词性汇总文档格式.docx
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牛刀小试：
判断下列词语中哪些为不可数名词，标①，哪些为可数名词标②
goldringwaterricehandflourcomputermeatcupteabreadsoapwoodsoildeskclothman
2）常考不可数名词：
音乐面包好天气，新闻信息好建议，工作时间赚money。
判断下列句中划线部分的词哪一个正确。
①Suewashelpful.Shegivesussomeusefuladvices./advice
②Ididn`thavetime/atimeforbreakfastthismorning.
③Wehadgoodweather/agoodweatherduringourholiday.
④Wehadabadnews/badnewstotellyou.
⑤It`sverydifficulttofindajob/workatthemoment.
⑥Theguidegaveussomeinformation/aninformationaboutit.
3）某些名词既可以作可数名词又可以作不可数名词，但意义不同。
Time可数为：
不可数为：
fish可数为：
chicken可数为：
duck可数为：
room可数为：
paper可数为：
----Whatwouldyoulike,madam?
-----I`dlikeafishandsomechicken.
其中这位女士想要买的是：
_____________和__________________.
3．名词单数变复数
1）规则变化：
①一般在名词后加s.如boy→boys,pen→pens等。
②以s,x,sh,ch结尾的，在后面加es.如class→classes,但stomach的复数为stomachs.
③"
以辅音字母+y"
结尾的，y变为i，然后再加es.“元音字母+y"
结尾的，直接加s如baby→babies.boy→boys
④以f或fe结尾的名词把f或fe改为v,再加es.如knife,half,leaf,wolf等。
⑤以o结尾的名词，有生命的后面加es，无生命的后面直接加s.如kilo→kilos,photo→photos,zoo→zoos,radio→radios,piano→pianos,video→videos.
2）.不规则变化
①男和女，”a“变”e“
man→men,woman→women,
②鹅、牙、脚，”oo“变”ee“goose→geesefoot→feet,tooth→teeth,但是roof→roofs
③
单复数形式相同如：
鱼、鹿、羊单复同形名词fish→fishsheep→sheep,deer→deer,
④
有些名词形式上是单数，实为复数意义，通常被称为复数名词，如：
people,police等。
⑤常考不规则变化：
child→childrenperson→peoplemouse→miceox→oxen
⑥某些须有两部分组成才完整的事物，常见的有
Parents（父母）glasses（眼镜）scissors（剪刀）trousers（裤子）
⑦国家人单复数变化：
中日不变英法变，其他s跟后面。
Japanese→Japanese,Chinese→ChineseEnglishman→Englishmen,Frenchman→Frenchmen,German→Germans,American→Americans
⑧由-man和-woman构成的合成词如：
policeman→policemen,Englishman→Englishmen，Englishwoman-Englishwomen但German不是合成词，故复数形式为Germans.另外被man或woman修饰的名词变复数时，两个名词都要变。
例：
amandoctor→twomendoctorsawomanteacher→somewomenteachers
⑨由两个或多个词语合成的多字名词，常常只把中心名词变复数即可。
如:
appletree→appletrees
⑩数词+名词作定语时，常采用数词+单数名词形式，
如atwo-weekholiday,an8-yearoldgirl.
