高校思想政治工作调研报告Word格式.docx

高校思想政治工作调研报告Word格式.docx

《高校思想政治工作调研报告Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校思想政治工作调研报告Word格式.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

，对党的领导高度认同，充满信心；

非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算；

82.2%的学生认为入党是出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要；

91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

2、具有强烈的爱国热情，普遍关心国内外大事，在大是大非问题上有比较清醒的认识。

调查显示,65.54%的学生非常企盼党的十八大胜利召开；

92.5%的学生赞同"

构建和谐社会"

；

37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效；

我院学生高度关注台海局势，通过各种形式表明自己的态度，94.6%的学生明确反对"

台湾独立"

，希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决，应该把精力集中到发展经济上，表现了我院学生理智的爱国热情。

在是否愿意去西部工作的问题上，50.2%的同学认为自己有可能考虑到西部创业，为西部发展奉献力量。

3、法制观念在不断增强，公众意识不断增强，遵守公共道德，懂得自律自爱。

调查显示，无论是见义勇为、义务献血，还是遵守公共秩序、帮助弱势群体等方面，我院学生都表现出较高的热情，热心参与的比例都超过90％。

同时，随着学历层次的提高，处理个人与公众关系问题的理性程度的也得到提高。

4、就"

理想的大学生活是什么"

的问题上，50.5%的人认为要学会学习，综合素质不断提高，32.9%的人选择学习和恋爱双丰收，二者比例已经反映出大学生对大学生活理想的规划和期望符合主流价值观，并呈现积极向上的状态。

其中6.5%的小比例人认为要好好玩，反映另一小群体与主流价值观的偏离或背离，不符合大学生思想政治工作目标的方向。

作为高校从事思想政治工作的宗旨，应该要让这一小群体更好地认识自我、认识大学、认识人生。

5、就"

你大学期间有目标吗"

的问题上，有36.8%的人有目标，并且一直为目标而努力，19.1%的人有目标但是没有行动，24.1%的人有计划但是计划一点点在变化，另外近20%的人没有明确的计划，一直在变。

从数据来看，主流还是呈现比较好的发展趋势，大部分人都有自己明确的计划，只是计划在执行过程中有所不同。

只有确立了明确的目标，我们才会

更加努力去追求成功，创造奇迹。

但是良好主流之外不外乎有恶性支流的存在，近20%的比例表示没有计划，浑浑噩噩度过大学生活，其状况令人担忧，长期得不到有效引导和帮助，对学生的成长和发展无益。

因此，让大学生树立一种目标取向，是成功的重要举措。

（二）原因追溯根据以上及个问题调查反映的结果来看，许昌学院学生的整体思想素质水平还是值得肯定的，处于比较积极的状态，也很好的反映了当今我国思想政治工作长期以来开展的重大成果，是"

三个代表"

和科学发展观很好的体现。

成绩存在，但是依然有问题。

主要表现在以下几点：

1.大学生本位主义色彩较浓，更注重自我的发展。

本位主义的无端发展必然导致个人主义盛行，违背了我国社会主义建设的宗旨和特点。

2.功利主义思想严重，影响了学生世界观、人生观、价值观的正确形成。

大多数学生在做一件事情时总是要考虑到回报与所得。

3.心理问题表现较为突出，得不到有效解决。

大学生作为心理压力高危人群，在心理压力上表现较为明显，各种各样的问题层出不穷，很多问题一时得不到解决将导致学生世界观、人生观、价值观的扭曲。

（三）我院大学生思想政治教育工作的主要做法和经验

1.认清形势，明确任务，进一步增强做好学生思想政治工作的自觉性和紧迫感

我院坚持以邓小平理论和"

为指导，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际，研究新情况，解决新问题，增强思想政治工作的针对性和实效性，切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设，锐意进取，开拓创新，狠抓落实，务求实效，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。

2.完善机制，制定措施，切实加强对思想政治工作的领导

建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。

切实加强党委对思想政治工作的领导，建立由党委书记主持，党委副书记以及宣传统战部、组织部、学工部、保卫部、工会等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度和许昌学院学生思想道德管理机构，定期研究工作，部署任务，落实措施，协调力量，形成党委统一领导，密切配合，党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。

继续落实"

支部书记--辅导员（班主任）、支部党员--学生干部（学生党员）"

