企业学习内容和形式安排、论文选题和中期检查、实习实践总结和成绩评定、项目研究、学位论文写作，以及其他质量监控工作。
卓越硕士生在校内完成了基础课阶段的学习以后，校内导师应根据培养的需要就学生企业学习内容和形式做出安排，对企业学习实践的内容和环境进行把关，
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