另一种常见的形式有fiveminutes'
walk,twodays'
leave等。
四名词的所有格
分类
情况
构成法
举例
词
尾
加
’s
构
成
所
格
的
情
况
单数名词
后加“’s”
Tom’sbook汤姆的书
以s结尾的复数名词
复数词尾加“’”
Teachers’Day教师节
Thestudents’book学生们的课本
不以s结尾的复数名词
Women’sDay妇女节
某物为两者共有
后面的名词加“’s”
LucyandLily’sbike
露西和丽丽（共有）的（一辆）自行车
两人各自拥有的东西
两个名词都加“’s”
Lucy’sandLily’sbikes
露西和丽丽（各自）的自行车
有些表示时间距离、国家等名词
也可加’s
yesterday’slesson昨天的课程
theclock’shands时钟的针
tenminutes’walk十分钟的步行
China’scapital中国的首都
在表示店铺或某人的加、无生命事物的名词
名词所有格所修饰的名词常被省略
gotothebarber’s到理发店理发
gotothetailor’s到服装店做衣服
atmygrandma’s在祖母家
有
表示有生命名词的所有关系
词前用of
thesonofthepoorman
那个穷人的儿子
afriendofhermother
她母亲的朋友
表示无生命名词的所有关系
thedooroftheroom
房间的门
apictureofhisbrother’s
他弟弟的一张照片
Exercise:
I写出下列名词的复数形式。
1.watch____________
11.strawberry_______________
2.child_____________
12.thief____________________
3.photo____________
13.girlstudent_______________
4.diary____________
14.mandoctor_______________
5.day______________
15.womannurse_____________
6.foot______________
16.peartree_________________
7.book____________
17.peach____________________
8.dress____________
18.box______________________
9.tooth____________
19.baby____________________
10.deer___________
20.German__________________
II.
翻译下列词组。
1.一些桃子_____________________10.我的自行车________________
2.五袋大米______________________11.教师节
________________
3.八只脚
_____________________12.三八妇女节________________
4.二十颗牙齿____________________13.二张纸
5.三瓶果汁_____________________14.四个男医生________________
6.四十个女警察__________________15.七颗梨树
7.十二把小刀____________________16.一副世界地图______________
8.九个德国人____________________17.Helen的朋友________________
9.许多孩子_____________________18.双胞胎的妈妈______________
III.按要求改写下列句子。
1.Thereisanorangetreeinthegarden.（改为复数句）
____________________________________________________
2.Sheisagoodteacher.（改为复数句）
3.Ihavesomeinterestingstorybooks.（改为单数句）
4.Therearesomewomenteachersoverthere.（改为单数句）
_____________________________________________________
5.-Whatisit?
-It'
sabox.（改为复数句）
IV.单项选择。
（
）1.MrSmithis_______father.Theyaretwinsisters.
A.Mary'
sandJohn'
s
B.Mary'
sandJohn
C.MaryandJohn'
s
）2.Sheneeds___________________.
A.aglasswater
B.twoglassesofwater
C.twoglassesofwaters
）3.Therearefive______inourschool.
A.womanteacher
Bwomanteachers
C.womenteachers
）4.Therearemany_______inthefridge.
A.food
B.bread
C.vegetables
）5.I'
mthirsty.IthinkI'
llbuysome______.
A.water
B.eggs
C.cakes
）6.Johnbought
___forhimselfyesterday.
A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoesD.twopairsshoe
）7.-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir?
-I'
dlike____.!
A.chickenB.achickenC.chickensD.thechicken
）8.Therearefive___inourfactory.
A.womandriverB,womendriverC.womandriversD.womendrivers
）9.Thepostofficeisabitfarfromhere.It'
sabout_____.
A.thirtyminutes'
walk
B.thirtyminute'
swalk
C.thirtyminutes'
walkD.thirtyminuteswalk
）10._____turnyellowinautumn.
A.Leaf
B.Leaves
C.Leave
D.Leafs
）11.Willyoupleaseshowmethewaytothe_____shop?
A.shoe
B.shoes'
C.shoes
D.shoe'
）12._____hardworkitis!
A.Whata
B.How
C.What
D.Howa
）13.Hisfamily_____ahappyone.
A.be
B.are
C.is
D.was
）14.Imettwo_____inthestreetyesterdaymorning.
A.German
B.Australian
C.American
D.Japanese
（
）15.Mygrandparentslike_____verymuch,sotheygrowsomeintheir_____gardenevery
year.
A.
vegetable,vegetable
B.vegetable,vegetables
B.
C.vegetables,vegetables
D.vegetables,vegetable
V.用所给单词的正确形式填空。
1.Howmany________（sheep）arethereonthehill?
2.Thereissome________（food）inthebasket.
3.Thebabyhasonlytwo________（tooth）now.