的思想政治教育工作体系。

党委宣传统战部作为党委主管思想政治工作的职能部门，根据学校的中心任务和师生的思想实际，制定计划和工作制度，提出学校思想政治工作的任务，当好党委的参谋和助手。

学校工会、共青团等群团组织，发挥桥梁和纽带作用，根据自身特点做好师生员工思想政治工作。

3.建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。

建立相对稳定的学生专职党建工作队伍。

我院实行干部竞争上岗择优任用工作中，各教学单位专门设置了分管党务和学生思想政治教育工作的专职副书记岗位。

这些专职副书记、专职学生辅导员是我院学生党建工作和思想政治教育工作的稳定队伍。

二是建立了一支"

政治辅导员"

队伍。

为学生配备了一支专职辅导员队伍，并任命一批党务工作经验丰富的辅导员担任党总支组织委员和学生党支部书记。

这些辅导员在学生管理中充分发挥示范引领作用，尊重学生、关爱学生、理解学生，促进了学生思想政治工作的更快发展。

按照政治强、业务精、作风正的要求，加强哲学社会科学和"

两课"

教师队伍建设。

加大学生思想政治工作的改革和发展力度，建立长效考核激励机制，考核结果与职务聘任、奖惩、晋升挂钩，在制度上解决好专职学生思想政治工作人员的职务和待遇。

（四）对我校思想政治建设的发展建议

1、加强校园宣传舆论阵地建设。

加强党委对宣传舆论工作的领导，紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传，牢牢掌握正确的舆论导向。

由党委宣传统战部主办的《许昌学院报》，本着"

以报育人"

的思想，积极报道、宣传院内的重要新闻，在宣传我院发展、凝聚师生精神方面起到了重要作用；

《大学生报》、大学生广播站传递着青春学子的理想与信念；

学院论坛在抒发大学生的感想与观点的同时，充分利用校园网的监督作用，注重正确的政策导向，保持健康稳定的校园、社会环境；

院党委宣传统战部发布了许昌学院校徽、校训，增强了师生员工的凝聚力和向心力。

在院党委的统一领导下，我院校园宣传舆论阵地充分发挥着他们在思想政治工作中的积极作用。

2、实施心理健康教育工程，加强学生心理健康教育指导。

学校注重加强心理健康教育研究，特别是对新生、贫困生、毕业生等特殊群体的心理问题格外关注。

配备了专兼职教师，通过个别咨询、团体咨询、电话咨询以及网络咨询等，常年坚持心理咨询与辅导，积极探索与实践心理健康教育活动。

通过对有心理危机的学生进行心理干预和疏导，使不少的同学消除了在学习、人际交往、恋爱、个性、情绪、专业、职业、人生诸问题上的茫然、困惑和不适，从而正确认识自己和社会，树立科学的人生态度和理想，以全面辩证的思维方式，开发潜能，实现全面发展。

3、加强大学生就业指导教育。

学院专门成立"

就业指导中心"

，采取多种形式和途径，重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。

积极为学生落实就业岗位创造条件。

采取推荐、用人单位座谈会，请专业人士做报告，优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立先就业后择业的新观念，激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神，到基层去锻炼实践，建功立业。

高校思政工作是一项长久的思想工程，因此必须长久地坚持不懈地做好思想政治工作。

高校在教学科研的同时，更要加强对学生正确思想的培养，这样才那个达到"

育人"

的效果，才能够为社会主义建设提供更多更优秀的人才。

篇二：

全区大学生思想政治教育工作情况调研报告

全区大学生思想政治教育工作情况调研报告

2012-03-1510:

47（顾.巴特尔常文清）

一、全区大学生思想政治教育工作的成效

（一）高度重视、认真部署，不断健全大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制。

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《内蒙古党委政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》（内党发〔2005〕19号）相继下发以来，大学生思想政治教育工作受到各级党委、政府和有关部门单位及高等院校的高度重视。

自治区党委建立了高校学生思想政治教育联席会议制度，自治区党政分管领导同志直接负责，有关厅局、高校等成员单位定期召开联席会议，研究落实加强和改进大学生思想政治教育的重大事项；

自治区各有关部门分工合作，共同为大学生思想政治教育提供强有力的支持：

自治区高校工委、教育厅及时制定下发了一系列我区贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作文件的配套文件，组建了大学生思想政治教育评估专家组，初步建立了工作评估体系。

