浙江高校招生职业技能考试教学文稿Word文件下载.docx

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电子天平的使用

(12分)

天平清扫

关机轻扫

水平检查

站立、垂直俯视

开机零点检查

轻按开关键、零点显示稳定

称量

轻开、关防风门

1

读数时必须关防风门

读数

称量稳定后读数,举手请监考老师确认后及时记录

使用登记

按照要求登记使用记录

称量瓶的使用

(8分)

取放

取放称量瓶必须戴手套

轻取轻放置天平称量盘中央

不得放置于除称量盘以外的任何地方

敲样

瓶盖下磕瓶上沿逐渐倾出或倾回样品

创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。

还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。

务实精神也必不可少,必须踏实做事;

敲样次数不超过3次

在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。

“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。

在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。

“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

倾出、倾回样品必须在小烧杯中心正上方,样品不得洒落于台面上

称量范围

6

喜欢□一般□不喜欢□6

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(DoItYourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。

其市场现状特点具体表现为:

在规定量±

5%内(包括±

5%)

小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。

“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。

这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。

3

5%~±

10%内

(包括±

10%)

超过±

10%

称量方法

要求用减量法(不得用去皮法)

滴管的使用

(6分)

加液

竖直

滴管尖嘴口与容量瓶瓶口平齐,不得伸入容量瓶加液

容量瓶的使用

(44分)

试漏

加自来水至标线

按住瓶塞,倒立滤纸检查

瓶塞旋180°

后重复试漏

转移溶液

玻璃棒引流

右手玻璃棒,左手小烧杯

4

烧杯嘴紧靠玻璃棒中下部,玻璃棒紧靠容量瓶颈内壁

玻璃棒置容量瓶口中央

转移完毕,烧杯沿玻璃棒上拉,顺势直立烧杯

向内冲洗烧杯尖嘴,冲洗烧杯内壁

冲洗液全部转移,不得外溅

冲洗次数不得少于3次

初混

加蒸馏水至总量2/3左右,水平旋转

不得加盖、不得倒立

定容

加蒸馏水至标线下约1厘米,放置1分钟

用滴管滴加蒸馏水至溶液深色凹面与标线相切,举手示意,由监考老师确认

摇匀

按住瓶塞倒置振摇,振摇次数不能少于15次

取用体积计算

(4分)

计算正确(包括计算过程)

移液管选用

(2分)

选用合适移液管

移液管的使用

(40分)

洗涤或润洗

自来水、蒸馏水或待移溶液吸至容积1/3处

双手朝上平端,旋转移液管,充分洗涤或润洗

液体不得从上端口流出

洗涤次数不少于3次

吸液

左手洗耳球,右手移液管

移液管竖直

不得吸空、不得触底

不得直接伸入容量瓶中吸液

调液

左手握倾斜放置的小烧杯

右手移液管竖直,尖端紧靠烧杯内壁

用小滤纸擦干下端外壁溶液

视线与标线相切,溶液深色凹面与标线相切

调液次数不得超过3次

放液

左手握倾斜放置的容量瓶

移液管管尖嘴紧靠容量瓶内壁,竖直放液

自然流液,液面至管尖后停留15s,不得吹出液体

原始数据记录及处理

数据记录

原始数据记录要记在考试专用记录单上

原始数据及时记录

数据记录正确

不得擅自涂改数据或伪造数据,修改数据需经监考老师同意,并由监考老师签字确认

数据处理

数据处理结果正确

十一

文明操作结束工作

物品摆放

仪器洗涤

“三废”处理

仪器摆放整齐

操作过程实验台面干净、整洁

废纸/废液不乱扔乱倒

结束后清洗仪器

说明:

(1)考试时间60分钟(包括仪器洗涤和结束整理)。

(2)作业项目四“称量”由考点计算机统一处理后,根据考生所得称量范围等级评分。

(3)考生擅自更改操作内容,终止考试;

损坏仪器,倒扣8分,并照价赔偿。

化工(环保)类技能操作考试报告单

批次  考位号       

模块一 氯化钠标准溶液配制与稀释

1.称量

氯化钠基准物质量

倾出前质量m1(g)

倾出后质量m2(g)

称取氯化钠质量m(g)

2.移取体积

通过计算

移取氯化钠浓溶液的体积V

(ml)

计算过程:

1.称取氯化钠质量

 

2.移取氯化钠浓溶液的体积

监考老师                

模块二 0.1mol/L烧碱溶液的测定评分细则

考核

内容

试剂瓶的使用

取用

标签握手心

瓶盖朝上放置

用后盖上瓶盖,放回原处

(32分)

不得吸空

不得直接伸入试剂瓶中吸液

左手握倾斜放置的锥形瓶

移液管尖嘴紧靠锥形瓶内壁,竖直放液

自然流液,液面至管尖后停留15秒,不得吹出液体

滴定管的使用

(50分)

检查

活塞

右手拿滴定管上部无刻度处

左手反向,转动旋塞

关闭活塞(活塞旋杆水平)

自来水装至“0”刻度线

垂直静止2分钟

用滤纸查看

旋塞转动180°

重新检查

双手朝上平端,旋转滴定管少部分水从管尖放出,大部分水从管口放出

待装液用量在10-15毫升

双手朝上平端,旋转滴定管,润洗至“0”刻度以上

润洗液从管尖放出

装液

试剂瓶与滴定管紧靠,溶液不得外溅

装液至“0”刻度线以上

赶气泡

滴定管倾斜约30°

,迅速全开旋塞至气泡赶出

不得大幅度抖动滴定管

左手反向转动旋塞

视线与“0刻度线”相切,溶液深色凹面与“0刻度线”相切,举手请监考老师确认

滴定

左手手心内凹控制旋塞,右手持锥形瓶

滴定管伸入锥形瓶口约1厘米

边滴边顺时针方向轻摇,锥形瓶内液体呈圆周运动

开始滴定速度可滴点成线,接近终点逐滴加入,临近终点半滴加入

临近终点用洗瓶冲淋锥形瓶内壁,冲淋次数不得超过3次

滴定终点

终点

判定

半滴到终点,终点颜色判断正确(错一次,扣2分)

滴定结束后静置半分钟

右手拿滴定管,自然下垂

视线与管内溶液深色凹面相切,举手示意,由监考老师确认

读数正确(每错一次扣2分)

数据

记录

数据记录正确,小数点后两位

处理

计算过程正确

计算结果正确,最后结果保留到小数点后两位

测定

结果

(20分)

精密度

20

相对极差≤0.20%

15

0.20%<

相对极差≤0.50%

10

0.50%<

相对极差≤0.80%

5

0.80%<

相对极差≤1.00%

相对极差>

1.00%

(2)每次滴定过程都必须用布套罩住滴定管刻度部分,即盲滴。

作业项目八“测定结果”由考点计算机统一处理后,根据考生所得精密度等级评分

模块二 0.1mol/L烧碱溶液的测定

滴定管初读数V1(ml)

滴定管终读数V2(ml)

滴定消耗盐酸的体积V(ml)

滴定消耗盐酸的体积V计算过程:

监考老师               

模块三 0.1mol/L盐酸溶液的测定评分细则

视线与“0刻度线”相切,溶液深色凹面与“0刻度线”相切,举手示意,由监考老师确认

视线与管内溶液深色凹面相切,举手请监考老师确认

原始数据

记录及处理

批次  考位号  

模块三 0.1mol/L盐酸溶液的测定

滴定消耗NaOH的体积V(ml)

滴定消耗NaOH的体积计算过程:

监考老师               

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