4.Thereisalotof________（water）inthebottle.
5.Therearefive________（people）inhisfamily.
6.Let'
stake________（photo）,OK?
7.Ihavelotsof________（tomato）here.
8.The________（leaf）onthetreeturnyellow.
9.Their________（dictionary）looknew.
11.Therearemany________（fox）inthepicture.
12.Differentpeoplemayhavedifferent_______（idea）.
13.Wouldyoulikesome________（tomato）?
14.Jimhassome____________（knife）.
15.Thegirlunderthetreeisafriendof_______（Lucy）.
第二讲冠词（Article,缩写art.）
冠词（Article）是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物。
冠词有两种，一种是不定冠词（IndefiniteArticle），一种是定冠词（DefiniteArticle）。
此外也有些特定场合不用冠词，即通常所称的零冠词（ZeroArticle）。
其中冠词简称"
art."
一．不定冠词:
a和an
1.a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。
abook.anegg.anappleadesk
2.不定冠词的基本用法是指某人或事物的某一种类。
Sheisagirl.她是女孩。
Thisisadesk..这是一张书桌。
3泛指某人或某物，但又不具体说明何人何物。
Icanseeakite.我能看到一个风筝。
4．表示“数量”，有“一，每一”的意思。
Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课。
5.在叙述中，常用不定冠词引出一个新词。
ThereisamapinClassThree.Themapinonthewalloftheirclssroom.三班有一张地图，这张地图在他们教室墙上。
二．定冠词：
the
1.含义：
意义近似于this，that，these，those，但指示概念较弱，表特指。
2.读音：
定冠词the在辅音前读[ð
ə],如：
thefloor,thetable;
the在元音前（即一般前面用an的词的首字母）之前发[ð
i:
],如：
theoldman,
3.用法：
（1）特指某（些）人或某（些）事物。
Givemetheredbook.
（2）指谈话双方都知道的人或事物。
Whereistheteacher?
Openthedoor.
（3）复述上文提过的人或事物。
Ihaveabeautifulwallet,butthewalletwasstolenyesterday.
（4）世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）Thesunrisesintheeast.
（5）用在方位名词前inthesouth,inthewest,inthenorth
（6）用在序数词或形容词最高级前Heisthetallestoneinourclass.
（7）表示两者间“较……的一个”时用定冠词Heisthetallerofthetwoboys.
（8）用在单数可数名词前表示一类人或事物。
Thehorseisausefulanimal.
（9）定冠词用在形容词前，表示一类人或东西。
Therich,thepoor,thewounded,thedeaf
（10）用在姓氏的复数形式前表示一家人，或这一姓的夫妇二人。
TheJohnsarewatchingTV.
（11）在乐器前加thethepiano
三．零冠词
1.意义：
零冠词即在名词前不适用定冠词the的各种情况
2.用法：
1.在两节（季节，节日），星期，年月日前，不加冠词。
insummer在夏天onFriday在周五in2012在2012年inOctober在十月
2.在运动、学科、三餐前，不加冠词。
playbasketball打篮球begoodatmath擅长数学havebreakfast吃早餐
3.在复数名词和不可数名词表示泛指时，不加冠词。
Wearestudents。
4.在名词前有限定词时，不在加冠词。
Heismybrother。
5.在有些词组中，常不用冠词。
onfoot步行bycar乘车gotoschool去上学gotowork去上班
第三讲代词（Pronoun,缩写pron.）
定义及分类
代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词按其意义、特征，及在句中的作用主要分为：
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。
一、人称代词
①该类代词指人称和事物，但不说出他们的名字，所以叫做人称代词
人称
单数
复数
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
人称代词主格：
作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
Iamateacher.
Youarestudent.
Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Giveittome.
Let’sgo（let’s=letus）
②主格和宾格的用法
主语用主格，动介后宾格
主格用作句子的语；
宾格用作句子的语；
用于词和词后；
OurEnglishteacherisawoman.alllikeverymuch.
Give（I）ahan
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