每年春秋两季学期开学初对大学生思想动态进行专题调研，为自治区领导决策和指导工作提供参考依据；

自治区人事厅与教育厅联合表彰了思想政治教育工作先进个人；

自治区财政厅为大学生思想政治教育增加了专项经费；

自治区党委宣传部牵头会同组织部、教育厅和内蒙古党校先后举办了9期全区哲学社会科学教学科研骨干研修班，培训了高校"

骨干教师1000多人。

我区各高校认真学习领会和贯彻落实中央与自治区的政策、部署，强化组织领导，建立了党政"

一把手"

领导责任制，提出并具体实施了校内大学生思想政治教育的措施办法，而且不断探索建立完善领导体制和工作运行机制。

不少高校成立了诸如"

学生工作委员会"

、"

思想政治理论课建设领导小组"

党建工作领导小组"

等大学生思想政治教育工作的领导机构，设置了思想政治教育科、学生工作办公室等具体工作机构，配备充实了专职人员，明确了工作职能；

积极利用校报校刊、广播站、电视台与校园网、宣传栏、黑板报等宣传工具、手段营造抓好大学生思想政治教育的浓厚氛围；

一些院校领导努力通过深入调研、设立"

校长信箱"

校领导接待日"

校领导结对资助贫困生"

等方式与途径了解学生情况，研究解决学生的思想与实际问题；

部分高校还把思想政治教育的成效纳入年度工作考核，建立了评估和奖惩机制，有力地促进了大学生思想政治教育工作。

（二）加强和改进思想政治理论课教学，努力增强主课堂思想政治教育效果。

一是加强课程建设。

按照中央和自治区关于实施高校思想政治理论课新课程方案的部署和要求，各高校在全面落实"

98方案"

03方案"

的基础上，2006年开始全面实施"

05方案"

。

目前为本科生开设的6门思想政治理论课均为各校的主干课；

各高校还注意结合自治区的特点，把民族理论与民族政策课作为大学生思想政治理论课程中的必修课，从课时、教材和师资方面予以切实保证；

思想政治理论课教材全部使用教育部指定的统编教材，一两门课程选用自治区高校统编优秀教材。

二是深化教学改革，改进教学方法。

一些高校积极推进思想政治教

育理论课的教学改革，着力改进教学方法，取得了明显成效。

如内蒙古大学成立了思想政治理论课教改领导小组，所有政治理论课全部实现多媒体教学，蒙语授课组制作了蒙文课件辅助课堂教学，形成了课堂讲授、课堂讨论和录相片教学三者相结合的教学模式，加强了案例教学。

三是开展实践教学，丰富教学内容。

一些高校结合大学生的实际，创造并充分开展了多种与思想政治理论课相适应、学生可广泛参与的实践教学形式。

如包头医学院五年来坚持开展实践教学课，用学生对社会观察和理解的方式开展试验型实践教学活动，实践教学课成绩在期末成绩中占20%。

内蒙古工业大学积极探索建构课堂实践、校内实践、暑期实践三种实践教学模式，其中校内实践和暑期实践占2个学分。

（三）开展丰富多彩的校园文化建设，营造大学生成长成才的环境和氛围。

校园文化是学校思想政治教育不可缺少的重要组成部分。

为了推动高校的校园文化建设，自治区高校工委、教育厅在全区高校范围内开展了百部爱国主义电影巡演活动、红色之旅爱国主义教育基地寻访活动、优秀辅导员先进事迹报告巡讲活动、爱国主义师生歌咏活动等。

各高校紧密结合学生的日常学习生活，以重大活动、重大事件、重大节庆、纪念日为契机，有计划地开展各种形式的主题教育活动。

一些高校还注重校园文化的品牌建设，形成了一批主题鲜明、针对性较强、在广大学生中影响较大的校园文化活动品牌，对整个校园文化活动的开展起到了带动和辐射作用。

如呼伦贝尔学院依托地域特色，发展"

三少民族"

文化，加强民族民间广场舞、长调等具体项目建设，形成了校园文化的"

特色名片"

内蒙古民族大学每年坚持开展少数民族文化节、民歌大赛、

那达慕、民族文艺演出等"

民族团结亲如兄弟"

主题系列活动，深化了民族团结教育。

（四）着力解决学生的实际问题，增强思想政治教育的说服力。

帮助解决实际问题，是切实化解大学生思想认识问题，增强思想政治教育说服力的重要方法和手段。

近年来，我区高校通过服务育人、管理育人，努力解决大学生的实际问题和困难，力争把党和政府对大学生的关怀落到实处。

如各高校加强对经济困难大学生的资助工作，多方筹措资金，不断完善资助制度和措施，完善以国家助学贷款为主体，包括各类奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减交、缓交、免交在内的助学体系，千方百计帮助经济困难大学生完成学业。

我区有关部门和高校还注意加强对大学毕业生就业、创业的宣传教育和服务指导，积极教育和指导毕业生转变观念，树立正确的就业观、择业观、创业观，解决他们就业难的问题，同时引导、鼓励他们到基层、到祖国最需要的地方建功立业。

（五）积极组织社会实践活动和志愿者活动，拓展大学生思想政治教育的途径。

各高校把社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节，不断丰富和充实社会实践活动的内容和形式。

例如，一些高校组织大学生深入农村牧区开展以科技、文化、卫生"

三下乡"

为主题的社会实践活动，宣传党的方针政策和法律法规，进行文艺演出、科技扶贫、义务劳动、勤工助学、社会调查、技能培训等，受到广大农牧民群众的热烈欢迎；

部分高校在"

活动中还建立了稳定的社会实践活动

基地。

另外，我区各高校大力倡导"

奉献、友爱、互助、进步"

的志愿者精神，党团组织加强对青年志愿者队伍的组建，教育引导广大青年学生树立志愿服务社会的理念，积极投身志愿者活动。

（六）有重点地加强队伍建设，提升大学生思想政治教育工作者的能力和素质。

为了适应形势任务发展对思想政治教育工作队伍能力、素质提出的新要求，我区高校强化了师德师风建设，开展了丰富多样的师德师风教育活动和专题培训，一些高校已形成了校主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持师德师风建设的领导体制和工作格局，制定了加强和改进师德师风建设的规范性文件，明确提出教师在政治思想、业务工作、教书育人、为人师表等方面的规范要求。

许多身处教学科研一线的教师及辅助岗位、管理岗位的教职工能够坚持"

育人为本，德育为先"

的原则，自觉遵守师德规范，形成了严谨治学、从严执教、教书育人的优良教风，涌现出一批优秀典范。

各高校还加强了思想政治教育工作骨干队伍建设。

不少高校在抓好思想政治理论课教师的业务工作外，严格按照不低于1∶200的比例配备辅导员，每班配备一名学历以本科为主、有从事高校学生管理工作经验的专职或兼职班主任。

坚持普遍提高与重点培养相结合，有计划、有步骤地安排从事思想政治教育工作的教师、辅导员、班主任参加各种形式的政治理论、学生管理、工作技能、心理健康教育等方面的培训，进一步提高了他们的政治素质、业务素质和实际工作能力。

二、全区大学生思想政治教育工作中存在的问题篇三：

河套大学学生思想政治工作调研报告

河套大学学生思想政治工作调研报告

加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成为中国特色社会主义主义事业的建设者和接班人，是全面实施科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分。

河套大学坚持育人为本，德育为先，把思想政治教育摆在首要位置。

为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实做好学校大学生思想政治工作，根据教育厅《关于对全区高校大学生思想政治教育工作进行调研的通知》（内教学工函

【2008】7号）精神，学校积极开展大学生思想政治教育和心理健康教育工作的调查研究，现将基本情况汇报如下：

一河套大学思想政治教育工作的主要做法和经验

（一）整合力量，齐抓共管，切实加强大学生思想政治教育工作的领导

一是建立和完善分工合作，齐抓共管的工作机制，健全和完善由党委统一领导，党政主要负责人主抓，党政工团各方面分工负责的领导体制和工作机制。

各职能部门强化大学生思想政治教育的意识，提高开展思想政治教育工作的实践，调查了解学生的思想政治状况，采取有针对性的措施，一抓到底，抓出成效。

中共中央、国务院2004

【16号】文件发布后，学校党委及时制定了《河套大学加强和改进大学生思想政治教育实施方案》贯彻落实，制定修改完善并形成一套完整系统的学生教育管理规章制度；

二是加强大学生思想政治工作人

员培训，提高的机制，建立起一支素质高，能力强的思想政治工作队伍，特别是刚刚结束的院系合并，机构调整，全员聘任，整合校院团学组织，新的学生工作队伍，呈现出年轻化、学历层次提高等特点。

通过学校党委党校教育，班主任辅导员培训，学生工作月例会制度等，加强工作交流和安排布置任务。

三是积极探索建立学校与学生家庭的联系沟通制度，实行学年学生成绩及表现通告家长制度。

引导家长对子女进行管理和教育，争取学生家长配合的措施，极大提高了思想政治教育工作的实效。

四是积极探索研究大学生思想政治工作的规律和特点。

我们坚持和运用在实践中形成有效的思想政治工作的基本方法，同时面对现实，找准焦点、抓住热点，积极探索新形势下大学生思想政治工作的特点和规律，在针对性上下功夫，在特色上下功夫，2007年春季召开加强和改进大学生思想政治教育暨学生工作会议，回顾总结几年的工作情况，确定今后工作目标和任务，并提出发挥学生主人翁精神，开展学生自我教育、自我管理、自我服务的"

三自一主"

学生工作模式。

（二）以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以公民基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，全方位深层次地加强和改进大学生思想政治教育工作。

河套大学每班有兼职班主任，部分院系实行兼职辅导员制，负责学生的学业管理和思想政治教育，有的院系还配有学生助理辅导员。

通过主题班团会，主题报告、讲座、政治理论学习，入学教育"

心理健康月"

活动，国防教育，军训等形式，加强学生的教育，行为的培

养和习惯的养成。

如农牧与生化工程学院"

珍惜父母血汗钱"

的入学教育，医学院护理专业人文素质教育的培养，财经学院的社团文化等。

学校思想政治教育课程安排到位，师资满足了教学需求，按照教学计划正常开设形势政策等课程。

学生工作者、班主任，辅导员能经常深入学生进行思想交流，关注问题学生的健康成长，较多开展心里健康教育活动。

学校就业指导中心，积极帮助学生就业，得到学生们的赞誉。

院系增设实习就业科，开展职业规划和就业指导课程服务，加强就业服务信息网建设，经常召开专业不同，规模不等，或大或小的就业招聘会，采取走出去，请进来，推荐学生就业，近年来河套大学就业率一直较同类区内高校前列。

（三）、大学生思想政治教育开拓了多种有效途径，努力建设具有社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化

1、开展了形式多样的社会实践活动。

多数学生能积极参加暑期"

社会实践，开展社会调查、教学实践活动、军事训练、勤工助学及青年志愿者行动；

学生们还积极参加学校组织的科技创新活动，如网页设计制作大赛、"

挑战杯"

创业计划书、课外科技作品大赛等。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。

如：

每年的"

校园科技文化艺术节"

，院系专业特色活动，如会计知识竞赛、迎新生晚会、画展、专业设计大赛、校园歌手赛、演讲、征文、体育活动等，吸引了许多学生的参与，充分发挥文化育人，活动育人功能，不断拓宽大学生思

想政治工作的渠道和空间。

3、学校心理生理健康教育迈出可喜的步伐。

学生处设有心理咨询室。

院系有学生心理健康教育信息员。

十位专兼职心理健康教育教师都取得心理咨询师资格证书。

心理咨询室通过团体辅导、个人咨询、心理健康教育培训、"

心理健康教育活动月"

、心理健康知识普及宣传（校报、展板）、问题学生跟踪服务等方式开展有效地心理健康教育。

4、在解决学生实际困难方面有新的突破

2007年国家新资助政策体系建立后，河套大学及时制订，修改了《河套大学贫困生建档认定实施办法》、《河套大学国家奖学金评选实施办法》、《河套大学国家励志奖学金评选实施办法》、《河套大学国家助学金评比实施办法》、《河套大学奖学金评比实施办法》等；

成立河套大学资助领导小组，并在学生处设立资助中心，具体负责资助工作：

积极开展生源地贷款。

学籍地贷款方便学生；

连续数年对新生开辟"

绿色通道"

入学；

成立院（系）勤工助学小组，提供勤工助学岗位帮助学生；

积极开展对学生的帮扶工作。

争取社会团体、个人对学校贫困学生的资助，连续3年，共有21人受到军分区七常委的一对一资助，每人每年1000元，共计2.1万元，连续两年得到香港爱德基金会的资助，44位女大学生受到资助，资助金额11万元；

此外，2008年学校60位受灾地区学生得到市红十字会资助，金额4.5万元；

2006年30人获得团市委希望工程资助，金额10万元。

（四）学校学生处团委在思想教育工作中积极有为，学生会和校内各种社团组织较为活跃。

学生处团委、院系学生科团总支组织健全，工作努力，各院系